Quando a criança é na escola superior tem de contribuir activamente para ele aprender a avaliar o que é seguro. Ele não mais " é; um bebê " ;, e vai querer mais independência, mas ele está longe de ser um adulto. Você precisa saber e usar idade expectativas apropriadas, estabelecer limites, vigiá-lo e certifique-se que ele pode lidar com sucesso com os potenciais problemas antes de dizer “ Sim. &Rdquo; Este não é um tempo para passar o mouse sobre ele ou ficar para trás e esperar o melhor. Baixar ArticleWhere começar? Siga estes “ P ’ s de Segurança Pessoal &rdquo ;:
Proteja seu filho de situações que estão além de suas habilidades sociais, emocionais e mentais. Você deve estar disposto a dizer não, ou adiar um privilégio ou uma nova liberdade se o seu filho não está preparado para ter uma experiência segura e bem sucedida. Por exemplo, se ela ainda não demonstrou bom habilidades para resolver problemas ou agiu de forma responsável recentemente, este não é um bom momento para dizer sim a andar sozinho em um ônibus desconhecido, ou uma caminhada de solo durante as férias.
preparar a criança para novas experiências, como quando ele sai para acampar durante duas semanas. Em geral, o seu filho vai querer passar mais tempo com seus amigos agora, para não tentar mantê-lo perto de você em todos os momentos. Mais de sua energia deve ser gasto em ajudá-lo a funcionar de forma segura sem você. Pré-visualização do que informações e habilidades que seu filho pode precisar de uma nova situação. Por exemplo, nas semanas ou dias antes de permitir que sua filha ir a algum lugar com seus amigos, discutir alguns dos potenciais perigos que ela pode encontrar e rever a forma como ela deve responder a elas. Discutir como ela pode usar seus smarts da rua para ficar seguro. Lembre-se, você don ’ t fazer isso por gritar, “ Don ’ t fazer passeios de estranhos &rdquo!; quando ela sai pela porta, indo para a escola sozinha pela primeira vez. Que simplesmente ganhou ’ t trabalho. Um bom plano de segurança pessoal leva mais tempo do que isso, e mais detalhes.
Prática dominar novas habilidades de segurança pessoal. Como a criança se move em direção a adolescência, proporcionar mais oportunidades para ele para praticar ser independente em uma base limitada. Em outras palavras, dar ao seu filho a liberdade que ele precisa para crescer, um passo supervisionado por vez Como você pode ensinar a maioria das crianças em 4º e 5º grau para:.
Recorde e usar habilidades de segurança que aprenderam, com lembretes
antecipar as consequências de seu comportamento
Use o seu problema de brotamento resolver habilidades e pensamento crítico
spot e evitar iscas comuns, como suborno, ajudando estranhos , etc.
Use o mantra, “ Não, ir e dizer ” quando em perigo
Recusar se atreve
Relatório inadequado adult comportamento
Desenvolver “ casa sozinho ” habilidades
Lidar com valentões
Envolver-se em atividades de Internet seguros
Comente cada habilidade de segurança periodicamente, mesmo que seu filho revira os olhos e diz: “ Eu já sei &rdquo!; Como você começa a ver os primeiros sinais da adolescência em seu filho, você pode querer anexar a ela para o seu quadril ou correr para se esconder. Mantenha-se informado, ficar envolvido e preparar, don ’ t assustar o seu filho para a estrada à frente. Dê-lhe instruções de condução.