Isso acontece muito: tudo parecia bem na pré-escola e jardim de infância, e até mesmo de primeiro grau, mas então ele ’ tempo para ler de forma independente &hellip s, ou fazer problemas &hellip difíceis de matemática, ou escrever um hellip relatório e independente; e ali ’ s uma explosão. Você pode fazer todas as coisas certas: chamar o professor, ajudar em casa, dar incentivo infinitas. Mas seu filho apenas parece ser miserável, e você ’ re no final da sua corda, too.Download artigo
Claro que, às vezes, isso é realmente apenas uma pequena colisão na estrada. Mas, se os problemas persistirem, e especialmente se você ’ ve trabalhou com a escola e, juntos, você pode ’ t parecem quebrá-la, você pode querer pensar sobre ed especial
Se essas palavras deixar você sem fôlego, aguentar. . Muitos americanos se lembrar um dia em que “ ed especial ” significava turmas segregadas, ou até mesmo escolas inteiras. Pior ainda, antes da passagem da educação para todos Act Crianças Deficientes em 1975, não era incomum para estudantes altamente deficientes de ser rotulados “ que não pode educar-se ” e empurrado para fora da escola inteiramente
Hoje, mais de três décadas depois, “. educação especial ” é um jogo totalmente diferente. Hoje, os especialistas têm mais informação, e mais ferramentas do que nunca, para identificar estratégias de aprendizagem que podem fazer toda a diferença para o seu filho. E devido a sucessivas actualizações em lei federal, os especialistas agora esmagadoramente enfatizar manter as crianças nas salas de aula regulares com apoio extra.
Então, o que “ Educação &rdquo Especial; cobrir? A lei federal — agora conhecido como os indivíduos com deficiência Education Act (IDEA), inclui categorias tradicionais, tais como retardo mental, deficiências múltiplas, deficiência ou cegueira, problemas de fala e linguagem, deficiências ortopédicas, autismo auditiva e dificuldades de aprendizagem específicas. Mas especialmente com as recentes melhorias na pesquisa, também sabemos que dentro destas categorias uma criança pode ter sintomas que variam muito.
Então, o que isso significa para você e seu filho? Se um professor sugere educação especial, o processo será sempre começar com uma avaliação minuciosa para ver o que ’ s acontecendo. Então, e só então, o trabalho da escola com você para determinar um plano de ação. Suponha, por exemplo, que a sua primeira série apenas pode ’ t sondar palavras, e também está tendo dificuldade em pronunciar-los direito. Muitas vezes isso resulta de problemas de fala e linguagem que podem ser resolvidos em poucos meses de terapia — e ser tudo o “ ed especial ” que seu filho nunca precisa.
Segundo a lei, você pode, naturalmente, recusar serviços de educação especial para seu filho. Mas se você ’ re preocupado com estigmas ou segurando seu filho de volta, você pode querer pensar novamente. Como Penny Kodrich, Ed.S. Diretor de serviços especiais para o renomado Edina escolas públicas em Minnesota, diz, os profissionais entendem que “ as crianças querem ter amigos. Eles querem fazer coisas e ser incluídos. Você precisa construir um sentimento de pertença proposital &rdquo.; E para uma criança lutando para manter-se, um profissional de saúde com o direito conjunto de habilidades pode ser apenas o impulso certo, não só para agora, mas para um futuro de sucesso na escola.