você está preocupado que seu filho não está indo tão bem na escola como ele poderia ser? Você sente que precisa de um pouco mais apoio na sala de aula, mas não precisa de serviços de educação especial? Se assim for, você deve conversar com sua escola sobre que tipos de programas de resposta-a-intervenção que tem em place.Response-to-Intervenção, ou RTI, é um conceito relativamente novo para as escolas de todo o país. É um programa projetado para fornecer ajuda educacional para alunos com dificuldade, antes de serem referidos educação especial. Essa é a " intervenção " Em resposta-a-Intervenção: miúdos que travam antes de ficar muito para trás. E a boa notícia é que a intervenção tem lugar no processo regular classroom.The RTI é três vezes. No Nível 1, os alunos cujos professores ou os pais pensam que precisam de alguma ajuda adicional são selecionados e colocados em pequenos grupos para instrução adicional. Depois de algumas semanas, o professor vai fazer alguns testes para ver como seu filho está fazendo e quer graduar-lo do pequeno grupo ou movê-lo para o Nível 2 para a instrução pequeno grupo mais intensivo. Se, em mais algumas semanas, o seu filho ainda não está fazendo progresso, então Tier 3 fornece um-para-uma instrução e /ou uma referência para a educação especial evaluation.Unfortunately, nem todas as escolas colocaram o processo em três níveis RTI em colocar ainda. Mas, como um pai, você pode defender o direito do seu filho para tais programas. Rachel Brown-Chidsey, PhD, RTI perito e co-autor do livro
Resposta à intervenção: Princípios e Estratégias para a Prática Eficaz
, acha que quanto mais os pais saber sobre o processo, o que é melhor para os alunos. &Quot; Eu ainda tenho que encontrar um pai que disse não a RTI depois de saber que isso significa serviços imediatos com a coleta de dados, " ela diz. &Quot; Obter os pais de apoio da RTI só vai torná-lo melhor para as crianças " Baixar artigo Aqui estão cinco maneiras de iniciar esse apoio e aprender sobre o processo:.
Faça a pergunta. Saiba se o seu distrito escolar tem um plano RTI. De acordo com o Dr. Brown-Chidsey, “ Os pais devem estar se perguntando professores e administradores que serviços educacionais são oferecidos. &Quot; Se há um problema, não espere para obter ajuda para o aluno em dificuldades.
Seja persistente. Se a sua escola não tem um programa de RTI, descobrir o porquê. Em seguida, perguntar como e quando eles planejam implementá-lo. Afinal, esta é a educação do seu filho, ea lei diz que as escolas têm que usar RTI.
saber que tipos de intervenção são oferecidos. Alterar assento de uma criança, deixá-lo fazer menos trabalho do que outras crianças ou " manter um olho nele " não são intervenções apropriadas. Desde que seu filho está tendo dificuldade em aprender as coisas da maneira que está sendo ensinado na sala de aula, uma estratégia de ensino ou um estilo diferente é chamado para. Que programas vai sua escola usar para fazer isso?
Seja paciente - até certo ponto. Quando seu filho está lutando, três semanas pode se sentir como um longo tempo para esperar para ver se algo está ajudando. Tenha em mente que experimentar diferentes estratégias de intervenção dá uma melhor idéia do que vai e não vai ajudar o seu filho. E a coisa boa sobre a intervenção individualizada é que se o progresso precisa ser olhado mais de semanal, que pode ser. Apenas certifique-se que está escrito no plano do seu filho.
Fale se você não acha que ele está trabalhando. A mesma lei que prevê RTI permite aos pais para pedir uma avaliação formal a qualquer momento durante o processo. Se você sentir que seu filho precisa ser avaliada para serviços de educação especial agora, não hesite em perguntar. Seu filho merece uma experiência de aprendizagem que irá trabalhar para ele, não importa o que.