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Como funciona: Aprendizagem social e emocional Após School

ASAS instrutor Sylvia Hayes (centro) passa o tempo a cada dia se divertindo com os filhos em seu "ninho", como first-grader Tasmine.
ASAS para parceiros de crianças com quatro escolas no Distrito Escolar Charleston County, os quais servem bairros de baixa renda. As escolas oferecem ASAS com acesso a todas as suas instalações após registros de escola, estudante, e um escritório no local, e eles permitem que a organização para manter o controle total de sua programação.

A Game of No-No Tae Bo: ASAS Programa Director Will Thompson ajuda os alunos a prática dizer não à pressão dos pares, estilo de artes marciais

Os alunos são colocados por nível de ensino em "ninhos", ou grupos de 10 a 12, cada um com seu próprio professor. . Todos os dias, o programa começa com todas as asas alunos da escola - Agrupamento em ninhos - se unindo para uma meia hora de Unidade Comunidade, durante o qual eles comem, bate-papo, dizer o credo, e jogar jogos relacionados ao objetivo da semana (e estes jogos são realmente divertido). Um funcionário adicional, o gerente de paz, lida com problemas de disciplina graves conforme necessário durante toda a tarde.

Uma parte importante do modelo ASAS está recrutando estudantes universitários locais para servir como professores, ou WINGSLeaders, como são chamados. Director Executivo Bridget Laird diz energia e criatividade dos estudantes universitários reforçar o programa, mais o intervalo de tempo após a escola trabalha com os seus horários de curso, e muitos deles precisam de trabalho a tempo parcial. Laird seleciona estudantes de todos os tipos de majors - Biologia, comunicações empresariais -. E muitos acabam migrando para a educação

Os professores se 40 horas de treinamento de verão, mais de 20 horas durante o ano, e eles ganham US $ 10 para US $ 12 por hora, dependendo do seu número de anos na ASAS. Um sistema de avaliação baseado em computador, em que os professores manter registros detalhados de suas interações com as crianças, ajuda Laird e os quatro diretores de programas (um por site da escola) acompanhar o seu desempenho e manter a qualidade. Ao longo do ano, os líderes ficar com as mesmas crianças no mesmo ninho e começar a conhecê-los bem.

Depois de círculos unidade da comunidade, as crianças passam em Escolha Tempo, dois-40 minutos de duração eletiva actividades que alteram a cada nove semanas. Os líderes ASAS inventar aulas Escolha Tempo - tais como basquete, drama, clube de leitura, ou exploradores de ciência -. Acordo com seus próprios interesses pessoais, e eles executam comerciais ao vivo para recrutar crianças para escolhê-los

A semana da minha visita, as crianças em sala de aula Sweet Shop de Willette Holmes estão criando monstros fora dos doces para assustar a pressão de pares de distância. As criaturas - com Rice Krispies tratar corpos, braços palito, e Skittles para os olhos - realizar pequenos sinais de mão-indicado por letras leitura "No Means No" e

Cairo, um kindergartner gordinho "Não, porque isso é errado." , espontaneamente, me abraça. "Qual é sua parte favorita do dia?" Eu pergunto. "Unidade Comunidade", ele responde. E a sua parte favorita do credo? Ele diz: "Eu voar com asas!"

O dia termina com 40 minutos de tempo académica, incluindo ajuda lição de casa (em salas de aula separadas, por ninho), e uma montagem final rápido. Às sextas-feiras, as crianças fazer um teste on objetivos da semana - quizzes escrito para aqueles nas classes 3-6 e one-on-one testes orais para as classes mais jovens
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