Não há quase nada melhor do que ler para abrir as portas a todo o universo de experiências. Os pais dificilmente pode dar a uma criança para o nada longo prazo, mais valioso do que uma valorização da leitura. É ainda melhor para o pai para mostrar um verdadeiro amor pela leitura e expressa isso ao mesmo tempo ensinar a criança a aprender a ler.
Depois que as crianças aprenderam a ler inteiramente por conta própria, é importante para manter um regime regular de leitura em voz alta juntos ... mesmo que seja apenas algumas vezes por semana em um horário agendado regularmente para que as crianças aprendam a antecipar-se. Quando as crianças ler histórias que são intrinsecamente interessante, mas são um pouco acima do seu nível de leitura, os pais estão permitindo-lhes para esticar as suas capacidades e compreensão ao mesmo tempo, motivando-os a avançar suas habilidades de leitura. E se houver várias crianças na casa, os pais devem tentar ajustar a sua agenda para que eles são capazes de passar algum tempo a ler sozinho com cada criança.
Agora, os pais não têm de passar uma enorme quantidade de tempo a ler com seus filhos. E não é importante saber se eles próprios são leitores qualificados. É tudo sobre a qualidade do tempo que as crianças e os pais passam juntos, compartilhando a aventura leitura.
Muito antes de as crianças notar que existem palavras impressas nas páginas de livros e revistas, eles aprendem a apreciar o som da linguagem. Ler em voz alta com eles ajuda-los a adquirir habilidades de escuta e prepara-los para compreender palavras escritas. Quando os sons da língua tornar-se parte integrante da vida das crianças, a sua aprendizagem de ler vai ser tão normal e seemless como seu ter aprendido a falar ou andar.
Os pais devem lembrar como eles começam a trabalhar com os seus filhos que eles são, cada um em lugares muito diferentes. As crianças não vêm ao mundo sabendo que palavras em uma página são formados por grupos de letras, que as letras vêm em duas formas (do capital /maiúsculas e minúsculas /minúsculas), ou mesmo que as palavras (em Inglês) são sequenciados em um a página da esquerda para a direita. Assim, desde o início, é uma ótima idéia para trazer delicadamente estas questões à sua atenção.
As crianças mais jovens muitas vezes parecem se fixam em um livro ou história em particular e pedir os pais a ler ou contar-lo repetidamente . Enquanto isso pode preocupar alguns adultos, especialmente se eles se encontram um pouco entediado com a repetição. Mas a paciência é essencial porque há provavelmente ideias ou temas no material que levem em conta as necessidades ou interesses emocionais da criança. E introdução de um novo livro ou história antes de repetir um favorito servirá para introduzir a criança a noção de que mesmo os materiais mais fascinantes aguardam em sessões de leitura futuros.
Mesmo que a criança pode inicialmente crescer gostava de um determinado livro ou história por causa de seu valor de entretenimento, os pais devem estar atentos para as oportunidades apresentadas para o ensino em uma escala maior. Quando a história leitura é longo, considerar começar uma conversa com a criança sobre os personagens da história. Quais são os favoritos? Por quê? Como os personagens se relacionam entre si? Será que a história fornecer dicas sobre as suas expectativas ou valores? Quais são as possíveis consequências de suas ações? Existe uma moral que pode ser expressa de uma forma idade apropriada para a criança?
Começando cedo na vida da criança e continuar a ler regularmente juntos em voz alta até que a criança é regularmente ler sozinho irá promover uma vida apreciação -long para a leitura ... uma apreciação que não pode deixar de ajudar o indivíduo a entender um mundo cada vez mais complexo.