Education Especialista de Peggy Gisler, Ed.S. e Marge Eberts, Ed.S.Q: Acabamos de receber os resultados da triagem do jardim de infância a seis anos de idade do filho, e ele marcou na parte inferior da média. Isso realmente nos surpreendeu porque a sua pré-K professor do ano passado me disse que ela acreditava que ele era dotado. Sabemos que ele é um menino muito brilhante, porque ele já está a ler por conta própria, pode adicionar números, é grande a ortografia, e tem um vocabulário incrível. ? O que poderia ser algumas possíveis razões para a discrepância
A: Não se preocupe com este resultado do teste. testes de despistagem do jardim de infância não são instrumentos de teste extremamente fiável. Isto ocorre por vários motivos. O teste pode ser desenvolvido localmente e nem mesmo testar o que diz que testes. Os administradores destes testes são muitas vezes inexperientes e pode ter tido pouco ou nenhum treinamento em dar o teste. Talvez, a maior razão que estes resultados dos testes não são muito significativos porque as crianças não são simplesmente bons examinandos. A maioria nunca esteve em uma situação de teste antes. Imagine como é desgastante para uma criança para ser confrontado por um estranho e pediu para fazer uma variedade de tarefas, incluindo alguns que nunca tenham feito anteriormente. E, claro, eles não percebem que é importante para eles para fazer o seu melhor nesses testes.
Um único teste nunca deve determinar a colocação de uma criança em um programa escolar ou produzir um rótulo para uma criança. Os testes devem sempre ser apenas uma parte do quadro de avaliação para qualquer situação escola. No caso do seu filho, a opinião de seu professor pré-K é muito importante. Este indivíduo teve a oportunidade de ver o seu filho por um ano ou mais e observar o quão bem ele foi capaz de lidar com a aprendizagem pré-jardim de infância. Sua opinião deve certamente ser mais exato, e você deve considerá-lo para ser um retrato mais verdadeiro da capacidade do seu filho. Além disso, você dizer que ele já está lendo e adicionando em seu próprio país. crianças médios baixos que estão entrando jardim de infância simplesmente não têm essas capacidades.