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Ready, Steady ... Talk! Marcos do Desenvolvimento da Linguagem de 0-3 Years

Os três primeiros anos de vida são considerados como um período crítico para o desenvolvimento da linguagem. As crianças são especialmente prewired durante este tempo de vida para absorver e aprender com os modelos de linguagem que se ouvem em seu ambiente. É um período de rápido crescimento do desenvolvimento da comunicação e nunca mais na vida uma pessoa aprender muito sobre a língua em tão pouco tempo. Dentro de três anos, as crianças crescem a partir de seres cuja língua principal é chorar para pequenos pessoas que possam debater com os pais!

O desenvolvimento da linguagem nos primeiros três anos pode ser dividida em três fases.


Precursores Idioma: 0-11 meses

Durante este tempo, seu bebê se comunica constantemente, mas não com palavras. A capacidade de comunicar desenvolve seqüencialmente; e mais habilidades avançadas construir sobre uma base de competências anteriores, assim como o desenvolvimento motor faz. Estes precursores precisa estar no lugar antes que as crianças podem dizer suas primeiras palavras. marcos do desenvolvimento da linguagem no primeiro ano incluem:


Idade


Marcos do Desenvolvimento da Linguagem

Desde o nascimento

contato com os olhos e preferência visual para rostos diferenciadas chorando - tem choros diferentes para necessidades diferentes Mostra preferência por voz
da mãe
4-6 semanas

primeiro sorriso

7-9 semanas

As primeiras vocalizações de sons de vogais-like

3-6 meses

vocaliza para cuidador de sorrir e falar faz sons guturais consoante (h, k, g)

6-9 meses

Localiza fonte de som Balbucia para ganhar a atenção e usa mais consoantes (f, v, s, z, m, n)

9-11 meses

Imita cliques língua e beijos Balbucia duas sílabas (da-da, mi-mi) Compreende e realiza comandos simples


de Babbling às Palavras: 12-21 meses

Cerca de um ano de idade, o momento mágico ocorre quando o seu filho diz que sua primeira palavra. Os precursores de linguagem, o fundamento, e agora o tempo está aqui para começar a usar palavras reais. Durante os próximos seis meses, você pode esperar os seguintes marcos no desenvolvimento da linguagem:


Idade


Marcos do Desenvolvimento da Linguagem

12 -15 meses

Usa uma ou duas palavras Compreende significativamente palavras-chave em situações familiares

15-18 meses

Balbucia frases curtas com pontos de inflexão para pessoas conhecidas, animais, ou brinquedos a pedido

18-21 meses

Usa 6-20 reconhecíveis palavras Pontos de possuir nariz, olhos, boca e cabelos



{
MAIS:
dotado Babies: existe uma coisa dessas? }


Das palavras à Sentenças: 24-36 meses

Durante este tempo, a criança começa a palavras de corda juntos em sentenças e inteligibilidade de fala aumenta. No final desta fase, o seu filho vai ser capaz de se relacionar contos ou dizer brevemente o que ela experimentou. marcos de linguagem durante esta fase incluem:


Idade


Marcos do Desenvolvimento da Linguagem

21-24 meses

Compreende explicações simples, como: "primeiro comer sua comida, e então você pode ter um pouco de suco '." Comece a usar frases de duas palavras, como: ". papai bye-bye"

24-27 meses

seguirá uma curta série de comandos relacionados. Comece a usar frases de três palavras, como "Mamãe leu o livro?"

27-30 meses

gosta de ouvir histórias sobre pessoas e experiências familiares dá nome a pedido

30- 33 meses

pode citar o uso de um objeto gosta que lhe leiam a partir de livros de imagens

33-36 meses

Aponta para seis partes corpo utiliza 200 ou mais palavras, mas sons da fala pode ainda não ser pronunciado corretamente e erros de gramática são comuns.

Lembre-se que as faixas etárias desses estágios são aproximados. Algumas crianças são oradores naturais e falar mais e mais cedo do que outros. Você pode considerar a ajuda profissional se marcos de idioma são três a seis meses, ou mais, atrasados ​​em uma criança saudável. Além disso, certifique-se que a audição do seu filho é profissionalmente examinadas antes da idade de dois anos, com ou sem um atraso de fala e linguagem está presente

{
MAIS:
Identificando o atraso na fala e desenvolvimento da linguagem}.

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