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sistemazioni IEP non seguito



Domanda
mio figlio di 14 anni è aSpy, ADHD e GAD. Abbiamo avuto una riunione PEI maggio 2007 in modo che le sue esigenze sono state soddisfatte quando è entrato il liceo. Una delle sue strutture era che gli fosse permesso di avere un Alpha intelligente o un computer per i suoi compiti scritti. Non è riuscito a fare l'incarico perché la scuola non gli ha fornito con questa sistemazione. Ha ricevuto un grado in mancanza di questa categoria. Egli ha poi proceduto per ottenere l'alcool ed è stato sospeso da scuola perché era intossicato a scuola. Credo che questa era una manifestazione della sua disabilità, perché la scuola non aveva incontrato il loro obbligo di fornirgli la necessaria AT, insieme con il suo disturbo d'ansia generalizzato. Ora la scuola è finalmente ottenere lui un Alpha intelligente nel mese di novembre. Cosa dovrei fare? Durante la sua carriera a scuola è stato superato di come un problema ragazzino. Non è stata diagnosticata fino a poco prima del suo 13 ° compleanno. Dopo la diagnosi, uno dei suoi maestri, in presenza di me, mio ​​figlio e un amministratore, mi hanno detto che mio figlio stava fingendo la sua disabilità e lo stava usando per l'attenzione. Quella notte, il mio figlio overdose su uno dei suoi farmaci e ha trascorso un giorno in ospedale. Ho bisogno di un consiglio, perché la scuola non farà ciò che è giusto.

Risposta
Wow, tuo figlio ha alcune cose che egli avrà bisogno di superare. La prima domanda ha a che fare con la scuola non offre un alloggio essenziale, la digitazione di assegnazioni. Prima della reauthorization IDEA 2004 c'erano tre domande a cui rispondere per lo svolgimento di una determinazione manifestazione ... nel 2004 hanno abbandonato la domanda che chiede se vengono forniti servizi adeguati come previsto. Le persone non sono sicuro se questo significa che c'è meno importanza, o se è stato destinato a fare una manifestazione solo concentrarsi sulla disabilità e la sua relazione con il comportamento disciplinare. Credo che la seconda è l'intento.
non so se è possibile disegnare una connessione diretta tra le sue disabilità e ai due eventi ... non fare il lavoro, poi diventando intossicato a scuola. Anche con l'ansia e impulsività, avrei difficoltà a fare che il collegamento diretto (se fossi in squadra).
Tuttavia, non gli fornisce i servizi o le strutture specificate un PEI potrebbe essere la negazione della sua FAPE, libero adeguata istruzione pubblica, che è una violazione legale più grave. Vorrei iniziare chiamando direttore del Distretto di formazione speciale (non il popolo della scuola, l'amministratore in carica). Avere un incontro con questa persona e affermare le vostre preoccupazioni, solo per scoprire se ci vorrà qualche azione per ottenere la scuola per essere più reattivo. Se non viene fuori niente di questo, allora si ha il diritto legale di perseguire 3 alternative di risoluzione delle controversie. 1) lettera formale di denuncia, 2) Farmaci, e 3) Due Process. La lettera di denuncia è fatta al Dipartimento di Stato della Pubblica Istruzione, Divisione Speciale Istruzione ... in cui è stato assegnato un investigatore, ricerche e le regole. La mediazione è dove un mediatore incontra sia con il genitore e la scuola e trova un compromesso che può funzionare per voi figlio. A causa del processo è come un giudice, e sempre dovrebbe essere l'ultimo passo.
Se la scuola non riesce a soddisfare le sue esigenze, e si hanno esaurito tutte le possibili rimedi, si ha il diritto legale di "lui iscriversi unilateralmente in un scuola privata (se si sa di uno che può soddisfare le sue esigenze, a spese distretto scolastico. Tuttavia, c'è un processo specifico che deve essere seguita, e questo processo si differenzia un po 'da stato a stato. Prima di fare qualcosa di simile, il contatto il vostro Dipartimento di Stato della Pubblica Istruzione, ufficio educazione speciale per scoprire quale processo si deve seguire.
Consiglio sempre di provare a lavorare con il distretto prima ... ma arriva un momento in cui un corso diverso è necessario.
dopo aver disposto tutte quelle opzioni. vi consiglio che dopo aver parlato con il direttore Ed speciale, che trovare un buon avvocato per assistere l'utente. ci sono organizzazioni che forniranno la difesa (spesso con qualcuno venire agli incontri con voi) di assistere. Naturalmente ogni stato è diverso anche qui. Chiedi al tuo direttore di Special Ed i nomi di alcuni sostenitori noti, anche chiedere ad altri genitori di bambini di educazione speciale.
Infine, i commenti da parte del docente sono molto inadeguato. Anche se questo è ciò che crede, che non dovrebbe essere affermando che in presenza di tuo figlio. A volte, se gli insegnanti non possono vedere la disabilità, a loro piace credere che non esiste ... che poi li solleva da ogni responsabilità.
ti ho dato molto, se questo non è chiaro, mi mandi un'altra domanda e io vi scomposizione di più.
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