Domanda
DOMANDA: Ciao, ho a casa la scuola di mio figlio e lui è stato recentemente diagnosticato un Aspergers, con disgrafia come una disabilità di apprendimento. Ho letto un altro sito e chiesto domande particolari. Così ho intenzione di risponde a queste. Ho bisogno di sapere come e cosa fare per aiutare mio figlio più di venire questo. C'è una cartella di lavoro o una particolare strategia possiamo provare.
__age di tuo figlio e il suo livello di grado
età 10
4 ° grado
livello di lettura __approximate
4,5
__your motivo di sospettare disgrafia -? sintomi
diagnosses professionali e che può non scrivere una lettera una storia con più di 2 o 3 frasi. egli pratica ortografia e dimentica. la sperimentazione ha mostrato un livello di 1,5 di scrittura. Quando era nella scuola pubblica era molto più indietro in tutti i suoi sudditi e ora solo la scrittura.
__any primi ritardi di sviluppo, come camminare, legando
scarpe, in sella a una moto
camminava normale, il vocabolario presto, ma non ha imparato ad andare in bicicletta fino a quando aveva otto anni, otto per la lettura, sei a sette per legare le scarpe ... ma lo fa ancora goffamente.
__coordination per abilità motorie come la corsa,
cattura una palla, ecc
Goffo, non può prendere una palla, si rifiuta di fare sport, aveva ot per sei mesi ha fatto grande è venuto un lungo cammino , tuttavia egli è ancora un po 'goffo, ma può salire qualsiasi cosa, l'albero più alto, la porta il più alto altalena.
Nel caso di disgrafia - potrebbe darmi maggiori dettagli su sua scrittura? Descrivere la seguente:
__ inclinazione - coerente o modificata?
Sì scrittura è per tutta la pagina. più un 5 o 6 anni anziché un selezionatore via. Egli può scrivere ordinatamente, ma è come tirare i denti per realizzarlo e sembra si tratta di un grande sforzo mentale.
__proportion di dimensioni lettera - uguale o grande varianza piccola /
usally molto grande e disordinato o molto piccoli e un pò ordinata consistenza
__baseline (fare parole e lettere
sembrano galleggiare fuori dalle linee)
Sì
__fluididity di movimento è liscia o imbarazzante
imbarazzante formazione
__letter - egli dimentica come fare alcune lettere
raramente.
__pressure - c'è evidenza di "incisione"
sì molto intenso
__tension? numerose cancellature
un sacco
presa __pencil - "strangolare tenere o presa insolito
sì
Vi sono altre difficoltà notare come la capacità di concentrarsi, la capacità di seguire le indicazioni, la capacità di? conservare le informazioni studiate, la capacità di organizzare e tenere traccia di appartenenza, comportamento impulsivo?
sì a tutti, ma Rember ha aspergers e lui o è tutta la strada o per niente.
grazie per il vostro aiuto e consigliare
RISPOSTA: gli studenti con Aspergers letteralmente interpretano tutte le comunicazioni ... quindi tenderà a fare solo ciò che interpretano, senza rilevamento delle comunicazioni tra le linee che può essere visto come. organizzazione, ma suona più come ha più di definizione "semplice" di studenti di Asperger. la maggior parte Aspergers non visualizzano le difficoltà di organizzazione, o comportamento impulsivo. in genere fissarsi su organizzazione, spesso più organizzazione, e comportamenti sono molto intenzionale. Tuttavia , ho visto alcuni studenti che hanno Asperger e Disturbo da deficit di attenzione. Aggiungere la disgrafia a questo e lui ha un modello di apprendimento davvero aggravato.
Vorrei continuare a cercare di insegnargli a scrivere. carta a righe, con lui la pratica rimanendo all'interno di tali linee potrebbe aiutare. Vorrei anche iniziare ad esplorare altri metodi di lui completare il lavoro, come parlare in un registratore a nastro, o Discorso al testo su un computer. Forse avrebbe dovuto imparare a digitare, e utilizzare il computer per scrivere. Uno di questi metodi può aprire la porta per poter usare la propria lingua. Mi piace Naturally Speaking, versione 10 o superiore, come un discorso di strumento di testo. Si tratta di un discorso piuttosto economico al programma di testo, che ha bisogno di una formazione molto poco.
Google ricerca disgrafia tecniche di insegnamento e si possono trovare alcuni buoni modi per rimediare, inoltre, che parte della sfida. La sindrome di Asperger è un problema di fondo dell'interpretazione lingua e si può avere successo con questo, finché è costretto ad usare le sue abilità linguistiche. L'ADD /ADHD sarà disponibile con un sacco di pratica imparando a organizzare, ecc tuo modellazione è la chiave qui. Assicurarsi che ottiene abbastanza sonno, che ha un effetto enorme. Ha bisogno di 8 a 10 ore di sonno con 1/3 di esso che è il sonno profondo.
Questo suona molto complesso, ma suona come si dispone di un buon piano.
Buona fortuna ... Norm
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DOMANDA: Ciao Grazie mille.
Prima di tutto, non sto cercando di essere scortese. Vorrei un po 'più di informazioni su insegnamento di un bambino con disgrafia. Volevo sapere che cosa "letteralmente interpretare tutte le comunicazioni" meant.And infine, voglio spiegare un po 'di più di mio figlio a voi. Forse vi aiuterà con i futuri studenti. Ho incontrato alcuni aspergers che sono più autistico, alcuni che sembrano molto normale, e alcuni che sono selvaggi e in tutto il luogo. Purtroppo non è un uno per ogni tipo di disturbo. Ha aspergers, disgrafia, e la depressione con elevato livello di ansia e le tendenze OCD, non ADHD o aggiungere. Anche questo era stato un problema difficile per i medici. Quando è stato testato il medico ha detto di non avere l'ADHD, la sua ansia dà mascheramento influenza che sembra l'ADHD o aggiungere (in altre parole, si preoccupa per tutto il tempo. E 'molto organizzata con quarantina di suo interesse. Tutto ciò che egli ha deciso che è un problema con lui, egli si rifiuta di farlo. come ad esempio la scrittura. Ora, quando era a scuola pubblica è stato perfetto nella classe, ma poi è tornato a casa ed emotivamente fuso. spesso finta di capire e sarebbe addirittura imitare ciò che il gli insegnanti hanno fatto con fuori mantenimento di gran parte delle informazioni sugli argomenti, a meno che non era interessante. Ora, se gli chiedi come funziona una batteria che può dire voi o quanta RAM è necessario il vostro in un computer, sa. ci sono circa 3 tipi di Asperger ... qui è uno spettacolo con ulteriori informazioni http://life.familyeducation.com/aspergers/parenting/36123.html?detoured=1. inoltre Tony Attwood ha studiato aspergers e ha molti libri sul tema.
mio marito ed io abbiamo discusso con il software di riconoscimento vocale. recentemente ho acquistato un piccolo registratore.
Speravo ho potuto scoprire alcune tecniche da utilizzare con lui.
Ora, io non so come aiutarlo in modo efficace con la disgrafia. Io non so nemmeno da dove cominciare. E 'come se un avente una battaglia quotidiana con un toro. Googled disgrafia e non ho trovato molto.
Che cosa si usa in classe per aiutare questo tipo di studenti?
Come aiutate a capire cosa deve essere insegnato?
Anche in questo caso io non sto cercando di essere scortese. Grazie per l'aiuto.
Risposta
Non c'è un strategia o metodo per lavorare con una disabilità complessa come questa. insegnandogli a scrivere quando è così difficile per lui sarà una lotta, non importa dove si è fatto.
Suggerisco che siete venuti a conoscenza strategie di scrittura a mano pre, che sono le attività motorie che possono aiutare con la sua coordinazione motoria fine. Ha bisogno di ricompense eccellenti (cosa gli piace davvero) per incoraggiarlo a fare le attività. Alcuni siti buoni are:
http://www.education-world.com/a_curr/strategy/strategy057.shtml
http://www.hwtears.com/(Questo è il mio programma di studi preferito, hanno trovato molto good)
www.fcpsteach.org/docs/Handwriting.pdf
http://www.handwritinghelpforkids.com/basics.html
What Lo faccio in classe è metodi diversi campione, lavorare su cose che possono aiutare la scrittura, ma non guardare e sentire come la scrittura dello studente e incoraggiarli a completare l'attività. Di solito mi trovare alcune cose che funzionano veramente. Disegnare, colorazione, i videogiochi che richiedono l'utilizzo dito, aiuterà il suo lavoro mano-occhio-cervello insieme ... disgrafia è una disfunzione cerebrale, quindi ha bisogno di imparare nuovi schemi cerebrali. Nella Scrittura a mano PDF sopra l'autore utilizza una attività cerebrali libro, che potrebbe aiutare a una grande quantità.
Questa risposta ha sepolto nelle mie domande, mi dispiace sia voluto tanto tempo per me a notare che non avevo risposto.
senza lavorare direttamente con tuo figlio, devo stare questo generico. si consiglia di scoprire se si qualifica per la terapia occupazionale, o se la vostra assicurazione pagherà per questo a causa della sua disgrafia o autismo ... che dovrebbe essere estremamente utile per lui ... vorrei anche includere integrazione sensoriale nella terapia occupazionale.
Spero che questo ha aiutato.