Domanda
Lei ha detto in una risposta precedente che si è creato diversi modelli di gestione caso per la scuola superiore. Quali sono quei modelli?
Grazie!
Risposta
Ho addestrato il personale che non è educazione speciale come case manager e lascio a ridurre il carico degli insegnanti Special Ed certificati. Inoltre, mi sono allenato intelligenti, paraprofessionali istruiti per gestire casi (il docente ed spec deve ancora partecipare allo sviluppo degli attuali livelli e gli obiettivi).
Questo è tutto quello che ho fatto al di fuori del modello normale, che è diviso il numero degli studenti Special Ed per il numero di speciale personale certificato di formazione.
Quando casi corrispondenti a superare il 20, poi abbiamo bisogno di ottenere fuori dagli schemi, è chiedere troppo per avere casi corrispondenti molto più grandi di quello e ancora aspettano l'istruzione di qualità.
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