Domanda
DOMANDA: 抦 scrivere e cercano il vostro contributo a nome di mia ragazza e lei 14 anni figlia che? S in grado 8 in una scuola media pubblica. I don 抰 avere tutti i fatti ma la mia ragazza sa che 抦 scrivere troppo. Sua figlia storicamente hasn 抰 fatto bene in un ambiente tradizionale in aula ed è stato in educazione speciale dal grado di scuola presto credo. Ha difficoltà emotive e sociali con i coetanei a scuola e, talvolta, con il personale troppo, combinate con alcune difficoltà scolastiche.
Dal mio punto di vista, ci sono due modelli di base. Uno è che i problemi continuano ad apparire, si tengono incontri per capire come risolvere quelli, poi dopo un po 'un altro problema pota in su e il ciclo continua a ripetersi. La mia ragazza ritiene inoltre che il distretto scolastico è ingiustamente il suo incolpando per problemi di suo bambino 抯. Lei è una madre sola, lei sa dove il padre è e, anche se? S avuto la possibilità di essere coinvolti, lui in fondo ha scelto di non essere una parte consistente della vita sua figlia 抯.
Si sente il quartiere sta incolpando lei, e 抳 e ha minacciato di denunciarla ai bambini? S Servizi per la figlia di essere marinato la scuola. La mamma non sta limitando il suo bambino di andare a scuola, è? S il bambino che sta trovando modi per uscire di andare. Dal momento che la mamma spesso deve essere al lavoro la mattina prima dell'inizio della scuola, la figlia si suppone per prendere l'autobus della scuola che si ferma a poca distanza dal suo appartamento. Ma, le manca spesso l'autobus e anche quando accordi sono fatti per le persone a prenderla e la sua auto a scuola la mattina, lei? S molto demotivato andare e rende scuse, cioè non si sente bene, ecc mamma realizza lì? S un problema, ma ritiene che il distretto scolastico sta mettendo colpa su di lei, allo stesso tempo, anche se lei? S facendo del suo meglio per ottenere la sua figlia a scuola.
scorso anno, quando l'impostazione tradizionale in aula non era 抰 di lavoro, la quartiere il suo posto in un programma alternativo passo? 2? gestito dal distretto scolastico. Ha sempre fatto bene in quel programma fino al punto di laurea fuori dal programma e di nuovo nel ambiente tradizionale in aula. Ma una volta tornato in questo ambiente, ci sono stati più problemi fino al punto di mandarla indietro al programma di 12 punti. Lei 抎 laureato fuori che e 揵 ack &indietro? Ciclo si ripete un paio di volte. Sembrava che era necessario qualcosa di 搃 n compreso tra? Questi due mezzi, ma il quartiere non aveva altre opzioni alternative fino alla scorsa estate.
La scorsa estate, il distretto ha sviluppato un nuovo programma di scuola alternativa che è stato offerto alla sua scuola normale . Lei è stato messo lì nel settembre 2009, ma ha avuto problemi anche lì e fondamentalmente Hasn 抰 avuto successo in quel programma sia.
All'inizio di quest'anno, dopo uno dei tanti incontri, il distretto scolastico ha deciso per motivi di sicurezza per consentire solo la figlia di frequentare la scuola per 90 minuti al giorno. A quanto pare ha fatto alcune false accuse contro un altro studente in più di una occasione, ma entrambe le volte erano rapidamente determinato ad essere infondata.
Comprendo le preoccupazioni del distretto scolastico 抯, ma per me, a 90 minuti di istruzione al giorno è uno scherzo. Mom &la sorella sono stati interessati abbastanza all'inizio di quest'anno, che avevano la sua testata attraverso un organismo privato. I don 抰 sapere esattamente quali tipi di test e rifugio 抰 visti i risultati. Ma ho detto 抦 i risultati del test hanno indicato che deve essere posto un gradino sotto collocamento residenziale, che se ho capito 抳 un e giusto sarebbe fondamentalmente essere una impostazione giorno di trattamento.
Il distretto scolastico è consapevole e da quello che 抦 comprensione ha visto anche questi risultati, ma rifugio 抰 davvero fatto alcuna modifica al suo IEP. La mamma ha anche un consulente esterno e un mentore che lavora con la figlia e 抮 E cercando di aiutare ogni modo possibile anche.
Mia impressione è che 90 minuti al giorno è inutile e che il distretto scolastico ha bisogno di sviluppare e implementare un piano per aumentare che rispondendo anche eventuali problemi di sicurezza che hanno. Ho problemi a lungo termine con il suo entrare in liceo, che questi modelli continueranno a ripetere se stessi, che le cose potranno solo peggiorare. E, che in ultima analisi, qualsiasi potenziale che ha a fare bene e avere successo sarà solo palla di neve, forse fino al punto del suo abbandono scolastico del tutto.
Tornando alla mia percezione di un modello di incontri, seguito da più problemi con conseguente ulteriori incontri e si ripete. La mia impressione è che finora, la mamma e il distretto scolastico sono solo in grado di 揷 Hase? I problemi, ma che sua figlia è fondamentalmente davanti che Chase. Può essere più facile a dirsi che a farsi, ma io 抎 essere grati se ci fosse in qualche modo un modo per andare avanti di problemi figlia 抯. Cioè - Quando si tiene un incontro e una decisione di azione fatta, determina anche che, se tale approccio isn 抰 successo, allora quale sarà il prossimo passo sarà? Credo che l'analogia qui è quando i vigili del fuoco va a fuoco, l'unico modo che può davvero farlo uscire è quello di andare avanti di esso. Se? S correre su una spazzola coperta collina, probabilmente bisogno di ottenere sopra di esso, invece di correre lungo sotto e dietro di esso. Spero che tu capisca quello che 抦 cercando di dire qui, anche se sempre davanti a questi problemi può essere più facile a dirsi che a fatto troppo.
I 抳 E anche capito che in una delle riunioni, il distretto scolastico più o meno detto mamma che didn 抰 fa qualunque altro opzioni di posizionamento potrebbero fornire per la figlia. E 'stato anche detto alla mamma che la ragione per cui 抳 E deciso contro il trattamento giorno è che? S costoso e non può funzionare dato il quartiere 抯 preoccupazione che la figlia può decidere di non andare da lei doesn 抰 vuole andare a scuola sia.
Credo che la mia principale preoccupazione, senza avere tutti i fatti è che anche se posso 抰 quantificarlo, ho istintivamente sento che questo studente isn 抰 ricevere tutti i servizi di cui ha bisogno o ha diritto a dal distretto scolastico .
una delle mie domande è ho 抳 un e sentito, ma rifugio 抰 stato realmente in grado di confermare, è che i distretti scolastici sono tenuti a pagare per di collocamenti distretto soprattutto se può essere dimostrato che essi 抮 E tenuti o necessario come parte della sua IEP. Se fosse vero, sarebbero i risultati dei test privati che ho citato essere sufficiente a giustificare il fatto che?
E inoltre, non ha nessun mamma opzioni praticabili per ottenere il distretto scolastico di smettere di incolpare lei? tutti Concesso ha margini di miglioramento, ma questo singolo genitore sta facendo ogni sforzo per assicurarsi che la figlia arriva a scuola. Questo isn studente 抰 produttivo, mentre nella scuola e mi 抦 davvero sperare in qualche modo questo modello può ottenere girato per il meglio nel lungo periodo.
Idealmente, mi 抎 davvero che c'è? S in qualche modo un modo per ottenere la sua su un meglio pista senza né la mamma, o il distretto scolastico sentirsi vittima di bullismo. Anche se, può essere necessario esercitare una certa pressione supplementare sul distretto scolastico troppo.
Ci scusiamo per andare in tanto, ho 抦 andando a finire chiedendo che input o suggerimenti si potrebbe essere in grado di offrire a beneficio di questo studenti e contribuire ad ottenere le cose su una pista migliore. Grazie in anticipo per il tempo di leggere e rispondere a questo, e per tutta la comprensione che si può offrire. So che questo è un sacco di informazioni ambigue, ma tutte le idee che avete sarebbe grande. Grazie ancora
RISPOSTA! Sembra a me che la tua ragazza ha bisogno di essere rappresentato da un avvocato. Ho rappresentato genitori con sfide simili in molti stati. Lei ha ragione circa il distretto scolastico di essere obbligato ai sensi della legge di fornire allo studente un collocamento in "ambiente meno restrittivo" che soddisfi le sue esigenze specifiche. Dato che la figlia ha fallito nei collocamenti effettuati dalla scuola, hanno bisogno di guardare a qualcosa di nuovo che funziona. Essi non possono utilizzare il costo come una scusa, né possono dire, "noi non abbiamo niente altro da offrire." Da quello che lei ha affermato, il posizionamento giorno di trattamento può essere l'alternativa valida seguito da collocamento in un centro di trattamento residenziale se il trattamento giorno non funziona.
Ci può essere altra alternativa se non archiviare per giusto processo contro la scuola distretto dato il loro supporto corrente. Ho fatto questo per molti studenti con storie simili in diversi stati. Questa è una costosa alternativa, ma il trattamento giorno e programmi di trattamento residenziale sono anche molto costosi. Questo è il motivo per cui i distretti a combattere.
Il distretto ha diritto in base alla legge di richiedere la frequenza scolastica, ed è la responsabilità dei genitori per rendere lo studente frequenta la scuola in orario. La legge dà la scuola il diritto di sottoporre Truants croniche alle autorità che possono prendere provvedimenti contro i genitori. E 'essenziale che la tua ragazza messo in atto qualcosa che costringerà la figlia a partecipare. In un giusto processo, questo può essere un altro motivo per bisogno di un programma di trattamento diurno o residenziale.
Sono d'accordo che 90 minuti al giorno di scuola non è sufficiente, e non soddisfa i requisiti previsti dalla legge. Ancora una volta, questo può essere un problema nel processo di deposito Due
Vorrei che tu, la tua ragazza, e sua figlia il meglio,
Tim Runner, avvocato
avvocati 4 Kids
-mail.:
[email protected] Telefono: (949) 582-3601
Si può imparare di più al mio sito web:
www.special-education-answers.com
www.education-advocates.com (per DSL e telefono)
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DOMANDA: Grazie mille per la vostra risposta rapida. Sono completamente d'accordo che abbiamo bisogno di avere un avvocato coinvolto. La mia ragazza sta considerando seriamente, ma è preoccupato per il costo. Lei? S un solo genitore e sottoccupati a causa dell'economia, così il denaro è stretto per lei.
Ho solo qualche altra domanda. Se dovessimo mantenere un avvocato, ho 抦 supponendo che il primo passo sarebbe quello di una revisione del caso tra cui l'analisi dei risultati dei test precedenti e guardando la corrente IEP per vedere se sono necessarie eventuali modifiche. È giusto, o mi sbaglio?
Anche su un giusto processo, so che potrebbe aiutare in questo, ma avremmo anche bisogno di un avvocato, o è che non è necessario? Ho 抳 E Leggi un po 'di che, per quanto ci 抎 piace al fine di evitare, se possibile, ci si rende conto anche che potrebbe essere l'unica scelta come lei ha ricordato.
La mia ragazza è davvero chiedendo 揾 OW tanto? Prima lei fa un impegno? Sono sicuro che 抦? S totalmente impossibile determinare con tali informazioni limitate. In ogni modo è possibile fornire una cifra allpark 揵? O gamma di ciò che un avvocato possa imputare al solo fare una revisione caso, la revisione dei test risultati /raccomandazioni, e la corrente PEI e raccomandare le modifiche a tale? Poi si potrebbe decidere quanto più lei vuole andare, soprattutto se le cose continuano come è?
Infine, so che rappresentano i clienti in diversi stati. Essendo 抮 E al di fuori della California, ci sarebbero un vantaggio per noi in cerca di un avvocato locale, nel nostro stato, o è qualcosa che si potrebbe gestire con la stessa facilità 搇 distanza ong ?? br> Grazie in anticipo per qualsiasi input aggiuntivo si può dare di noi.
Risposta
Lei ha ragione, ho sempre condurre una revisione caso quando accetto un nuovo cliente. Devo sapere quanto è successo in passato, e ho bisogno di vedere i risultati di tutte le valutazioni. I usully tornare molti anni per vedere la progressione degli eventi. In questo caso, il file disciplina sarà molto importante. Rivedo ogni IEP alla ricerca di "errori procedurali" (cose che hanno o non hanno fatto in violazione della legge) in quanto questi possono essere utilizzati come leva nella negoziazione con il distretto scolastico. Non posso parlare per gli altri sostenitori, ma io di solito applichiamo una tariffa di $ 595 per un caso Review (questo è sempre meno di quello che avrei pagare se avviene la fatturazione per questo di ora in ora), poi mi carica $ 125 all'ora per il mio tempo e $ 50 all'ora per i viaggi e il tempo amministrativo. Di tasca sono fatturate le spese di viaggio.
Si può risparmiare denaro mantenendo un avvocato locale, ma come qualsiasi altra decisione, è necessario fare il vostro lavoro nella scelta di uno. Per i clienti fuori della California del Sud, io di solito partecipare a PEI telephically per risparmiare sui costi. Anche se, a volte vi consiglio di partecipare di persona alla IEPs critici. E 'sempre il mio cliente se io partecipare di persona o per telefono.
Due Process è un'impresa molto costosa. Io rappresento molti clienti alle udienze del giusto processo e limature. Io di solito raccomandare avendo un avvocato coinvolto, se dobbiamo andare a sentire, perché solo allora si può avere il distretto scolastico rimborsare le vostre spese legali (ma solo se si vince). Sono in grado di risolvere oltre il 90% dei Rapporti giusto processo che faccio senza andare per l'udito. Io di solito file e poi elaborare un accordo con il quartiere perché a causa Audizioni processo costano loro un sacco di soldi pure.
Non vi è alcun modo possibile "parcheggiare palla" i costi totali. Una volta ho condurre una revisione caso e preparare un piano consigliato di azione che posso stimare i costi. Anche allora tutto dipende da come il distretto scolastico reagisce
Tim Runner, l'avvocato
avvocati 4 Kids
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Si può imparare di più al mio sito web:
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