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PEI e Maestro communication



Domanda
Mio figlio è stato recentemente posto su un PEI. Memoria e l'ansia di essere le aree che presentano la più grande lotta per lui. Mi è stato detto che è la sua responsabilità di rimanere in cima dei suoi incarichi. E 'troppo chiedere agli insegnanti di scrivermi una nota ogni Venerdì per farmi sapere che cosa le assegnazioni sono mancanti o in ritardo? La risposta degli insegnanti è stata vogliamo che crescere per essere indipendenti. Che cosa suggerisci?

Risposta
Lasciate ottenere questo diritto ... Tuo figlio è stato diagnosticato un disturbo d'ansia e la memoria e la sua insegnante di sostegno si sta dicendo che deve rimanere in cima alla sua assegnazioni, in altre parole si comportano ed eseguire come se non ha avuto un problema con la memoria o ansia.
Sono d'accordo che vogliamo farlo crescere fino a essere indipendente, ma trattandolo come se non ha avuto un problema non ha funzionato fino a questo punto, che è il motivo per cui egli è ora in un PEI per aiutarlo a imparare le competenze.
io suggerisco di chiedere di riconvocare il team IEP per creare un piano di insegnargli alcune competenze in modo da poter tenere traccia delle assegnazioni. Potevano fare ciò che noi chiamiamo "approssimazioni successive", il che significa che gli viene chiesto di scrivere le assegnazioni da un elenco determinato su una parte del consiglio di amministrazione e quindi avere la responsabilità di ottenere tale elenco a voi ... sapendo che lotterà con esso, l'insegnante fornisce anche quello che ha scritto sulla scheda, in modo da poter ricordare e aiutare il figlio ricordare. Dopo un paio di settimane, poi si diventa un po 'più responsiblity fino a che non sta facendo il processo senza aiuto. Ha bisogno di essere insegnato, poi gradini per raggiungere l'obiettivo finale. E 'possibile che egli possa mai avere il potere di memoria per fare ciò che l'insegnante vuole, ma è responsabilità del PEI per pianificare un programma che gli insegnerà le abilità che non conosce. Legalmente non possono ignorare questo e dire che stiamo andando a ignorare il problema di memoria e insegnargli più leggere ... i risultati saranno gli stessi come è successo prima del PEI.
Se non si ottiene soddisfazione con il team IEP, allora si ha il diritto legale di chiamare il Dipartimento di Stato, eccezionale Divisione studenti e chiedere di presentare una denuncia formale. Essi indagare e prendere una decisione in 60 giorni e ordinare quello che il quartiere ha bisogno di fare.
Mi dispiace sentire che questo sta accadendo a te, avendo lavorato nel settore da anni mi fa arrabbiare che alcuni educatori stanno ancora trattando disabilità come se possono essere fissati dal dire al bambino di ricordare. Buona fortuna a voi.

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