Domanda
Ho uno studente che è stato inviato a una classe piena inclusione. Sta facendo bene a scuola, ma la scuola è più lontano da casa della sua scuola a casa. Il distretto scolastico vuole affermare che egli non è più un "Special Ed. Student" e non è più disponibile per il trasporto, perché sembra normale. Il nostro studente soffre di autismo. Il preside della scuola sostiene che lui non vota abbastanza alto sullo spettro da giustificare i mezzi. Eppure egli ha ancora incontri PEI, che ci porta a capire che è protetto da ADA, IDEA, FAPE ...
Si prega di avvisare.
Ray
Risposta
Ray,
la legge dice uno studente non può uscire dalla educazione speciale (avente un PEI) fino a quando tutti gli obiettivi sono soddisfatte e il test viene fatto per mostrare lo studente non ha più i requisiti per l'educazione speciale . Anche in questo caso, si deve concordare e firmare l'uscita IEP. Fino a quando tutto questo è fatto, il distretto deve trasportare il figlio alla scuola che soddisfi le sue esigenze specifiche a meno che non sia la sua scuola a casa. Se il figlio non ha altri servizi (Discorso, OT, APE), non ha bisogno di uno di questi servizi? Il mio suggerimento è che si è tuo figlio valutati da uno psicologo clinico, neuro-psicologo, psichiatra, o neurologo. Questo esperto dovrebbe confermare la sua diagnosi autistica e formulare raccomandazioni su ciò che il posizionamento e servizi di classe che è quello di ricevere dalla scuola. Molti piani di assicurazione medica pagherà per questo. Se ha qualsiasi discorso, abilità sociali, o problemi pragmatica, si dovrebbe anche vedere su come ottenere una valutazione privata da un logopedista.
Te e tuo figlio la migliore,
Tim Runner, avvocato
avvocati per bambini
Email:
[email protected] Telefono: (949) 582-3601
Si può imparare di più al mio sito web:
www.special-education-answers.com