Domanda
Mio figlio sarà di 15 mesi in 1 settimana. Sono stato preoccupato con il suo sviluppo del linguaggio /lingua per 3 mesi da quando lui non ha davvero detto alcuna parola. Ciancia tutto il tempo e ogni tanto si pensa di sentire qualcosa, ma per la maggior parte nulla propositivo. Lo dico al dottor ogni volta che lo vedo e lui sembra pensare tutto è ok. Sono preoccupato per alcune altre cose a uno come lui non usa il dito indice per puntare a oggetti che sono di interesse per lui (quando si mangia userà tutta la mano di gesto se vuole qualcosa d'altro o se tengo up 2 oggetti e chiedere a lui che sarà lui a scegliere con tutta la mano). Ha usato per identificare la sua pancia quando gli viene chiesto e ora sembra importare di meno. Cerco di individuare parti del corpo con lui, ma lui in realtà vuole solo correre e giocare. Di tanto in tanto che sarà lui a prendere il suo orecchio dopo prendo la mia e gli chiedo dove il suo orecchio è. Stava camminando a 11 mesi ed è in esecuzione, calci una palla, lanciare una palla, ecc ora. lui è un tale bambino attivo. Stava mangiando davvero bene, ma non è stato ultimamente e sta cominciando a dormire molto bene la notte! Almeno 9-10 ore senza interruzione. Il mangiare potrebbe essere dovuto ad un raffreddore che ha avuto i suoi denti o come bene però.
Imita un sacco di quello che mio marito ed io, lui ha gioco propositivo (è anche bocche giocattoli, ma è sempre tutti e 4 molari e molto altro momento!), egli ci mostra oggetti di tanto in tanto e segue i nostri comandi il 50% del tempo. A volte la mia famiglia dice che è troppo occupato con qualcosa di diverso da ascoltare a voi o per farlo. Mi sento non vi è qualcosa di più di un ritardo del linguaggio e si sentono tutti mi sta dicendo non c'è niente di male. Mi tiene sveglio di notte e mi manda a lavorare la mattina in lacrime.
E 'in un ambiente sitter in casa al momento e sto valutando un ambiente asilo nido di avere intorno a lui gli altri bambini della sua età che interagiscono per vedere se questo stimolerà il suo discorso e le competenze congnitive un po' di più. Egli sembra come essere intorno ai bambini e ama nascondino e Peek a Boo giochi. Egli fa fare grande contatto con gli occhi, sorride a individui, dà abbracci baci e abbracci foto di mamma o papà (dopo un prompt visivo da uno di noi), e onde bye bye. So quanto sia importante un intervento precoce con questo è e voglio solo aiutare il mio bambino se c'è davvero un problema. Voglio che, naturalmente, il meglio per il mio bambino e voglio fare tutto quello che posso possibile se l'intervento deve essere presa. Eventuali suggerimenti /idee /raccomandazioni su una di queste?
Apprezzo molto il vostro intuito!
GRAZIE!
risposta
Hi Kelli,
Grazie per il dettaglio nella nota - è utile al mio avere solo un po 'di comprensione nella vostra figlio e il suo comportamento, anche senza di lui aver incontrato me stesso.
Anche se so che siete preoccupati per il vostro figlio, suona come lui sta facendo un sacco di cose che dovrebbe fare all'età di 15 mesi! Egli è socialmente coinvolgente con adulti e coetanei, atleast parte del tempo seguire i comandi, è imitativo, la cava, e ha sviluppato abilità di gioco - e queste poche caratteristiche davvero suggeriscono che l'autismo non è qualcosa per voi di essere preoccupati . Che i punti di tuo figlio con la mano piuttosto che usare un dito indice non è realmente di preoccupazione; è quando un bambino non punto per indicare a tutti che noi avviso. Utilizzare insegnamento hand-over-mano per mostrargli come a punto con la sua un dito, e con il tempo imparerà che coordinazione motoria fine.
Sono felice di leggere di balbettii profusa di tuo figlio - e si può essere giusto, forse c'è una parola o due intervallati all'interno delle sue corde gorgoglianti! . Mi chiedo se sta producendo gergo - che suona come balbettante ma ha la 'musica' - l'inflessione vocale e pattern ritmici - del linguaggio. Anche se non sta producendo ancora singole parole, se il figlio è così vocale, è possibile che non molto tempo prima che ciò accada. È possibile che l'attenzione di suo figlio è stato in sviluppo di quelle precoci abilità motorie che suona per eccellere in, che potrebbe spiegare la sua non ancora parlare. La vostra famiglia potrebbe essere proprio nel suggerire che lui è troppo occupato ad ascoltare a volte - non può essere in grado di prestare attenzione a ciò che gli altri hanno da dire, se si è in movimento! Non cercare di suscitare la sua attenzione - chiamare il suo nome ed essere sicuri che egli sta guardando voi - prima di parlare di lui, e cercare di aiutarlo a sviluppare l'ascolto più coerente. Si può essere in grado di motivare lui per ascoltare di più, premiando il suo ascolto -! Dargli un adesivo o un passito, o un grande abbraccio e dirgli "grande ascolto ' ogni volta che è sensibile. Infine, cercare di non parlare sempre di lui quando si vede che lui è troppo occupato per essere disponibile a prestare attenzione a quello che stai dicendo. Noi vogliamo lui per imparare che egli dovrebbe rispondere quando affrontate, quindi cerchiamo per configurare situazioni in cui egli è in grado di rispondere - '. in marcia' e che sarebbe quando non è troppo
Il io non voglio affatto di screditare le vostre preoccupazioni Se avete preoccupazioni per il vostro. figlio non è ancora parlare e ascoltare incoerente, con tutti i mezzi pianificare una valutazione parola e del linguaggio per lui. Si può trovare un discorso privato /lingua patologo presso http://www.Asha.org il sito della American Speech /Language /Hearing Association , oppure è possibile chiamare Dipartimento del contea di intervento precoce, spiegare le vostre preoccupazioni, e vedere se il figlio avrebbe beneficiare di una valutazione libertà di parola /lingua. e 'molto importante che le vostre preoccupazioni essere dissipati, e una valutazione dovrebbe determinare se il figlio ha ritardi , se i suoi ritardi sono di preoccupazione, e se avrebbe beneficiare di logopedia. Anche se ho davvero alcuna preoccupazione a tutti che tuo figlio possa avere l'autismo, è particolarmente importante che voi stessi sente a proprio agio sullo sviluppo di tuo figlio! Almeno, una consultazione con il figlio con un logopedista /lingua può aiutare in questo senso.
quanto riguarda il tuo nido in considerazione per tuo figlio, che può essere qualcosa che sarebbe piaciuto, come egli sembra essere piuttosto sociale! D'altra parte, fino a quando qualcuno sta parlando con lui - soprattutto per le cose che sta facendo e focalizzati su, è sensibile alle sue esigenze e vuole, sta giocando con lui, il canto e la lettura con lui, godendo e incoraggiandolo, non vorrei pensare che nido è cruciale per la sua cognitivo e del linguaggio e lo sviluppo del linguaggio.
Spero che questa nota è utile! Vi auguro tanta gioia con il tuo figlio!
Sharon Rosen Lopez, MA, CCC-SLP
Speech /Lingua Patologo
http://www.SpeechSkillsForKids.com
http://www.SpeechArts.com
Westchester County, NY