Domanda
Mia figlia, che presto sarà di 30 mesi di età, ha mostrato alcuni segni di giftedness per oltre un anno e mezzo. Come un bambino che era sempre diversi mesi prima dei suoi coetanei in quasi ogni zona di sviluppo, ma ora le diferences sembrano extreem. Le sue abilità verbali, però, ci aveva preoccupato per un lungo periodo di tempo. Lei ha parlato molto presto e aveva un vocabolario comprensibile di 20 parole a 12 mesi. A 24 mesi aveva ancora solo circa 30 parole che siamo riusciti a farle dire e l'ho avuto in un elenco di essere testati per ritardo nel linguaggio, quando a 25 mesi il suo vocab. è andato da 30 a illimitate nel giro di circa una settimana. E 'importante sapere che anche se lei non ha parlato, ha compreso chiaramente quello che dicevamo. Ha seguito complicati, compiti multi-gradini, sapeva 10 forme, il suo alfabeto (così come quello che ogni lettera "dice") e 10 colori di 18 mesi. I suoi puzzle, quelli ancorato in legno, l'ha fatto con facilità e potrebbe anche identificare quello che erano a faccia in giù con le immagini nascoste (per 12 mesi). Avrebbe sedere per un'ora o più, mentre leggevo a lei e potuto scegliere qualsiasi numero di oggetti nelle immagini. Dovreste solo per mostrare il suo tempo e che aveva ricordi settimane più tardi. Devo dire che non abbiamo mai seduti a terra e le ha insegnato queste cose. Sembrava solo sapere.
Quando divenne ovvio che i suoi enigmi attuali erano troppo facile abbiamo cominciato a comprare i suoi quelli più complicati. Finalmente quando aveva 26 mesi l'abbiamo comprato un legno Stati Uniti puzzle che ha circa 45 pezzi di stato che si incastrano nella forma di cassetto Stati Uniti (con una età consigliata di 5). Abbiamo trascorso ore al giorno con questo puzzle, voleva farlo più e più volte. Dopo circa due settimane che non poteva che farlo completamente da sola sapeva tutti gli stati in base al nome. Da qui si è laureata per seghetti alternativi e sta facendo 60 puzzle pezzo per se stessa e che spesso può metterli insieme destra, fuori dalla scatola, nuovo di zecca.
Sembra molto avanzata con il conteggio pure. Prima che potesse actualy dire le parole che mi avrebbe contare tutto. Un giorno ha preso tutte le mie scarpe fuori dall'armadio e li fila per me a contare. Avrebbe physicaly muovere le dita agli oggetti (in libri, o le scarpe per esempio) e muoversi con me come li ho contato più e più volte. Ora può contare fino a circa 30, ma continuerà fino a quando si darle le decine. Capisce il modello di FortyOne, FortyTwo, ecc Si può identificare oggetti fino a 5 a colpo d'occhio, senza nemmeno contare. Oh, e lei ama i numeri sul dorso delle magliette da calcio, quando guarda le partite della domenica con il padre.
Abbiamo condiviso i suoi "doni" con pochissime persone. Ho quasi chi espone per tirarlo su con il suo medico, ma non sono sicuro se dovrei fare qualcosa di diverso. L'abbiamo arruolati in una classe di scuola materna locale perché non è mai stata una bambina molto sociale. Lei sembra godere, anche se lei parla raramente e non partecipa molto con la classe. È un bene per lei? La classe si concentra soprattutto sul comportamento sociale, ma, naturalmente, stanno lavorando sui colori e presto recongnition alfabeto, le cose che ha conosciuto per più di un anno. Ancora una volta, non ho menzionato nulla di tutto questo per la sua insegnante perché la classe è solo due ore alla settimana e, a questo punto non sembra avere importanza. Ma per quanto riguarda il prossimo anno e l'anno dopo quando la messa a fuoco diventa più accademico? Ed è normale per lei di non essere interessati a altri bambini? Lei è sempre stata il bambino dispari fuori alle feste, giocare date e gruppi di gioco. Abbiamo avuto una data di giocare con il bambino di 6 mesi più vecchio qui a casa e mia figlia era initialy eccitato, ma quando ha chiesto l'altra ragazza a giocare "nuovo giocattolo" (un gioco giochiamo insieme) il visitatore non ha capito e mia figlia ha rinunciato e ha giocato da sola, mentre l'altro bambino correva intorno.
ancora una domanda. Mia figlia sembra molto interessato alla lettura e finge eseguendo il dito sotto le parole mentre lei recita il testo. Ha molti "parole di vista" e sembra pronto a imparare, non sono solo sicuro se devo insegnarle.
So che ogni genitore pensa burbero bambino è eccezionale, ma è mia figlia di talento? Vorrei davvero apprezzare il vostro feedback.
Grazie,
Lillian
Risposta
Hi Lillian,
Da quello che hai descritto, ho direi che tua figlia è sicuramente dotato. Alcuni di quello che dici su di lei apprendimento viene indicato da alcuni come una "rabbia da imparare." Questi ragazzi sono piccole spugne che non può assorbire abbastanza informazioni. Stanno imparando, anche quando non pensiamo che siano, ea volte non siamo in grado di capire come sono riusciti a imparare alcune delle cose che hanno imparato. Ma lo fanno.
Mio figlio era proprio come tua figlia in qualche modo. Anche lui ha usato il suo dito per indicare le cose che voleva sapere. Lo ha fatto per lo più con le parole nei libri. Avrebbe fisicamente prendere il mio dito e punto di parole in un libro. Era circa due al momento e ancora non parlava molto. L'unico modo che avrebbe permesso alle persone di leggere per lui era se poteva sedere e punto le parole e la persona avrebbe letto le singole parole come indicò loro. Con il tempo è stato di 3, era un lettore fluente. Con il tempo era 5, che stava leggendo a livello 3 ° grado.
Il punto è, che quando questi bambini dotati vogliono imparare qualcosa, che trovano un modo per imparare. Questo mi porta alla preoccupazione se si dovrebbe insegnarle. Penso che si dovrebbe fornire il maggior numero di esperienze di apprendimento il più possibile, e insegnare in quel modo. Non credo che i bambini questo giovane dovrebbe avere alcuna istruzione formale, cioè, essere costretti a sedersi e imparare.
Naturalmente, con i bambini dotati, si deve raramente per costringerli a imparare qualcosa. Ma i ragazzi diversi godono imparare cose diverse. Ad esempio, il mio figlio adorava fonetica e libri in lingua. Amava lavorare gli esercizi di fonetica libri. Questo è stato divertente per lui e per la disciplina di lui, io a volte portare via i suoi privilegi della cartella di lavoro. La maggior parte dei genitori dei bambini non dotati avevano idea di cosa stavo parlando quando ho detto cose come questa, così io di solito li teneva a me stesso. Capisco come che sia.
Ho alcuni suggerimenti che potrebbero aiutare. Uno riguarda il commento che ho fatto di fornire il maggior numero di esperienze di apprendimento, come si può per il vostro bambino. E 'l'esposizione a una varietà di argomenti e di esperienze, nonché le opportunità di pensare che fanno la differenza con i nostri bambini dotati. Se si vive nella zona di una grande città con uno o più musei, fare visite regolari lì. Siamo andati almeno una volta ogni estate a ciascuno dei tre musei in cui viviamo.
Come mio figlio da grande, siamo andati anche su "vacanze museo." Abbiamo avuto destinazione, come Washington, in mente, ma siamo andati lì e indietro, fermandosi in qualunque città o zona che aveva un museo a misura di bambino o di altra attrazione interessante (cioè grotte). Il viaggio per la nostra destinazione era tanto, se non di più, la nostra vacanza come destinazione era. Mio figlio è piaciuto soprattutto scienza, spazio, e dinosauri, in modo che qualsiasi luogo con qualsiasi attrazione relative a uno o più di tali soggetti è stato sicuro di essere sulla nostra lista di fermate.
Anche se non è possibile gestire le vacanze così o renderlo a tutti i musei, è ancora possibile esporre il bambino ad una varietà di esperienze di apprendimento. Le biblioteche sono grandi fonti di informazioni. Si può prendere la figlia alla biblioteca e scegliere alcuni libri per lei. Ottenere un bel big stack. Poi vedere quali libri che guarda o guarda più. Qualunque sia quei libri sono circa sarà sicuramente cose tua figlia è più interessati. E 'così che ho imparato alcune delle cose che mio figlio piaceva quando era giovane. Dopo tutto, sono nuovi al mondo e se non li tutto ciò che è in essa mostriamo, essi non possono sapere quello che piace o non piace. Essere sicuri di ottenere una varietà, troppo.
Come si vede quello che tua figlia piace, tornare indietro e ottenere più libri su quella (o quelle) soggetto (s). Ogni tanti mesi, però, tornare indietro e rivisitare alcuni dei soggetti tua figlia non era interessato inizialmente. I loro interessi a volte cambiano e non saranno sempre in grado di chiedere per i libri sugli argomenti che sono state introdotte per mesi prima.
anche fornire una varietà di giocattoli per tua figlia. Essi non devono essere costosi, ma devono permettere che la tua figlia per esplorare una varietà di soggetti in una varietà di modi. Puzzle, come avete visto, sono molto divertenti per i bambini dotati - fino a quando non si utilizzano le linee guida di età di puzzle. Questi bambini amano una sfida. Per riciclare vecchi puzzle, è possibile attivare i pezzi più e chiedere il vostro figlia per cercare di mettere insieme senza vedere nulla, ma le forme. Un sacco di ragazzi di talento amano farlo. Si può anche prendere due puzzle più semplici e mescolare insieme i pezzi e chiedere la vostra figlia per vedere se riesce a mettere insieme i due puzzle, anche quando i pezzi sono tutti mischiati. Non tutti i ragazzi dotati piace mischiare i puzzle, ma molti di loro lo fanno. Come ho già detto, questi ragazzi amano una sfida.
Costruzione blocchi sono divertenti troppo. I bambini possono imparare molto da costruire. Ci sono grandi blocchi disponibili per i bambini più piccoli, alcuni di loro grande quasi quanto i bambini sono! blocchi Duplo sono buone, anche se, per l'età i bambini tua figlia. Blocchi di legno di varie forme e dimensioni sono anche buoni. Lasciate che la vostra figlia mescolano in su e usare la sua immaginazione per metterli insieme.
Non musica non trascurare e l'arte sia. Un sacco di giocattoli musicali e giocattoli strumenti sono disponibili, e molti non sono molto costosi. È anche possibile trovare versioni più piccole di strumenti che sono a metà tra un vero e proprio strumento e un giocattolo. Lo stesso si può dire per art. Hanno una varietà di articoli per belle arti per tua figlia per esplorare e sperimentare. Ancora una volta, questi non tutti hanno bisogno di costare una grande quantità di denaro. In realtà, è possibile trovare le istruzioni su come fare strumenti giocattolo.
Ricordate, però, che se la vostra figlia è esposto a qualcosa, lei non può sapere ciò che pensa o sente su di esso. Immaginate se Mozart fosse nato in una famiglia di musicisti meno che non lo espongono alla musica. Sarebbe diventato il compositore di talento che era? Il talento può essere rimasto inutilizzato.
Se visitate il mio sito web all'indirizzo http://www.giftsforlearning.com troverete alcuni ulteriori suggerimenti sparsi in tutto il sito. Troverete anche alcuni giocattoli consigliati e persino libri, sia per tua figlia e per voi.
Infine, entrare in contatto con altri genitori di bambini dotati. Diverse liste di e-mail sono disponibili e questi possono essere trovati sul mio sito pure. (Http://www.giftsforlearning.com/elists.htm) temo alcuni di loro non esistono più e non li ho ancora rimosso, ma molti di loro sono ancora disponibili. Questi sono grandi per i genitori di bambini dotati in quanto consentono di parlare dei tuoi figli, senza essere in imbarazzo o sentirsi come non si sa cosa si sta parlando.
Spero aiutato un po '. In bocca al lupo! Sentitevi liberi di fare una domanda di follow-up.