Domanda
Grazie per la vostra risposta e suggerimenti. Sembra che stiamo già facendo tutto quello che dovremmo essere a casa. Siamo sempre stati molto selettivo con i suoi giocattoli (nessun batterie per favore!) E già propri blocchi di qualsiasi natura, compresi Duplo, un cesto di musica e, di grossolana, una tonnellata di puzzle. E 'divertente che lei ha citato la musica e le arti. Ogni membro della sua famiglia immediata ed estesa gioca un instrament ad almeno un livello di college e io sono la figlia di un artista e architetto. Ho anche studiato belle arti e storia dell'arte ampiamente al college. Viviamo in prossimità di un anfiteatro che ospita il balletto di New York e l'orchestra di Philadelphia durante l'estate e l'abbiamo portata a un paio di spettacoli sul prato. E 'stata anche una performance di mine al college Commmunity locale (io gioco la viola occasionalmente con una piccola orchestra lì).
In ogni caso, la mia domanda è davvero su di lei in età prescolare e gli anni a venire. Come ho detto prima, sembra davvero di godere di andare (ogni Giovedi lei dice brillantemente "andare alla scuola materna di domani", a quanto pare ha capito i giorni della settimana). Come le cose si fanno più strutturato nella sua classe dovrei smettere di iscriversi lei, o trovare un altro programma? Sembra stupido di mandarla a una classe che sta insegnando l'alfabeto e contando uno a dieci. Forse sono più di pensare questo. Ero incredibilmente annoiato a scuola ed ero il classico del college fino underachiever, dove ho sbocciato. Vorrei solo risparmiare lei che e salvare me stesso dal fustration ho messo i miei genitori attraverso. Non c'è niente come avere un bambino che sogna ad occhi aperti però di classe, non consegnare i compiti a casa (colpa mia, di grossa) e quindi assi esami finali. Sono pronto a supliment ciò che mai ha bisogno a casa, ma lei dovrebbe essere sfidato a scuola troppo, giusto?
Grazie ancora,
Lillian
Risposta
La domanda si chiede è una rivolta da molti genitori di bambini dotati e uno che non ha una risposta semplice. In generale, a patto che tua figlia sta godendo la sua esperienza in età prescolare, non vi è alcuna ragione per spostare la sua a qualcos'altro. Sono sicuro che sentirete più di una volta, ma c'è di più per i primi anni di apprendimento della ABC. Probabilmente Sentirete molto sulla capacità di socializzazione.
sarò uno dei primi ad accettare che la socializzazione è importante. Tuttavia, per i bambini di talento che non è sempre così facile. Spesso hanno problemi di "collegamento" con i loro compagni di classe, il più delle volte perché i loro compagni di classe non sono i loro coetanei intellettuali.
Le situazioni sociali e accademici sia svolgere ruoli importanti nella vita dei bambini, e come genitori di bambini dotati, dobbiamo camminare una linea sottile come cerchiamo di bilanciare le due cose. A che serve è una situazione accademica adeguata se un bambino è infelice socialmente? D'altra parte, che cosa accadrà se un bambino è felice socialmente per alcuni anni, ma non è in discussione accademico?
Idealmente, il vostro bambino sarà in una situazione in cui sono soddisfatte entrambe le esigenze sociali e accademici, ma che l'ideale è piuttosto raro per i nostri figli. Bisogna rivalutare costantemente cosa sta succedendo a scuola, senza dimenticare che il cambiamento costante non è buono neanche.
Se pensi che è socialmente maturo, si può provare per l'ingresso precoce in scuola materna. I ragazzi più grandi sono più come compagni intellettuali per bambini dotati rispetto ai bambini della stessa età. E 'anche meglio per iniziare un bambino presto che provare per un grado saltare più tardi perché è meno evidente per gli altri e meno stressante per il bambino. Perché il bambino è in un grado superiore, lui o lei è più probabilità di essere dato lavoro impegnativo.
Credo che la risposta alla tua domanda, allora, è che non è solo la struttura del programma è necessario considerare, ma ciò che il bambino sta ottenendo sia socialmente e accademicamente. Sì, i bambini dovrebbero essere sfidati a scuola così come a casa, ma questo è come dire che tutti dovrebbero seguire la regola d'oro. Quello che dovrebbe essere e ciò che è, sono due cose diverse.
Tanto di come i nostri bambini fanno dipenderà l'insegnante di classe. Gli insegnanti che sono disposti a cercare di soddisfare le esigenze dei nostri bambini può fare la differenza nel mondo. A volte gli insegnanti possono essere disposti, ma non so proprio cosa fare. Diversi libri sono disponibili per questi insegnanti. Ho consigliato alcuni di questi sul mio sito (http://www.giftsforlearning.com/books/education.htm)
ho dato uno degli insegnanti di mio figlio questo: _Teaching Gifted Bambini nel regolare Classroom_
Vorrei darvi alcuni specifici, azioni di fail-sicuro di prendere, ma semplicemente non sono. Come ho già detto, in modo molto dipende insegnante di vostro figlio, ma molto dipende dal temperamento del bambino pure. La vostra esperienza nella scuola e la vostra reazione ad esso è molto simile alla mia (e mio figlio di), ma so che altri ragazzi di grande talento che, anche se annoiano a scuola, ha fatto quello che dovevano fare per ottenere buoni voti ed ha continuato a essere il college successo studenti e cittadini.
Fare un passo alla volta. Imparare il più possibile su di bambini dotati e fate del vostro meglio per vedere che le esigenze di tua figlia, sia sociali e accademici, sono soddisfatte. Se la scuola è in grado di fornire per l'uno o l'altro, vedere che lei ottiene ciò di cui ha bisogno al di fuori della scuola. Mio figlio era in gruppo corale per bambini regionali per anni. Mi ha aiutato soddisfare le sue esigenze sociali quando la scuola non ha fatto.
Buona fortuna! E tenersi in contatto.