Domanda
nostro figlio è stata testata con IL Kaufman e il suo QI GAMMA COMPLETA ERA UN 149, con un punteggio di 160 nel non verbale ragionamento. È stato promosso dalla scuola dove è molto più felice e ANCORA ancora al top della sua classe. Ha un momento difficile trovare PLAYMATES, AS non ha mai divertito a giocare con le automobili, camion, oi soliti GIOCATTOLI RAGAZZINO. Il suo insegnante dice che ha bisogno di andare al PRIMO GRADO il prossimo anno, anche se non ho trovato un SCUOLA disposto a lasciare lui, come lui ha un compleanno di fine estate e sarà solo in 5 anni questo mese di luglio. WE ha deciso di adire la scuola privata PIÙ challening NEL NOSTRO zona in modo che anche se lui ripeterà ASILO, ALMENO sarebbe interessante. Così oggi ha preso il IQ Test in età prescolare, (WPPSI- I THINK0, e lo psicologo ha detto che ci fosse una differenza GRANDE NEI SUOI verbale e non verbale punteggi, e che lei sentiva che era che non era interessata a quello che stava chiedendo, E QUINDI NON pagherei attenzione. La mia domanda è, come si fa noi come genitori fargli fare cose che si rifiuta di fare, come dicendo il pegno a scuola, dire la preghiera con la classe oa casa, O osserviamo i suoi insegnanti. HANNO DETTO che è tutto COMPORTAMENTO, MA NOI NON riesco a fargli fare queste cose. alcuna ricompensa DI ALCUN TIPO sembra funzionare. SIAMO molto frustrato e vuole solo il meglio per lui. AMA lavoro accademico ma preferiscono stare a casa con me, come HE non gode l'esperienza scolastica. È QUESTO COMUNE PER bambini dotati di essere più DEFIANT e come dobbiamo gestire la cosa?
GRAZIE,
AMY
risposta
tuo figlio suona come una abbastanza tipico bambino di grande talento. La risposta breve alla tua domanda è che davvero non si può fare il vostro figlio fare tutto quello che vuoi che faccia. Si può provare, ma sarà solo causare ad avere una casa piena di stress, e può solo portare alla ribellione nel tuo figlio in seguito.
Ho due pezzi di consigli che potrebbero aiutarvi. Il primo è quello di scegliere le tue battaglie con saggezza. Come ho già detto, non si può fare tuo figlio fare tutto quello che vuoi che faccia, quindi è necessario stabilire quali sono le cose che vuoi veramente importante. Per esempio, diciamo che tuo figlio si rifiuta di pettinare i capelli. E 'abbastanza importante per combattere sopra? Probabilmente no. Questo esempio potrebbe essere un semplice, ma non so la situazione abbastanza bene per dare una più stretta relazione con tuo figlio. Il punto rimane, però. Devi scegliere le tue battaglie.
Il secondo consiglio è più direttamente legato al problema di tuo figlio a scuola. Mentre il primo consiglio si applica ancora, non sta andando a risolvere il problema a scuola dal momento che la scuola probabilmente pensa tutto ciò che vuole il vostro figlio a fare è importante. bambini dotati davvero bisogno di essere messo in discussione e intellettualmente stimolati. È tanto di un bisogno di loro come sono vitamine. Si può vivere senza l'assunzione raccomandata di vitamine, ma a quale costo? Sfida è ancora più importante per i bambini superdotati e tuo figlio suona come lui è probabilmente di grande talento.
Cosa significa in termini di ciò che si dovrebbe fare? Probabilmente la soluzione migliore è quella di ottenere il vostro figlio ha ammesso presto a scuola. Ripetendo scuola materna, anche si è in una scuola privata impegnativo, non è probabilmente andando a risolvere il problema. E 'ancora in corso di essere all'asilo. E suona come lui dovrebbe essere in prima elementare * * ora, non più di un anno da oggi. ragazzi di talento che non sono sfidati presto a scuola, spesso (non sempre) diventano underachievers che non ha mai imparare ad applicare lo sforzo di lavorare e che modello è estremamente difficile da cambiare una volta che è impostato. Questo è uno dei motivi per fornire un ambiente accademico adeguato è così importante nei primi anni.
Avete chiesto una deroga per l'ammissione presto nella scuola? La maggior parte delle aziende della scuola hanno un sistema in vigore per l'ammissione presto, ma spesso non pubblicizzarlo perché vogliono scoraggiare l'ingresso in anticipo. Si citano spesso la socializzazione come una ragione per tenere i giovani dotati con i loro coetanei, una ragione che ha più peso quando il bambino in questione non ha il comportamento migliore. La vedere il comportamento come immaturo, ma gli studi mostrano che il comportamento * * migliora quando un bambino dotato è collocato in un ambiente accademico adeguato, anche (o soprattutto) quando l'ambiente è con i ragazzi più grandi. Si può leggere su accelerazione per i bambini dotati in un rapporto di uno studio a livello nazionale fatto. (Www.nationdeceived.org)
Se rapida entrata non è assolutamente possibile, poi per homeschooling se potete. Se si riesce a homeschool per un paio d'anni almeno, si può probabilmente trasferire figlio a scuola - a livello accademico adeguato. La scuola sarà probabilmente ancora in considerazione l'età, ma non sarebbe più la considerazione primaria. E più a lungo si homeschool, il meno l'età è considerato
Qui sono alcuni articoli vi possono essere utili:.
Valutazione dei programmi di Gifted
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Risultati bassi intesa in bambini dotati
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Mantenere un portafoglio di lavoro del vostro bambino dotato
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fare abilità anche fuori in terza elementare
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Che cosa cercare in un buon programma Gifted
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Dovreste Homeschool
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rapida entrata in asilo per bambini dotati
http?: //giftedkids.about.com/od/educationoptions/i/earlyentry.htm
Speranza che ha aiutato!