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2 anni di Asperger o semplicemente normale comportamento bambino



Domanda
DOMANDA: Ciao, mi riguarda il mio bambino di 2 anni può avere di Asperger - la maggior parte dei sintomi che ho letto su di lui descrivere quasi esattamente .
Egli è di 27 mesi di età e ha un vocabolario enorme. Ha iniziato a parlare circa 12 mesi di età, nessuna vera balbettare prima di dire solo parole. Ora parla in 5-10 frasi di parole. Ha anche una memoria straordinaria, in grado di identificare tutte le sue lettere e numeri, conta a 20, in grado di cantare le sue ABC. Ho detto che probabilmente potrebbe memorizzare l'enciclopedia se ho potuto metterlo in forma canzone
In aggiunta a queste cose meravigliose, sono preoccupato per i seguenti:
- Estremamente sensibile a rumori forti.. Fin da quando aveva pochi mesi ho notato che ha una reazione molto più drammatico a suoni forti rispetto ad altri bambini, ecc Ora egli ottiene così lavorato su circa i treni essere "forte" che ne parleremo prima e per un po ' tempo dopo, come se fosse appena non può farlo fuori dalla sua testa. Egli sarà anche coprire gli occhi quando un rumore lo spaventa
-. Scioglie in grandi luoghi rumorosi. Non siamo sicuri se questo è il fattore di forte, o lo strano fattore di luogo /persone, o tutti e 3
- succhia il pollice dentro e fuori tutto il giorno, e quando si sta cercando di addormentarsi
-. Gli piace per allineare le sue vetture
- gli piace giocare con le auto è sulle ginocchia, con la testa sul pavimento e succhiare il pollice. Lo fa per lo più a casa, ma ho visto fare in altre situazioni di gioco
-. Lui è un grande letto, è stato fin dalla nascita. Dorme da solo nel suo lettino e spesso si sveglierà e laici lì a parlare /cantare a se stesso. A volte mi chiedo quanto tempo sarebbe rimasto lì da solo. A volte, quando vado a farlo alzare lui non vuole alzarsi. Io lo trascinano fuori dalla culla e la collera è un piuttosto veloce uno
-. Sembra di capire su come utilizzare il vasino e, a volte siamo in grado di convincerlo a sedersi su di esso, ma finora non è mai andato al bagno al vasino. Non mi sento come è stato fatto alcun progresso
-. I suoi capricci di solito si verificano quando qualcosa non va la sua strada. Per esempio la sua pista del treno si sfascia e lui non può farlo fissato da lui stesso; egli non vuole smettere di giocare con i suoi treni ad uscire di casa.
Sono solo una mamma eccessivamente preoccupati con un bambino normale o la dose è il suono di Asperger a voi?
Grazie!
RISPOSTA!. Ciao M
Si prega di capire che non lo faccio, in qualsiasi momento, il tentativo di diagnosticare o escludere una diagnosi o una condizione su Internet
Bene, lui è ovviamente molto intelligente! Al fine di cercare di separare la sindrome di comportamento (AS) di Asperger dai comportamenti che hanno riferito, dobbiamo affrontare il suo comportamento sociale in giro gli altri della sua età. Io non tenterà di determinare se egli ha o non ha AS, ma sarò in una posizione migliore per raccomandare passi successivi. Come fa a interagire con gli altri della sua età? Nel dettaglio si prega di
Cordiali saluti,
James
responsabilità:.
Mentre James Michael Roan ha tentato di rendere le informazioni su questo sito sito quanto più precisa possibile, le informazioni sono fornite in buona fede, senza alcuna garanzia esplicita o implicita. Lo scopo di questo sito è quello di fornire informazioni alle famiglie con bambini, adolescenti e adulti con un disturbo dello spettro autistico o altro ritardo dello sviluppo. James Michael Roan non preferisce una qualsiasi organizzazione ad un altro, e non è responsabile per le informazioni elencate sul sito web di un'organizzazione, o qualsiasi informazioni diffuse sia verbale o scritta. Si prega di notare che non stiamo dando il medico e che le circostanze possono dettare diversi trattamenti. Se questi problemi voi o ai vostri cari interessano si dovrebbe cercare una consulenza professionale. Questo sito è gestito solo a scopo informativo. In nessun caso James Michael Roan tentare di diagnosticare o respingere un potenziale di diagnosi su Internet. Ci auguriamo che le nostre risorse utili.
Bio
James Roan è uno psicologo certificato scolastico che è stato consultando nelle aree di autismo, sindrome di Asperger 抯, e difficoltà di apprendimento in negli Stati Uniti e in Irlanda per più di dieci anni (http://www.jamesroan.com). James ha guadagnato il suo M.Ed. in psicologia scolastica e M. Ed. in adulti e riceve in corso di formazione post-laurea in autismo presso l'Università di Washington 抯 Autism Center. James Roan ha viaggiato a Galway, Limerick, Mayo, Clare, Dublino, Cork, Waterford, e in altre città e contee in tutta l'Irlanda valutare bambini e adulti, e la consultazione con i legali (avvocati) in difesa dei bambini con disabilità. James Roan è stata la valutazione di consulenza professionale responsabile di molti dei autismo e AD /strumenti di screening HD e altri contenuti di accesso speciale Needs.Com. James Roan consultato con il reparto laureato dell'Istituto di Tecnologia di Waterford a Waterford Irlanda nello sviluppo del loro corso di laurea per la certificazione di tutor autismo privati. James ha condotto valutazioni formali degli studenti presso l'Unità di autismo nella scuola nazionale di Claddagh nella contea di Galway in Irlanda.

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DOMANDA: James,
io resto a casa con lui e lui è di rado in un ambiente asilo nido quindi la maggior parte della sua interazione con altri bambini è al nostro gruppo di gioco bi-settimanale, classe di musica settimanale o diversi uno contro uno playdates.
nostri playgroup si muove tra le case dei membri, quindi la sua una nuova posizione ogni volta. Ho notato che lui sarà timido e appiccicosa con me quando ci siamo arrivati. La maggior parte del tempo sarà lui a riscaldarsi e cominciano a giocare con i giocattoli che sono intorno. Direi che preferisce giocare con i giocattoli, non gli altri bambini. Egli non andrà a un altro bambino e prendere un giocattolo di distanza, anche se la sua qualcosa che so che vuole giocare. E quando qualcosa è tolto di lui, o appena lascia l'altro ragazzo ce l'ha, o grida e viene verso di me. Una volta che l'ho visto e una bambina sia di partecipazione a un libro da colorare tirando avanti e indietro e combattere su di esso. Per quanto io voglio lui per imparare a condividere, mi piaceva che stava attaccando per se stesso quando voleva qualcosa.
E 'intorno altri ragazzi della nostra classe di musica, ma per lo più solo interagisce con me e la insegnanti. Non c'è davvero tempo di "gioco" c'è, a mamme e bambini facendo canzoni in un grande cerchio. E 'caldo o freddo qui - una settimana di lui sarà timido e appiccicoso per me, la prossima settimana che sarà lui a cantare e ballare e con un grande tempo. Uno degli insegnanti ha una voce molto forte, e penso che lo spaventa un po '. Certi giorni sembra più sensibile ad esso di altri.
Abbiamo uno contro uno playdates ogni tanto. Sembra di fare molto meglio in un ambiente più piccolo. Non proprio agire timido o ansioso. Ma anche in realtà non giocare con gli altri bambini. Basta giocare con i giocattoli accanto all'altro ragazzo. A volte, quando lui sembra un po 'più di liquidazione, che sarà lui a ottenere eccitato e vuole giocare "inseguire" e lui ama quando i suoi piccoli amici lo inseguono. Egli chiama a loro per nome e sembra godere di interagire con loro.
Ho anche portarlo al parco e parco giochi abbastanza spesso. Tuttavia queste esperienze non sono sicuro come giudicare, perché viviamo in Giappone e il nostro parco giochi locale non ha bambini di lingua inglese. (Le date di gioco e gruppo di gioco che ho descritto sopra sono tutti con gli amici di lingua inglese). Ho sempre lo incoraggio ad andare fino a gli altri bambini e dire ciao, e lo fa di solito, ma sono abbastanza sicuro che il suo solo perché gli ho detto di. Ama il parco giochi e altalene e scivoli, ma solo gestisce circa in proprio, in realtà non preoccuparsi di ciò che gli altri ragazzi stanno facendo. Una cosa che si nota è che quando lo fa salire a un altro bambino e chiedere di usare la pala, ecc si china e prende in pieno viso del bambino e gira la testa di lato in una strana postura, mentre sta parlando. Mi ricorda la postura prendo quando scendo e vicino a parlare con lui in modo amorevole.
Un'ultima cosa, e mi dispiace questo è così lungo ... questa estate siamo stati a visitare i miei genitori negli Stati Uniti e di fargli una certa esposizione ai ragazzi americani che lo iscrisse a 2x /settimana mattina asilo nido. In totale è andato 7 volte. Era ansioso ogni volta. Aveva camminare con me e ho potuto vederlo cominciare a capire che cosa stava per succedere, e poi quando gli ho detto addio e di sinistra, ha gridato così forte. Gli insegnanti avrebbero dovuto portarlo da parte e lo calmarsi. Hanno detto che gli sono voluti circa 10 minuti per calmarsi. Essi hanno inoltre rilevato che preferiva giocare da soli, piuttosto che con gli altri bambini, ma che non hanno cercato di lavorare su di essa con lui da quando era lì solo temporaneamente e non era abituato a stare in guardia. Hanno pensato che se lui ho avuto lì ogni giorno mi piacerebbe vedere un miglioramento perché aveva abitua.
Grazie!
M

Risposta

Ciao M;
Questo è un duro. Questi comportamenti che avete descritte si verificano nella sindrome di Asperger (AS) e può verificarsi anche a causa di basso sviluppo sociale o una meno di personalità gregaria. Si dovrebbe guardare il suo sviluppo sociale e notare se ha un insolitamente elevato grado di crolli, quando in un ambiente scolastico o scuola materna, dove è circondato dai suoi pari per una buona quantità di tempo.
Cordiali saluti,
James
responsabilità:
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Bio
James Roan è uno psicologo certificato scolastico che è stato consultando nelle aree di autismo, sindrome di Asperger 抯, e difficoltà di apprendimento in negli Stati Uniti e in Irlanda per più di dieci anni (http://www.jamesroan.com). James ha guadagnato il suo M.Ed. in psicologia scolastica e M. Ed. in adulti e riceve in corso di formazione post-laurea in autismo presso l'Università di Washington 抯 Autism Center. James Roan ha viaggiato a Galway, Limerick, Mayo, Clare, Dublino, Cork, Waterford, e in altre città e contee in tutta l'Irlanda valutare bambini e adulti, e la consultazione con i legali (avvocati) in difesa dei bambini con disabilità. James Roan è stata la valutazione di consulenza professionale responsabile di molti dei autismo e AD /strumenti di screening HD e altri contenuti di accesso speciale Needs.Com. James Roan consultato con il reparto laureato dell'Istituto di Tecnologia di Waterford a Waterford Irlanda nello sviluppo del loro corso di laurea per la certificazione di tutor autismo privati. James ha condotto valutazioni formali degli studenti presso l'Unità di autismo nella scuola nazionale di Claddagh nella contea di Galway in Irlanda.

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