Domanda
Abbiamo una ragazzina 2,5 anni di nome Zac. Chi sembra è molto intelligente. . .Egli Conosce tutti i 7 continenti, appx. 25 stati negli Stati Uniti e può nominare appx. 30 o giù di lì paesi, si possono anche identificare circa una dozzina di diverse specie di dinasours, conosce tutte le sue lettere e può contare fino a 20 (e 10 in spagnolo). Si può dire almeno 10 colori e conosce tutte le forme comuni, tra cui il diamante e trapezio.
So che sembra folle, ma non lo hanno spinto. . .it È solo accaduto. . .Egli ama veramente libri illustrati e sembra avere una memoria incredibile. Sembra un po 'indietro nel suo sviluppo fisico, come i bambini presso area giochi del McDonald di solito può correre anelli intorno a lui :).
Ora, qui è il mio problema. . .Tutto ho letto di pre-scuola per i 4 anni di età è quello che sta facendo ora. . .Io Non voglio annoiarvi il bambino nel dimenticatoio. . .so che cosa posso fare per garantire che ottiene ciò che gli serve, socio-emotionally-- ma anche incoraggiarlo ad imparare su questo 'fast track'.
Risposta
Hey Dan! Beh lasciatemi dire Congrats; è una benedizione di avere un figlio che è naturalmente incline a imparare. Ma come educatore Capisco la sua preoccupazione. Sapevo che un bambino è stato affascinato con il concetto di Pi e esponenti e nonostante la giovane età di 4 era determinato a imparare tutto il possibile circa i soggetti
Ecco quello che vorrei suggerire -.
* fintanto che egli è interessato, tenerlo insegnando ciò che vuole sapere. Se gli piace la scienza, visitare il vostro centro scientifico locale - in questo modo egli può assorbire le informazioni, ma hanno ancora la possibilità di essere in giro gli altri bambini.
* lei non ha citato se il vostro piccolo era in una scuola materna o no; in caso contrario, si può considerare lo iscriversi in un programma di qualità (vai a www.naeyc.org per informazioni su quali programmi evolutivamente appropriate assomigliano). Ecco perché - anche se sa un sacco di informazioni, molto di ciò che accade in età prescolare non è solo accademica. I bambini imparano a condividere, a turno, parlare, fare domande, sperimentare, usare maniere, essere indipendenti, fare delle scelte, andare in bicicletta, altalena sulle barre di scimmia, ecc ... Se vuoi un preshool che non si limita a concentrarsi sul accademici becasue egli si annoia! Invece cercare un programma che offre ai bambini un po 'di tempo e freedome di essere creativi e di esplorare.
* Ho visto bambini come Zac che sanno un sacco di informazioni, ma non può conoscere le cose come il nome mamma /papà, loro l'indirizzo, il loro numero di telefono, ecc modo da essere sicuri di bilanciare gli interessi di Zac con altri "roba" che ha bisogno di sapere.
* Rilassatevi e lo Enjoy :)! Sembra un ragazzo fantastico per essere intorno. Scommetto che non lo sapeva i nomi di tutti quei dinosauri prima di venire in giro !! Continuare ad imparare e crescere insieme.
Infine, lasciatemi dire complimenti a voi per riconoscere che ci sono altre cose da imparare oltre che lettere e numeri. Troppo spesso i genitori pensano che una volta che i bambini sanno queste cose sono "ben prima" di tutti gli altri. E 'grande che si riconosce che Zac ha ancora spazio per crescere ed è ancora più importante che si è disposti ad adottare misure per garantire che diventa un giovane uomo a tutto tondo!
Felici di apprendimento a Te e Zac !!
Se questa risposta è sufficiente non esitate a me dare una valutazione. Se no, me lo faccia sapere in quale altro modo posso aiutare.