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PDD, bipolare, disturbo ossessivo compulsivo



Domanda
Hi
mio 7 anni figlio è stata diagnosticata con PDD all'età di 3 anni e mezzo. Ha sviluppato normalmente fino alle 3, quando entro una settimana ha perso tutto il suo discorso. Ha iniziato a ricevere terrore di notte, è diventato ansioso, appiccicosa e si usa per urlare quasi non-stop.
Sei mesi è stato anche diagnosticato con bipolare e disturbo ossessivo compulsivo. Egli è il Risperdal e Neurontin.
Per gli ultimi 3 mesi la sua piccola vita è stata un inferno. Lui è così aggressivo, colpire me, e tutti gli altri. Egli è anche gettare le cose, rompendo tutto e di colpire la testa contro i muri. La scuola addirittura mi ha chiesto di tenerlo a casa fino I sorta l'aggressione. Il medico aumenta solo le medicine ..
Il suo insegnante non crede egli è nello spettro autistico, lui non ha problemi con il contatto visivo, formare relazioni -. Ha anche tiene rancori
che altro può essere?
prega mi sento così disperata per lui - non riesco nemmeno a portarlo ai negozi più -. ha anche colpito estranei
ringrazio
Lindy

risposta
Suona come una situazione difficile.
una cosa che vorrei chiedere è se la sindrome di Heller (detta anche Disturbo infanzia Disintegrativo) è stato considerato. Regressione a 3 anni è tipico della sindrome di Heller, così come i problemi di umore (una buona fonte di informazioni è il libro Quando autismo colpisce). Lui suona più lievemente colpiti rispetto tipico per la sindrome di Heller, tuttavia, dal momento che non è completamente in disparte.
Un bambino non ha bisogno di evitare il contatto con gli occhi e non stringere relazioni per essere diagnosticati come autistici. Essi hanno bisogno di essere socialmente compromessa rispetto al loro funzionamento cognitivo globale, ma possono essere socievole, ma all'oscuro di persone, o socialmente immaturo, piuttosto che effettivamente in disparte. Lorna Wing, esperto di autismo, ha descritto tre categorie di interazione sociale nei bambini autistici - in disparte, passiva (accettare l'interazione, ma non avviare) e attivo-but-dispari (avviare l'interazione in un modo strano o immaturi). L'ultima categoria di bambini fanno stringere relazioni prontamente e alcuni fanno contatto con gli occhi normalmente.
Quanto riguarda i suoi problemi di comportamento ...
fare i farmaci sembrano essere aiutare, ma non abbastanza? Se è così, allora si aumenta la dose (fornito gli effetti collaterali sono vale la pena) o cercare ulteriori trattamenti è la cosa migliore. Tuttavia, può essere che i farmaci non stanno aiutando o anche fare i suoi problemi peggiori, nel qual caso dovrebbe probabilmente essere diminuito gradualmente di loro. Ma non si deve modificare il suo farmaco sul proprio - parlare con il suo medico su di esso, e se non siete soddisfatti del trattamento che sta ricevendo, consultare un altro medico
ha cambiato nulla nella sua vita 3 mesi fa.? Se è così, che potrebbe spiegare il suo comportamento e vi darà indizi su come risolverlo.
Quando lui sta avendo un tracollo, cerca di mantenere la calma il più possibile (io so che non è facile!). lui trattenere il minimo necessario per garantire la sua sicurezza e quella altrui, e provare a cantare a bassa voce, rassicurandolo, o fare cose strane per distrarlo. Se qualcosa funziona, una volta, ricordate che e continuare a provare che (a meno che non è male in qualche altro modo, come ad esempio dandogli un trattamento e, eventualmente, premiare il suo comportamento). Se lui è arrabbiarsi in un luogo pubblico, lo si dovrebbe prendere fuori di lì, se è possibile, per due motivi - si è meno imbarazzato e meglio in grado di affrontare con il suo comportamento, e c'è meno sovraccaricare gli
anche io. raccomanda di tenere un diario del suo comportamento, qual era la situazione che ha iniziato a recitare in, e come è trattato il comportamento. Questo genere di cose può essere di grande aiuto nel determinare i modelli che spiegano il comportamento. Per esempio, un ragazzo con cui ho lavorato sempre avuto un tracollo quando stavamo rimuovendo le scarpe per la ginnastica. Ho capito che era perché c'era un sacco di bambini in un piccolo spazio e lui era sovraccarico, così ho iniziato a prendere le scarpe da qualche altra parte e portarlo a ginnastica dopo che tutti gli altri erano andati in.
Infine, il suo comportamento suoni abbastanza stressante per voi. Vi suggerisco di guardare in se vi è un programma di assistenza di sollievo nella vostra zona per lui. assistenza sostitutiva è fondamentalmente babysitter per i disabili, con gli operatori sanitari che sono ben informato disabilità. Il modo in cui funziona nella mia zona è che il caregiver compila un modulo indicando le cose come quello che età, tipi di disabilità, ecc che sono disposti a lavorare con, che tempi (emergenze, vacanze, ecc), sia che si prenderanno cura del bambino nella loro casa o il vostro, ecc (lo so perché ho recentemente applicato solo per essere un fornitore di assistenza sostitutiva). e poi il genitore /caregiver può chiedere di vedere le forme di un certo tipo (ad esempio 'persone disposte a prendersi cura di un bambino in età scolare con comportamenti problema ') e contattare gli operatori sanitari per negoziare la cura. Potrebbe essere diverso nella vostra zona, basta chiedere in giro.

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