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figlia che mostrano diversi segni di autismo di 13 mesi



Domanda
Domanda: Sono preoccupata per i miei 13 mesi figlia. Penso che lei è la visualizzazione di un sacco di bandiere rosse per l'autismo. Sto cercando di non ossessionare, ma più leggevo sull'autismo il più preoccupato che ottengo. Questi sono i segni potenzialmente preoccupanti che ho osservato in lei: sull'oggetto - Lei balbetta, ma dice che non ci sono parole, nemmeno MAMA o DADA. Fa gli stessi suoni più e più volte.
- Lei non punta, onda, o clap senza aiuto, ma non raggiungere per gli oggetti che vuole.
- Lei non scuotere la testa sì o no, e mi fissa senza capire quando cerco di dimostrare questo.
- Lei non alimenta se stessa a tutti, e sembra non avere concetto di auto-alimentazione non importa quanto cerco di insegnarle. Lei ha mangiato solidi da 6 mesi
-. Lei è molto indipendente e spesso non sembra preoccuparsi se lasciarla sola nella sua stanza. Si giocherà solo per un massimo di un'ora, e rimarrà focalizzata sullo stesso oggetto per lunghi periodi di tempo.
- Si sbatte le mani e si lamenta quando frustrati, e sbatte anche le mani quando sono eccitati.
- Lei risponde al suo nome, almeno la metà del tempo, se non è troppo concentrato su qualcos'altro.
- Non può puntare a qualsiasi parte del corpo, e lei non imitare le espressioni facciali o gesti.
- Si interessa di oggetti per la casa, specialmente i nostri telefoni cellulari, ma ama anche i propri giocattoli.
- Lei si attacca a piccoli blocchi giocattolo di plastica, e gli piace andare in giro tenendo uno in ogni mano. Lei si concentra su piccole cose come pulsanti e sembra avere una preferenza per gli oggetti rotondi
-. È affascinata da ventilatori a soffitto
-. Pannolino cambia spesso diventano battaglie
-. Ha capricci apparentemente casuali più volte al settimana, ma non sono particolarmente gravi
-. fissa sconosciuti senza sorridere o agitando in risposta a loro, e da quando aveva 6-7 mesi ho avuto commenti da sconosciuti su come "grave" che è. Ma intorno a me e mio marito lei è più giocoso e ci sorride
-. Lei non si "mostra" noi oggetti
-. Si strofina gli occhi eccessivamente, soprattutto durante i pasti
-. Proprio di recente, ha ha iniziato allineando piccoli oggetti sul davanzale della finestra
-. Cose molto casuale farla ridere
-. lo fa una danza in cui lei scuote il suo corpo da una parte all'altra, così forte che quasi rovescia. E 'adorabile, ma non ho mai visto un altro bambino fa nulla di simile. Mi può dare un link a un video di questo, se si desidera
-. Lei è molto sensibile ai suoni forti, e terrorizzata del vuoto, frullatore, macchina del ghiaccio, lo smaltimento dei rifiuti ecc
- Si guarda al nostro gli occhi quando si parla di lei, ma guarda il dito quando cerco di sottolineare un oggetto al suo
-. aveva l'abitudine di svegliarsi la mattina e balbettare a se stessa, ora lei si trova lì o gioca tranquillamente nel suo bambini fino a che vengo a volte è sveglia per un po 'prima che io nemmeno che
-.. è affascinata da libri e sarà "leggere" per se stessa per 20-30 minuti alla volta
-. la sua circonferenza della testa era nel percentile 40 ° al momento della nascita, è balzata al 95 ° a 6 mesi, e dopo 12 mesi era ben oltre il percentile 100 ° (49,5 centimetri!). Altezza è stato il 75 ° percentile fin dalla nascita, e il peso è passato da 45 ° alla nascita di 85 ° a 1 anno
-. Ora che ci penso, si può parlare di meno e fare un minor numero di suoni di lei un paio di mesi fa. Dovrò passare attraverso il nostro riprese video per assicurarsi
e buone cose che fa:.
- Lei non ci sorridono, risatine quando il solletico, ama roughhousing e "volante" giochi, ama cucù.
- Alza gli occhi e rende il contatto visivo circa la metà del tempo che noi chiamiamo il suo nome, e lei sarà mantenere il contatto visivo durante i giochi interattivi
-. Lei spesso ci dà il "malocchio" guarda, poi sorride al nostro reazione. Penso che sia un gioco per lei
-. Ama il suo riflesso, e sono abbastanza sicuro che lei stessa ha riconosciuto allo specchio da circa 8 mesi di età
-. Può seguire alcuni comandi (come ad esempio "voltare pagina, Sarah" quando stiamo leggendo un libro)
-. credo che lei capisce "no", ma non sempre cura di obbedire ad essa
-. lei cercherà un oggetto nascosto
- mi dà baci sulla guancia
-.. lei a volte mi mano un oggetto se chiedo per esso
- a volte si rompe in un sorriso quando mi vede e cammina verso di me a braccia aperte per . un abbraccio
- lei non si oppone per più di un minuto quando prendiamo un oggetto preferito lontano da lei. Lei si concentra duro su cose, ma è anche facilmente distratto
-. Ha strisciato a 8,5 mesi e si avvicinò a 12 mesi. Lei non cammina in punta di piedi
-. E 'un buon letto. Prende una lunga pisolino nel pomeriggio e dorme circa 10 ore per tutta la notte
-. Le piace abbracciare e coccolare, a meno che lei è troppo energici o voglia di giocare
-. E 'un buon mangiatore, un po' esigente ma sarà almeno assaggiare nuovi cibi. Ma i pasti diventano spesso frustrante perché non può mangiare da sola e non può esprimere ciò che vuole, così lei piange e flaps le mani
-. Lei non è rigida su orari e non mente commissioni spontanee. E 'per lo più abbastanza accomodante e ben educati
-. Lei ci guarda quando si parla di lei, e lei ama canzoni stupide
-. Lei non sembra essere di sotto intelligenza media. Da quando era un neonato che è stata molto attenti e concentrati sulle cose
-. Lei sembra una buona salute, bambina felice, il più delle volte
Dopo aver fatto questa lista Sono davvero terrorizzato, io. non rendersi conto di quanto si è fino ad ora. Sembra come un bambino abbastanza normale fino a quando mi metto a guardare i segni di autismo. Ma poi è il mio primo figlio e non ho mai trascorso molto tempo con un altro bambino. Le persone che sanno di lei pensa che non dovrei preoccupare, ma io e mio marito sono stati interessati dentro e fuori da quando era solo pochi mesi di vita. Sono così paura ora. Che cos'è l'autismo come nelle ragazze? I vostri pensieri e consigli sarebbe molto apprezzato. Grazie in anticipo
RISPOSTA: Ciao Michelle,
Prima di tutto voglio consigliare di prendere un appuntamento con un pediatra di sviluppo. Dalla tua lista, tua figlia non ha un bel paio di bandiere rosse e dovrebbe essere valutato da un professionista il più presto possibile. Se hai bisogno di trovare luoghi e valutatore chiamare il pediatra regolare e ottenere un rinvio da loro, che dovrebbe essere un problema se la vostra parte tua lista di bandiere rosse con il medico. A seconda di dove ci si trova in paese l'attesa per un appuntamento può variare da 6 a 18 mesi. Nel frattempo, durante l'attesa per l'appuntamento contattare il proprio organismo di intervento rapido a livello locale per uno screening e servizi. L'intervento precoce invierà un insegnante, logopedista e terapista occupazionale di venire a schermo tua figlia per un ritardo nello sviluppo del 25% o superiore. Se cade nel raggio d'azione saranno raccomandare Servizi sia in casa o all'asilo. Questi servizi sono gratuiti. Una volta che avete la vostra figlia valutato, il Dev pediatra può consigliare qualcosa di diverso a seconda delle loro scoperte.
Lei ha parlato di sei terrorizzato e ho capito la vostra preoccupazione, si ricorda che qualunque sia l'esito tua figlia ha molte competenze che possono essere costruito su ed è molto presto in modo che si svilupperà più abilità, lei appena può avere bisogno di un po 'di assistenza professionale.
Nella mia esperienza autismo ha presentato in modo diverso nelle mie ragazze che ha fatto mio figlio. Mia figlia di mezzo non ha parlato a tutti fino a 3,5, 4 anni. Rispetto a mio figlio che è non verbale, lei è più accademicamente inclinato, ma ha questioni più emotivi e comportamentali. Il mio più giovane, che ha una forma più lieve di autismo, il suo sviluppo è stato abbastanza tipico, appena più lento. Tutti i miei bambini hanno beneficiato di un intervento precoce, molto.
Spero che vi ho aiutato, non esitate a chiedere me più domande se avete bisogno di
Good Luck,
Nicole
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DOMANDA: Un milione di grazie, Nicole. Ho intenzione di averla valutata al più presto. La mia domanda principale a questo punto sarebbe cosa posso fare per aiutarla in questo momento, prima che i servizi di intervento ancora di cominciare? Ci sono modi speciali di interagire con lei che aiuterà lei a fare progressi? Ho cercato in internet, ma non ci sono molte informazioni sui bambini di questa età. Inoltre, se ha un ritardo dello sviluppo, ma meno del 25%, significa che lei non ha l'autismo o semplicemente che è troppo presto per dirlo? Ancora una volta vi ringrazio molto per il vostro aiuto!

Risposta
Ciao Michelle,
Questa è una grande domanda. C'è un ottimo libro che si dovrebbe leggere chiamato più delle parole, da Fern Sussman. Si tratta di circa $ 65- 70 su Amazon e $ 54 sul sito web editori (https://www.hanen.org/MyHanen/Store/Default.aspx), ma vale la pena. Anche l'organizzazione che pubblica ha molti altri libri e risorse che si possono trovare di interesse - Hanen Centro - www.hanen.org
Vorrei aver ottenuto questo libro, quando mio figlio è stata diagnosticata prima, perché ha grandi spiegazioni , idee, modi di giocare con il vostro bambino, parlare con il bambino e strutturare l'ambiente del vostro bambino
Nel frattempo ecco alcuni collegamenti web si possono verificare;
http: //. speechtherapyweb. com /10-tips-to-promozione-speech-e-linguaggio-competenze-in-te
http://www.theautismlife.com/this-child-is-smart
http://www.autismtreatment.info/concepts+of+aba.aspx
http://www.nimh.nih.gov/science-news/2009/autism-intervention-for-toddlers-impro

Early intervento lei sarà proiettato per un ritardo, in modo che possa beneficiare di servizi. Nella maggior parte dei casi, le persone che escono non sono qualificati per fare una diagnosi, non perché non sanno, ma solo perché non hanno le carte in regola per farlo. Se lei ha un ritardo, ma non il 25% o più, sarei ancora perseguire l'pediatra dello sviluppo, per ogni evenienza. forme più lievi di autismo, come Disturbo Generalizzato dello Sviluppo (PDD) a volte cadono sul confine di queste proiezioni, ma senza trattamento può progredire in comportamenti difficili e la perdita di competenze, o nessuna acquisizione di competenze.
Nicole

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