Domanda
DOMANDA:. Caro Sharon
Lei è stato molto disponibile a spiegare il comportamento autistico alle varie età
Il mio figlio è ora 22 mesi di età. Per 5 mesi ero convinto che non è nello spettro perché è diventato sempre più connesso.
Ma ... siamo ora 2 mesi di distanza dal mese termine BIG 24 per 50 parole e le due frasi di parola, e io sono sempre di nuovo in preda al panico.
mio figlio ha 55-60 parole, per lo più nomi, più una parola sociale bye bye, e 3 verbi (mangiare, sedersi e calcio). Egli non è mettere due parole insieme ancora diversa da molto occasionale "palla calcio" o "sedersi". Questo potrebbe essere semplice ritardo, ma non posso fare a meno di preoccuparsi
Sono molto preoccupato perché so un sacco di ASD bambini possono etichettare gli oggetti, ma non riesce a comunicare in modo funzionale.
Inoltre, mio figlio è meraviglioso giunto a 3 punti attenzione alcuni giorni, e molto sporadica in altri. Ad esempio, quando si entra nel centro commerciale, si fermava e controlli con me ogni 5 passi del cammino. Poi qualche giorno, egli potrebbe decollare e correre e correre e guardare i negozi, e non girare per me in mezz'ora. So bambini autistici hanno più basso del normale attenzione congiunta, ma sto avendo tempo molto difficile misurare la "frequenza" del suo JA.
Ecco qualche informazione in più.
Mie richieste figlio puntando. Se vuole il latte, e mi offrono acqua, agiterà la testa per non, e puntare il milk..sometime dirà Ba così (bottiglia).
Egli punterà a 10 parti del corpo o molti oggetti su richiesta. Mi chiedo se puntando su richiesta è una qualche forma di attenzione congiunta troppo?
Capisce molte parole, segue molti comandi semplici, e possibile ordinare gli oggetti per funzione (animali v. Mattoncini Lego). Il suo ordinamento è in alcun modo restrittivo o rigid.He batte per la lode, rinuncia bye bye, avvia stupidi giochi con noi, ecc
Non ha problemi di sonno o di cibo, e sembra rispondere in modo adeguato al mondo.
prega di aiuto ... tutti dicono che i segni sono molto sottili ... così come si fa a saperlo? Non si contano gli episodi di attenzione comuni? ? I bambini hanno tipici attenzione congiunta per tutto il tempo che ho
SLP, pediatra e psicologo scolastico tutti pensare che solo bisogno di tempo
RISPOSTA. Ciao di nuovo Julieta,
Da quello che si ' hai scritto, sono d'accordo con la vostra SLP. pediatra e psych scuola.
Anche se il vostro bambino si sta avvicinando il suo 2 ° compleanno e hai letto il # di parole la maggior parte delle due anni hanno nel loro vocabolario, queste sono le linee guida. Si tratta di un bambino rara che avrebbe esattamente quelli numero di parole alle spalle. competenze linguistiche espressive di tuo figlio sono nel parco palla.
Molti bambini di questa età che fanno avere l'autismo, nonostante le buone vocabolari, potrebbero mostrare solo rara attenzione congiunta, mentre suona come tuo figlio lo dimostra, come parte della sua giornata normale .
Se sapessi il tuo ragazzo solo dalla tua descrizione, la parola autismo non entrare nella mia mente.
Vorrei suggerire a rilassarvi e godervi il vostro uomo Wee. Suona delizioso e si sta già facendo tante cose buone per lui. In un altro anno, poi di nuovo come lui sta avvicinando età scolare, se si è ancora preoccupato, si rivolga al psych SLP /pediatra /ED più quindi. Ma per ora, penso che si può tranquillamente rilassarsi
Spero che tu abbia un grande momento alla sua 2 ° festa di compleanno
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DOMANDA: Grazie mille! Credo che sono stato preoccupato per la sua attenzione congiunta perché non fare il convenzionale "che mostra" di giocattoli più. Egli ha attraversato una fase 2 mese di mostrarci i suoi giocattoli per tutto il giorno, poi attraverso una fase di condividere il suo cibo. Ora non ci mostra nulla
Gli esempi di lui condividendo sarebbe simile a questa:. Che tocca la stufa, gli dico NO, si gira, mi guarda, "sostiene" in gergo bambino di esprimere dispiacere, e inizia a toccare la stufa al rallentatore pienamente consapevole che egli otterrà punito! Il giorno dopo sarà lieto di correre alla stufa e controllare per la sua strada, felicemente ridacchiando e anticipando per essere rimproverato.
Quando gioca, lui non mi invitano. Devo guardare se ... se faccio finta di addormentarsi, a chiedere, entro 5 a 10 minuti, venite a provare ad aprire gli occhi o spingere me ... fino a quando sono completamente reattivo. Oppure, se gioco con qualche giocattolo noioso molto indesiderabile nell'altro angolo, si sarebbe subito venuto, rubare il mio giocattolo e fuggire ... il giocattolo diventa immediatamente molto prezioso. Come a questi esempi mostrano la giusta attenzione congiunta, anche se lui non mostrare o condividere i suoi giocattoli?
Risposta
Queste cose suono a me come le buffonate tipici di un malizioso, amabile bambino di due anni. Egli vuole la vostra attenzione e la vostra partecipazione, qualcosa che molte mamme di bambini con autismo avrebbero dato i loro denti occhio per.
Ma il vostro preoccuparsi da parte e solo delizia in questo ragazzo wee impressionante.