Tutte le persone, siano essi vecchi o giovani, maschi o femmine, a volte hanno difficoltà a seduta ancora, prestando attenzione, e il controllo atti impulsivi. Ma quando questi problemi si verificano così spesso che ottengono nel modo di vivere giorno per giorno, possono essere i segni di una condizione dello sviluppo neurologico chiamato ADHD.
deficit di attenzione /iperattività (ADHD) è una condizione comune che provoca disattenzione, iperattività /impulsività, o entrambi
ADHD interferisce con la capacità di un bambino di:.
regolare il livello di attività (iperattività)
inibire comportamenti (impulsività)
partecipare al compito a portata di mano (disattenzione)
ADHD colpisce molte zone del funzionamento di un bambino, tra cui:
auto-controllo del comportamento
scuola raggiungimento
sviluppo di abilità sociali e relazioni positive
a meno che l'ADHD è identificata e trattata adeguatamente, i bambini con ADHD sono a maggior rischio di:
insuccesso scolastico
depressione e ansia
problemi con le relazioni
abuso di sostanze
delinquenza
rischio di lesioni accidentali
fallimento lavoro
per queste ragioni, è molto importante per identificare e trattare l'ADHD presto.
Come comune è l'ADHD?
ADHD è molto comune. In media, colpisce il 5% dei bambini in età scolare in tutto il mondo, o circa uno ogni 20 bambini. Ciò significa che in molti paesi, ci possono essere uno o due bambini con ADHD in ogni aula.
ADHD è circa tre volte più comune nei maschi che nelle femmine. Tuttavia, l'ADHD è spesso più facile da riconoscere e diagnosticare nei ragazzi, in modo che il rapporto tra i ragazzi alle ragazze nella pratica clinica è spesso più alto ancora - circa sette a nove ragazzi per ogni ragazza. Ragazze con ADHD hanno maggiori probabilità di essere trascurato.
ADHD colpisce anche circa il 4% degli adulti, o circa un adulto su 25.
ADHD è un disordine chiamato, suggerendo che la gente o fare o non hanno l'ADHD. In realtà, però, i sintomi di ADHD si verificano su un continuum, come la pressione sanguigna. Un bambino può avere alcuni sintomi disattenti o iperattivi senza effettivamente soddisfare i criteri per l'ADHD. Inoltre, come la pressione sanguigna, i sintomi di ADHD possono divampare in base alla situazione.
Questi bambini possono anche essere a rischio di esiti scolastici poveri come la bassa produttività, gradi accademici inferiori, e punteggi più bassi su test standardizzati.
Quando viene di solito diagnosticata ADHD?
I bambini spesso iniziano a mostrare sintomi di ADHD in età prescolare. Tuttavia, la maggior parte dei bambini non sono diagnosticati con l'ADHD fino a quando sono in grado di scuola. Questo perché la maggior parte dei bambini in età prescolare sono un po 'disattento, impulsivo, e molto attivo, a volte. Così può essere più difficile per i medici a determinare se il comportamento di un bambino in età prescolare è semplicemente nella fascia alta della tipica gamma di comportamenti a questa età, o se è persistentemente elevata, alterando, e soddisfa i criteri diagnostici per l'ADHD.
Una volta che il bambino va a scuola, i medici possono scoprire da parte dell'insegnante se il bambino è disattento, impulsivo e iperattivo a scuola così come a casa. Perché non esiste un test specifico che i medici possono usare per confermare una diagnosi di ADHD, è importante avere quante più informazioni possibili sul comportamento del bambino.
conoscenze mediche attuali su ADHD
C'è ancora molto che non sappiamo su ADHD, a partire da ciò che lo causa. Tuttavia, diversi fattori sembrano contribuire a ADHD. Gli scienziati ritengono che i geni e fattori ambientali causano alterazioni cerebrali sottili. A loro volta, queste alterazioni cerebrali causano problemi con comportamento e di apprendimento.
Sappiamo anche che l'ADHD può essere trattata. Nel corso degli ultimi decenni, molti studi hanno dimostrato che i farmaci e la terapia comportamentale sono efficaci nel trattamento dei sintomi di ADHD.
Noi ancora non sappiamo:
le cause esatte di ADHD
se le differenze genetiche e cerebrali osservati nei bambini con ADHD sono una causa o un effetto di ADHD
perché alcuni gli individui con ADHD sono molto successo e gli altri non sono
per questo farmaco è efficace nel ridurre i sintomi di ADHD
ADHD e scuola
problemi di apprendimento sono una caratteristica fondamentale di ADHD. Gli studenti con ADHD sono a rischio di:
bassi punteggi nei test scolastico e realizzazione standardizzato
ripetuto una classe
collocazione in educazione speciale
abbandono della scuola superiore
I bambini con ADHD hanno spesso problemi con:
concentrazione
memoria di lavoro
autoregolamentazione e rimanere concentrati su un compito
velocità di elaborazione
Tutti questi può causare problemi con il lavoro scolastico. Inoltre, i bambini con ADHD hanno spesso uno o più difficoltà di apprendimento pure.
farmaco può aiutare con i sintomi di ADHD, ma di solito non affrontare gli altri problemi che possono interferire con l'apprendimento. I farmaci, inoltre, non può compensare per lacune di apprendimento che possono essersi verificati prima che il bambino ha cominciato a ricevere un trattamento. E 'molto importante che i bambini con ADHD ottenere il sostegno a casa ea scuola per aiutarli a raggiungere il loro pieno potenziale.
ADHD e college o università
Molti studenti con ADHD fanno laureato di scuola superiore e iscriversi al college e università. Questi risultati sono incoraggianti; essi mostrano che molti studenti con ADHD andare avanti per l'istruzione superiore. D'altra parte, la vita del college è impegnativo per gli studenti con ADHD. Essi possono continuare ad avere problemi sociali, accademici, e il comportamento.
ADHD e altre condizioni
ADHD si verifica raramente da sola. Le persone con ADHD hanno spesso:
altri tipi di problemi di salute mentale co-esistenti, come il comportamento oppositivo provocatorio, l'aggressività, o alti livelli di ansia
difficoltà di apprendimento, come la lettura di disabilità (dislessia ) e svalutazioni lingua
Questi problemi possono aumentare ulteriormente il rischio di esiti scarsi
In questa sezione
questa sezione vengono descritti:.
il cause di ADHD
i sintomi e sottotipi di ADHD
come ADHD colpisce le funzioni di base del cervello
il team di ADHD
una panoramica di valutazione per l'ADHD