bambini tendono ad imitare i loro amici, anche quando si tratta di esercitare, secondo i risultati di uno studio di rete sociale che può avere implicazioni per la lotta contro l'obesità infantile.
La più grande influenza su quanto moderata-to attività -vigorous da 5 a 12 anni di età ha ottenuto in un programma di dopo-scuola è stata la quantità di attività i loro amici immediati ottenuto, Sabina B. Gesell, PhD, della Vanderbilt University di Nashville, Tenn., e colleghi hanno trovato.
I bambini costantemente alterato il loro livello di attività del 10 per cento o più per soddisfare i loro amici, con un odds ratio di 6.89 per quella entità del cambiamento, il gruppo ha registrato nel numero di giugno di
Pediatria
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e che è stato comune, perché i bambini non sembrano fare amicizia o romperli in base al livello simile di attività
.
Stando così le cose, "potremmo sviluppare strategie di intervento innovative che sfruttano il social influenze di social network per avere un impatto reale sulla obesità infantile ", i ricercatori hanno suggerito.
Essi hanno proposto un sistema di laminazione iscrizione nei programmi di doposcuola, a partire da un gruppo di molto attivo bambini e lentamente l'aggiunta di altri per mantenere l'assimilazione orientato alla maggiore attività.
Lo studio ha incluso 81 studenti delle scuole pubbliche, dai 5 ai 12 anni (età media 8), che partecipano a due programmi di doposcuola dalle ore 3 pm alle 6 pm, Lunedi a Venerdì.
La coorte era abbastanza varia, con il 40 per cento di essere afro-americano, il 39 per cento bianco, e il 19 per cento Latino. Tra questi, il 23 per cento erano in sovrappeso e il 21 per cento obesi.
Per tre volte sopra il 4 mesi semestre, i bambini sondaggi su chi hanno trascorso la maggior parte del tempo con il programma doposcuola completate. Indossavano anche accelerometri per monitorare l'attività.
Quelli di diversi livelli di attività iniziali non erano meno propensi a scegliere l'altro come amici, né l'obesità un fattore significativo nel fare o rompere amicizie.
Amicizia è stata significativa più probabile per il seguente:
Essere di età simile, che ha premiato le probabilità 2.40 volte
frequentano la stessa scuola, con una odds ratio di 1,78
Essendo dello stesso sesso, che ha fatto amicizia il 56 per cento più probabilità
Essere della stessa razza, con un odds ratio di 1,28
livello globale di attività di tutta la coorte non è cambiata, ma che di fatto gli individui.
Nel modello corretto integralmente, come molti nuovi amici bambini hanno fatto o quanti hanno abbandonato non ha un impatto livello di attività sia.
Ma come si attiva la loro cerchia di amici, di solito 4-6 in numero, sembrava essere il più grande fattore di cambiamenti nella propria attività da una valutazione a quella successiva.
la misura media somiglianza del livello di attività attraverso una rete di amici ha mantenuto il suo segno, grandezza e significatività statistica nel modello corretto integralmente ", indicando che i bambini sono stati molto probabilmente per regolare il loro livello di attività per diventare più simili ai livelli della loro immediata gruppo di amici . "
L'età e l'obesità tende a moderare tali adeguamenti agli amici 'il livello di attività, ma con relativamente piccoli effetti.
I ricercatori hanno avvertito che i ragazzi' dopo-scuola alla rete di amici possono differire le loro altre reti di amici, come a scuola.
Inoltre, alcuni fattori potenzialmente importanti non sono stati considerati nello studio, tra cui le preferenze e le intenzioni dei bambini per quanto riguarda l'attività, se i genitori erano in sovrappeso, e la qualità della dieta.
Tuttavia, gli effetti riscontrati nello studio "sono di importanza mondo reale, perché molti programmi dopo-scuola stanno cercando di aumentare l'attività fisica per soddisfare le linee guida a livello di stato", i ricercatori hanno notato.