"OK, classe Conte via da cinque.".
Quando il tuo insegnante ti dà istruzioni che, si sa che cosa accadrà dopo. A volte, rompendo in piccoli gruppi dura quanto la classe fa. Altre volte, segnala l'inizio di un "progetto di gruppo" — Il che significa che verrà a lavorare con un paio di compagni di classe per un giorno, più giorni, o più a lungo su un incarico.
Vi siete mai chiesti il motivo per cui questo tipo di progetto è così popolare a scuola? O che cosa si può fare per assicurarsi che il progetto del gruppo è giusto, divertente e di successo? Volete un buon voto, giusto? Feed Perché i progetti di gruppo?
Pochi di noi agiscono da soli nel mondo reale. La maggior parte delle cose sono fatte con l'aiuto o idee di altre persone. progetti di gruppo sono grande pratica per la scuola superiore, università, e la vita reale, quando si avrà probabilmente un lavoro che richiede di lavorare con gli altri. In questo momento, progetti di gruppo può essere divertente e spesso ti permettono di fare un progetto più interessante più grande di quanto si potrebbe da solo. Con il lavoro di gruppo, si può effettivamente imparare di più in meno tempo
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Gruppo anche vi darà la possibilità di conoscere i bambini non si potrebbe altrimenti la certezza o parlare con i &mdash.; forse il ragazzo tranquillo in terza fila, il ragazzo che ha vissuto per la strada quando eri all'asilo, o la ragazza si sono a volte paura di dire "ciao" a durante la ricreazione.
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di gruppo sono anche un ottimo modo per praticare le abilità che non siamo così sicuri di. Per esempio: si lavora su un termine, rimanendo organizzato, o di essere paziente. E se sei un po 'nervoso a parlare davanti a un gruppo, un progetto congiunto può aiutare a diventare più a suo agio con esso.
Forse il vostro gruppo vi verrà a prendere a raccontare tutta la classe del vostro progetto. Se è così, saprete tutto il gruppo fa il tifo per voi!
Per cominciare
Una delle cose più importanti di un lavoro di gruppo sta parlando e di incontro insieme. E 'una buona idea controllare continuamente con tutti i loro progressi e per vedere se qualcuno ha bisogno di aiuto. Ecco alcuni consigli per rendere il lavoro di gruppo funziona davvero.
Si potrebbe pensare che il primo passo è capire chi farà cosa, ma in realtà si sta facendo conoscere l'un l'altro un po '. Prendere qualche minuto a chiacchierare. Anche se si conoscono bene, può aiutare a prendere un minuto per pensare le proprie competenze e condividere i tuoi punti di forza e di debolezza. Per esempio, si potrebbe dire, "Sono un buon artista, se si vuole che faccia il poster." O, "Io non sono il più grande artista, ma mi piacerebbe arrivare meglio a questo — qualcuno dovrebbe piace essere il mio partner sul manifesto?"
Il secondo passo è quello di andare oltre le regole di base dal tuo insegnante e di qualsiasi che si desidera creare insieme come un gruppo (ad esempio, come il gruppo aiuterà le persone che stanno dietro il loro lavoro). Saranno tutti i tuoi incontri in classe? Avete bisogno di pianificare il tempo di lavorare insieme al di fuori della scuola? Ora è il momento di parlarne.
Concentrandosi su Equità
Per capire i singoli posti di lavoro all'interno del gruppo è una parte molto importante del processo. Una delle insidie più comuni di lavoro di gruppo è che qualcuno può finire per fare tutto il lavoro se il resto della squadra non può abbastanza ottenere insieme.
Fin dall'inizio, è importante dividere il lavoro abbastanza e in modo uniforme. Se ti senti come te o un altro ragazzo sta facendo troppo, delicatamente tirarlo su con il gruppo. Se non cambia nulla, si potrebbe desiderare di parlare con l'insegnante.
Tenendo buoni incontri
Una chiave per un buon incontro sta avendo un leader, che dovrebbe aiutare il soggiorno di gruppo focalizzato. Essa non deve essere la stessa persona ogni volta. In realtà, è meglio se non lo è. E 'una buona idea per parlare di come il lavoro sta andando, e se qualcuno ha bisogno di aiuto.
Che cosa succede se non sei il capo? ruolo importante da svolgere nel corso di un incontro comprendono:
Il motorino di avviamento fa suggerimenti e offre idee
Il richiedente chiede ai membri di condividere informazioni o idee su un argomento
L'operatore di pace.. guarda visioni opposte e trova qualcosa di utile in ciascuno di essi, aiutare le persone a lavorare fuori differenze
e cercare di non giocare ad uno dei ruoli negativi:.
Il non-partecipante fa non contribuisce e /o scoraggia gli altri.
"Captain Critical" risponde alle idee degli altri con la critica.
gli interrupt Dominator e parla più di ascolto.
Il clown distrae il gruppo e le impedisce di concentrarsi sul lavoro.
Se sorgono problemi
così come ci vuole lavoro per completare il progetto, ci vuole anche il lavoro per fare un gruppo di successo. Forse non si può stare il membro del gruppo modo in cui si parla sempre più di altre persone o sei malato di uno dei membri del gruppo di essere un non partecipante. L'approccio migliore è quello di cercare di parlare dei problemi, in modo piacevole.
Portate le vostre preoccupazioni delicatamente con il gruppo nel suo insieme. (E 'una cattiva idea a sussurrare ad alcuni membri del gruppo per cercare di ottenere di back-up. Un buon gruppo richiede onestà e il coinvolgimento di tutti.) Si potrebbe dire, "Sara, fa male i miei sentimenti quando mi si interrompe quando sto cercando dire qualcosa." Oppure, a qualcuno che non sta facendo la sua parte di lavoro ", Jesse, quale parte della ricerca vuoi fare?" Se non è possibile risolvere questi problemi da soli, parlare con il vostro insegnante.
Una parola sul coinvolgimento dei genitori. E 'naturale chiedersi tua mamma o papà per un aiuto su un grande progetto. Va bene se ti danno consigli e incoraggiamenti. Ma non è OK per loro di fare il lavoro effettivo per voi. Non dovrebbero fare la tua ricerca o scrivere le lettere sul manifesto — anche se possono farlo perfettamente. Un progetto, come gli altri compiti, è quello di aiutare ad imparare facendo.
Se un genitore è troppo coinvolto, tirarlo su con l'insegnante o con il gruppo nel suo insieme. Non c'è bisogno di essere media — basta dire, "E 'bello che la mamma di Billy sta aiutando, ma penso che la signora Brown vuole che facciamo il lavoro di noi stessi."
Di solito, progetti di gruppo terminare con una presentazione alla classe. Poi, l'insegnante dà il vostro progetto un grado. Se collabori e fai del tuo meglio, si potrebbe anche essere la condivisione di una "A"!