Creativity è il più grande potenziale umano e abbiamo bisogno di lavorare insieme per sviluppare inizio la creatività dei bambini da casa! Di seguito sono due punti importanti per i genitori per riferimento.
In primo luogo, i genitori dovrebbero capire le caratteristiche della creatività. I bambini più creativi sono più sensibili a persone e cose, avere più idee, e fare sempre le domande e non facilmente soddisfare con risposte semplici. Bambini creativi hanno le proprie opinioni su questioni, e non pensare in modi regolari; piace pensare a nuovi metodi di usare le cose; hanno forte curiosità, immaginazione ricca; pieno di senso dell'umorismo; piace fare le cose più impegnative e più difficoltà; molto concentrato sulle cose nuove; . E versatile
fronte l'azione creativa del bambino, i genitori dovrebbero essere paziente, tollerante e lode a incoraggiare i bambini a vedere, sentire, toccare, gestire ed esplorare; ascoltare le loro espressioni, e si dedica a sue idee; rispettare le sue opinioni e curiosità.
In secondo luogo, i genitori dovrebbero fare buon uso dei metodi per ispirare i bambini la creatività e realizzare nella vita quotidiana. Ad esempio, provare a fare opportunità per i bambini di partecipare in affari di famiglia, e usare le sue opinioni, per quanto possibile. Utilizzare alcune questioni aperte, per esempio, "Se ti sei perso nel mercato, cosa farai?" "Come rendere la configurazione della camera più bella" "Che cosa possono fare i mattoni?" Lasciate che i bambini cercano di mettere in avanti più altri usi. Incoraggiare i bambini a provare nuove idee e di offrire loro un posto libero e tranquillo per proseguire la loro opera preferita.
In aggiunta a quanto sopra due aspetti, c'è un modello di insegnamento chiamato "analisi del modello", che è un modo importante per stimolare la creatività dei bambini. Esso comprende quattro fasi: prova a pensare al problema da diverse prospettive; elencare i relativi punti principali sul problema; scoprire l'eventuale cambio di ogni punto; combinare questi possibili cambiamenti a formare molte nuove idee.
L ' "analisi del modello" è più adatto da utilizzare nel parlare o scrivere di insegnamento. Ad esempio, il bambino si legge la storia di un gatto senza casa, elencare gli elementi importanti della storia: i personaggi, il tempo, il luogo, le cose, ecc Poi cambiare questi elementi, ad esempio, modificare il "tempo" da inverno a cadere ; cambiare il carattere da "cat" per il coniglio; e cambiare il luogo da americano in Cina. Poi guidare il bambino a usare la sua immaginazione per fare una nuova storia con questi nuovi elementi. In breve, la storia che cambia sarà pieno di saggezza, perché questo è il risultato di una completa "di brainstorming" del bambino.