It è attualmente obbligatorio solo per imparare una lingua straniera a partire dall'inizio della scuola secondaria, all'età di 11 anni e gli studenti in grado di fermare l'apprendimento delle lingue a partire dall'età di 14. Purtroppo, questo ha portato ad un drastico calo voci lingua GCSE , con un conseguente numero significativamente inferiore di studenti che sono competenti in una lingua straniera dal momento in cui lasciano la scuola. A titolo di confronto, nelle scuole europee, i bambini incontrano un'altra lingua, quando sono molto più giovane, all'età di otto anni. Limitare il periodo obbligatorio di tempo per l'apprendimento delle lingue a soli tre anni nella scuola secondaria inglese significa che circa un decimo delle scuole primarie non insegnano una lingua, e anche quelli che lo fanno, offrono solo ad alcuni gruppi anno.
a partire dal 2014 un nuovo programma di studi nazionale primario sarà efficace, e diventerà un obbligo di legge per insegnare una lingua straniera moderna a partire dall'età di sette anni. Tutte le scuole primarie dovranno insegnare a una delle seguenti lingue: francese, tedesco, spagnolo, italiano, mandarino, latino o greco antico. Questo è solo il requisito minimo e le scuole saranno incoraggiati a offrire altre possibilità che non necessariamente devono essere tratti dalla lista obbligatoria. A causa di questo, ci possono essere una gamma estremamente diversificata di lingue insegnate in tutto il paese. Non avendo restrizioni alla seconda lingua poteva vedere alcune scuole l'insegnamento delle lingue come il russo o l'arabo. La speranza è che con l'introduzione di bambini ai linguaggi in precedenza, avranno una base più solida per continuare ad imparare a scuola secondaria, al fine di diventare fluente nella lingua prescelta. A tal fine, all'età di 11 anni, gli studenti dovranno essere in grado di parlare in frasi, comprendere la grammatica di base, utilizzare pronuncia appropriata ed esprimere idee semplici in modo chiaro.
Lungi dall'essere solo di essere una misura per migliorare Inghilterra in piedi in Europa per quanto riguarda la nostra competenza nelle lingue straniere, il nuovo programma dovrebbe portare molti altri benefici. Le statistiche hanno dimostrato che i bambini più piccoli tendono a cogliere nuovi linguaggi più rapidamente rispetto agli adolescenti e adulti, che aumenta la loro motivazione a continuare l'apprendimento. Inoltre, l'apprendimento delle lingue classiche come latino e greco antico può aumentare la comprensione degli studenti di altre lingue moderne, compresa la loro lingua madre. A causa di questo, ci si aspetta che la conversazione e competenze di alfabetizzazione in lingua inglese anche prosperare sotto il nuovo regime primario. Latino e greco antico sono stati aggiunti alla lista di base per cercare di innescare una rinascita degli studi classici nelle scuole.
Scuole dovrà senza dubbio quello di adattarsi alla nuova curriculum facendo in modo di avere abbastanza adeguatamente addestrato insegnanti e che si può costruire nel tempo di insegnamento sufficiente a raggiungere gli standard richiesti. Tuttavia, l'apprendimento delle lingue può essere intrecciata con altre aree del curriculum impiegando la tecnica di incorporamento. Ad esempio, l'apprendimento culturale può essere incorporato in corsi di lingua per l'insegnamento di storie, poesie e canzoni in altre lingue. Vocabolario può anche essere rafforzato nelle classi di matematica utilizzando parole straniere per numeri, orari e date.
In definitiva, l'introduzione di questa nuova normativa porta la speranza che i bambini in Inghilterra saranno notevolmente migliorare le loro competenze linguistiche di tutti i giorni in altre lingue .