Positivo
forma raccomandata di trattamento per i bambini con disturbo dello spettro autistico, ci sono diverse segnalazioni da parte dei genitori, come a quanto efficace è davvero. Studi scientifici da leader del governo e agenzie indipendenti mostrare che è la forma più efficace di trattamento, ma molti genitori avere problemi. Allora, qual è la differenza? Spesso è la forma di rinforzo utilizzato in combinazione con la terapia.
Per comprendere l'importanza di rinforzo, è necessario comprendere che il cervello di un bambino con autismo non distingue tra attenzione positiva e negativa . In altre parole, se si risponde a un comportamento negativo con rimproveri o altre pene, tutto il vostro bambino sarà davvero sapere è che il loro comportamento è stato ricompensato con attenzione. Questo servirà solo a facilitare un ulteriore modello di comportamento negativo. Rinforzo negativo è visto come negativo alla persona che offre solo. Questo è il motivo per cui così tanti sistemi scolastici ottenere alcun risultato quando si inviano gli studenti autistici in per l'azione disciplinare. Invece di sentirsi punito, hanno ricevuto l'attenzione che stavano cercando.
D'altra parte, il rinforzo positivo può essere uno strumento didattico eccellente per i bambini con ASD. Il rinforzo positivo è una parte importante di una corretta somministrazione della terapia ABA. Utilizzando questa forma di rinforzo, i bambini che forniscono una risposta o comportamento adeguato sono soddisfatti con la lode, un tocco di conforto, o qualche altra forma o ricompensa. Invece di punizione, risposte negative o inappropriate sono incontrato con nessuna reazione a tutti. La chiave è quello di aiutare il bambino a capire che i comportamenti negativi andrà tutto inosservato e offrirà alcuna possibilità di ricompensa. A meno che il bambino è in pericolo, è importante non reagire a comportamenti negativi.
Il rinforzo positivo è un ottimo strumento e una parte consigliata della terapia ABA. Quando un corso di formazione per fornire il vostro bambino o gli studenti con la terapia ABA, si desidera che siano in grado di ottenere il massimo beneficio possibile. Questo significa lavorare per aiutare non solo a capire i concetti e le idee, ma i comportamenti così. Il rinforzo positivo è parte integrante della formazione comportamentale per i bambini con disturbo dello spettro autistico e può aiutare a garantire che altri aspetti della terapia ABA sono più efficaci come bene. Se correttamente utilizzato, vi accorgerete che il rinforzo positivo conduce a modelli naturali di comportamento positivo pure.