Favorire la motivazione — un bambino ’ s desiderio e la grinta per riuscire — è una sfida universale per insegnanti e genitori. A “ bambino ben motivato ” è un piacere per insegnare. La sua mano spara in aria durante le discussioni di classe. Egli can ’ t aspettare quel laboratorio scientifico, laboratorio di scrittura, o anche test formale. In realtà, egli ’ ll allegramente assumere una sfida dopo l'altra, maniglia battute d'arresto, e continuare ad andare avanti, anche se i risultati aren ’ t perfect.Download articolo
Purtroppo, la ricerca indica che egli può anche essere piuttosto raro. In un recente sondaggio condotto dalla National Education Association, ad esempio, gli insegnanti hanno detto che, in generale, circa il 60% dei loro studenti erano “ disimpegnato ” o “ immotivato &rdquo.; In termini pratici, che ’ s un sacco di ragazzi demoralizzati, con un sacco di insegnanti frustrati e genitori a guardare. Quindi non vi è alcun modo per uscire dall'impasse? Assolutamente, dice famoso autore e docente, Richard Lavoie, Ed.D. In oltre 30 anni come insegnante e preside di scuole residenziali per i bambini con difficoltà di apprendimento, Lavoie visto migliaia di studenti lottano per rimanere impegnati. Il suo ultimo libro,
The Sims Breakthrough motivazione, si basa su quelle esperienze per offrire strumenti pratici, basati sulla ricerca. Egli dice che tutti i bambini sono motivati, in qualche modo, ma gli adulti hanno bisogno per aiutarli a motivare. &Ldquo; I bambini appena don ’ t vengono caricati con batterie [motivazione]. You ’ ve got a essere pronti a metterli in &rdquo.;
Quindi cerchiamo ’ s dire si vuole aiutare il bambino entrare nelle fila di quei castori desiderosi che appena può ’ t ottenere abbastanza tempo in classe. Lavoie ha iniziato la sua ricerca in cui la maggior parte di noi sarebbe: rivedendo borsa di studio professionale. Ha trovato, tuttavia, che è uscito in gran parte a mani vuote. &Ldquo; Le nostre scuole sono venuti a punto, ” egli dice, “ in cui comprendiamo e abbracciare diversi stili di apprendimento. Un insegnante può utilizzare nove diverse strategie per la matematica, dieci diverse strategie &hellip di lettura, ma noi di solito contare su una sola strategia di motivazione: ricompensa e punizione. Hanno appena don ’ t fare il lavoro ”.
Proprio quello che
è
la risposta? Con suo grande stupore, Lavoie imbattuto in una fonte improbabile di “ pratico, pragmatico, e dettagliato ” Ricerca: da Madison Avenue pubblicità! &Ldquo; Se qualcuno sa come motivare i bambini, ” dice Lavoie, “ esso ’ s le persone che vendono giocattoli e musica &rdquo.; Capiscono, spiega Lavoie, che “ una taglia non va bene per tutti e rdquo.; Bambini —
e
noi adulti —. Rispondere a diversi tipi di unità motivanti
Per aiutare a carico bambini ’ &Ldquo; batterie, ” poi, Lavoie sostiene che dobbiamo essere disposti a capire che cosa li spinge — così come quello che ci spinge. Se ’ re diverso, dobbiamo essere pronti a colmare quelle lacune
Quindi, i genitori, sai cosa motiva voi e il bambino più.? Scopri Lavoie ’ s lista e vedere ciò che corrisponde (nota: più di una può applicare):
Gregariousness
Queste persone adorano l'interazione sociale e l'amore per essere in una folla vivace. gente gregari amano essere collegato ad altri, e odiano sentirsi scacciare in alcun modo. Quando ’ re confortevoli, ’ re amichevole e può essere grande sia la giunzione e di primo piano.
Autonomia
In questo caso, la possibilità di lavorare in modo indipendente è un sogno che si avvera. Un viaggio in un Carrel studio biblioteca è un piacere, come lo è la possibilità di risolvere un problema da sola in un ufficio
Stato
E ’. S importante sapere dove ti trovi, e di sentire che si è mantenuto un forte, reputazione positiva. La critica può sentire schiacciante.
La curiosità
La necessità di conoscere è un disco profondo e potente. Quando si ’ re curioso di sapere qualcosa, s 'un dono di poter esplorare senza essere trattenuto
Aggressione
Questo suona negativo, ma don ’. T lasciatevi ingannare. Le persone con una forte aggressività positiva sono buoni concorrenti, così come combattenti appassionati per la giustizia. Vogliono loro punti di vista di essere ascoltati e rispettati.
Potenza
Anche in questo caso, attenzione una connotazione negativa. Come forza motivante, “ alimentazione ” è un disco per l'influenza, la responsabilità e l'autorità. E ’ s una parte particolarmente naturale e importante dell'adolescenza … quando si ’. S è riuscito a destra
Riconoscimento
Molte persone adorano essere visti ed apprezzati per i loro doni e le realizzazioni, e risponderanno al pubblico incoraggiamento.
Affiliazione
Queste persone adorano sentirsi collegati a istituzioni e gruppi più grandi di loro. Lavoie se stesso, per esempio, possiede una collezione di classe mondiale di tees sport squadra e cappelli, e li ama indossare in qualsiasi occasione. Egli è profondamente motivato da affiliazione
Se si ’. Come la maggior parte delle persone, si ’ avviso ll che mentre la maggior parte delle unità si applicano, in qualche modo, uno o due sarà davvero distinguersi. I bambini, dice, Lavoie, sono proprio la stessa cosa. Quindi, quando si ’ re per capire come aiutare un bambino a sentirsi motivati, provare a lavorare con queste unità. Lavoie, l'affiliazione-amante, offre l'esempio di un anno in cui ha fatto classe logo tee shirt per ciascuno dei suoi studenti. &Ldquo; Alcuni studenti, ” si ricorda, e ldquo; indossato le maglie fino a quando il capo quasi sciolto i loro corpi ” — compagni di affiliazione-amanti. &Ldquo; Altri non li portavano ancora ” — gli amanti del potere, curiosità, o di altre unità, forse. Piuttosto che rinunciare ai tee del tutto, Lavoie dice che potrebbe semplicemente essere gestita in modo diverso: egli avrebbe potuto consentire gli studenti stessi, per esempio, per selezionare i colori e il logo (alimentazione, stato); dato camicie extra come ricompensa per il progresso (riconoscimento); o mettere da parte un giorno alla settimana per portare loro insieme (gregariousness).
Cosa ’ s più importante, spiega, è da ricordare che noi adulti
può
fare la differenza nel motivare i bambini. ha bisogno di speciale gli studenti hanno bisogno di sensibilità in più, ma le strategie che lavorano per loro, dice Lavoie, “ lavoro per tutti e rdquo.; Con sua grande sorpresa, i partecipanti al workshop in tutto il paese hanno detto Lavoie che il suo lavoro ha avuto effetti drammatici sulla loro insegnamento e la genitorialità. &Ldquo; Qualcuno in realtà lo ha descritto come 'radicale &rsquo.; Beh, penso che funziona, ed è davvero una partenza dalla stessa old-stesso. E alla fine, penso che ’ s in merito veramente buoni rapporti umani. Che ’ s sempre una buona cosa e rdquo;.