St. Accademia di Filippo è una scuola privata K-8 inNewark, New Jersey - per definizione, al di fuori thismagazine usuale territorio scuola pubblica. Ma certainfacts rendere la scuola una storia di successo vale la pena studiare: St. Filippo si impegna a servire gli studenti a rischio nella città di Newark'sinner, si tratta di una meritocrazia senza set di ammissione requirementfor finanziaria, e si è appena trasferita in un aggiornamento environmentallyforward dall'aspetto dal famoso architecturalfirm Gensler.
Campo l'uomo dei sogni:
l'unica interamente nuova struttura presso l'Accademia di San Filippo è la palestra full-size, separata in stile e materiale
credito:. Michael Moran
Ora il nuova casa a 330 studenti del centro città, i schoolis situato in un edificio 1920 che un tempo era una fabbrica di cioccolato (indietro quando Newark, non Hershey, Pennsylvania, è stata la cocoacapital degli Stati Uniti). Il Gensler di ristrutturazione - impianto di a55,000 piedi quadrati e nuovi 15.000 metri quadrati footgymnasium - è una fusione quasi senza soluzione di continuità del architecturalsubstantiality di un'epoca industriale, prima con il disegno luminoso, spazialmente fluido della nostra era moderna, insieme con un design sofisticato theincreasingly approcci per sustainabilityand uso efficiente dell'energia. (Il vecchio-a-nuovo edificio era designedto incontrano Leadership in Energy and Environmental Designcriteria per la sostenibilità.)
L'Accademia, già ospitato in un buildingthat molto più piccolo era stato una banca e una compagnia di assicurazioni, è devotedto studenti della città la cui promessa accademico di solito supera la situazione finanziaria della propria famiglia. Così, quando un movimento di una struttura più grande è stato deciso, di una posizione centrale era essenziale
Credito:.. Michael Moran
Secondo Miguel Brito, preside della scuola a partire dal 2000 (San Filippo di stato fondata nel 1988 dal decano del Trinity del NewarkEpiscopal Diocesi e la Cattedrale di San Filippo), "Welooked a oltre venti siti prima di localizzare l'edificio a destra a circa un miglio dalla nostra scuola originale. la ricerca è stata una vera e propria sfida per i non professionisti, ma per fortuna abbiamo avuto amici a Newark immobiliare ".
Trovare un sito è stata solo la prima delle sfide. "Thebuilding era stato attraverso molte incarnazioni fin dal suo uso originale come una fabbrica di cioccolato, e dopo i disordini del 1967 a Newark, è stato abbandonato", dice Brito. "Così doveva essere eviscerato e completamente rifatto."
Ma non abbattute. Ralph Walker, piombo Gensler architetto onthe progetto di quattro anni e uno specialista in educationalfacilities progettazione, sottolinea che l'idea di demolire un vecchio edificio e ricominciare da capo è in contrasto con il principio della sostenibilità e della conservazione. "Per abbattere un fondo SoundStructure è un grande spreco di materiali," dice. "Anche se renovatingan vecchio, edificio esistente crea alcune limitazioni, thesize e posizione della vecchia fabbrica erano ideali." Inoltre, Walkerpoints che il rigoroso processo di trovare il giusto placegave tutti i soggetti coinvolti la possibilità di perfezionare i loro obiettivi. "AtGensler, passiamo un sacco di tempo con un cliente prima di beginactual lavorare su un progetto," Walker dice, "e il processo di ofeliminating edifici ci ha dato la possibilità di scavare e understandwhat le aspettative per la nuova scuola erano."
giardino di mangiare:
Progetto-based nel giardino pensile palestra aiuterà fornitura di prodotti biologici per le refezioni
credito:. Michael Moran
al di là del obiettivo iniziale di fornire agli studenti morespace per le classi di scienze e laboratori e un all-around largerenvironment (tra cui una palestra full-size, che il vecchio schoollacked), l'aspettativa di guida è stato quello di andare verde in entrambi spirito structureand. Il bilancio per la ristrutturazione è stato di $ 22 milioni, in gran parte sollevato individui throughprivate, membersof oftrustees bordo della chiesa, e gli amici andsupporters di San Filippo di ". Più che fare edificio asustainable, wewanted per creare un environmentin cui il studentsare parte integrante della theprocess e possono imparare fromit ", dice Brito. "Per esempio, sul tetto della palestra, Weare mettendo in un giardino with2 piedi di terra e letti someraised con 4 piedi ofsoil. I bambini growsome del cibo che Willbe utilizzato nella caffetteria, e faranno compost wasteto tornare il giardino nel ciclo alimentare aclosed-loop. studio Thatproject-based sarà bepart del nostro insegnamento aboutnutrition, benessere e salute ".
Ralph Walker dice che il disegno riunisce il vecchio edificio con nuovi elementi, ma non tenta avere il newovershadow vecchio. "Abbiamo voluto notare i cambiamenti, non camouflagethem," dice. "Per esempio, quando abbiamo messo in acousticalceilings, li abbiamo posto tra le travi di legno originali, che abbiamo lasciato denudato e ruvida. Allo stesso modo, il vetro 'lantern'that porta la luce naturale verso l'interno è tirato via fromthe mattoni faccia del palazzo in modo che è chiaramente un add-on "
Best in vetro:.
Gensler massimizzata area della finestra per offrire la giusta impostazione per l'illuminazione
credito:. Michael Moran
La scuola continua ad essere un work in progress. "Dopo wemoved in, alcuni della costruzione era ancora in corso, sostudents potrebbero avere un'idea vivida di che cosa il lavoro di buildingentails", afferma Brito.
Prendendo spunto dai musei di storia vivente ad asColonial Williamsburg, Gensler i progettisti sono al lavoro sul progetto asignage che trasformerà la scuola in una sorta di physicalcurriculum. "A titolo di esempio, quelle travi di legno willhave segni che discuteranno le foreste, l'industria del legno, sustainablelogging, anche come il legno è stato utilizzato nella storia constructionthrough", dice Walker. "Stiamo lavorando con il sciencefaculty su come vari elementi architettonici potrebbe beused per le scienze della vita."
Questa segnaletica è designato come seconda fase nella ristrutturazione, che Walker spera sarà finanziato da una nuova serie di borse di studio. " stiamo progettando per gli insegnanti e gli studenti siano in grado di usare thesigns in una sorta di caccia al tesoro, per incoraggiarli a puttogether una narrazione completa, pezzo per pezzo, "aggiunge.
" e 'stato un lungo periodo , ma c'è una certa emozione al wholeprocess ", dice Brito. "Per tutti noi, solo di essere nel isuplifting edificio. Se avessi potuto scritto lo scenario più promettente, non sarebbe confrontare con la realtà".
Owen Edwards è un redattore per
Edutopia
e
Smithsonian
riviste.