Trascrizione
Narratore: Presso l'Università di Interaction Lab Human Computer del Maryland, i team di design si incontrano due volte a settimana a 4:00 di elaborare nuove tecnologie per i giovani. E la metà dei progettisti sono i bambini dai sette agli undici anni
Dana:.? Quanto è necessario
bambino 1: Due bastoni Popsicle, sì. Questo è buona qualità
bambino 2:. Dove c'è un orologio e ti dice l'ora dell'altro luogo così
you--
Mona Leigh Guha: I bambini sono i nostri partner di progetto. Noi lavoriamo con loro in una partnership paritetica in cui stanno aiutando di progettare la tecnologia per i bambini
bambino 3:. Ci potrebbe essere come un luogo in cui potrebbe piacere cliccare su quel, e poi come inviarli come i soldi al sito
Mona Leigh Guha:.. Quindi abbiamo un dare un dono sezione
Questo è cool. Mi piace.
Sono assolutamente hanno come molte buone idee come le grandi gente. I bambini sono esperti di essere figli e anche se eravamo tutti i bambini una volta, non siamo stati i bambini nel 2009.
I bambini spesso hanno idee che ci sorprendono. Faranno aprono strade che non aveva pensato
Uomo 1:.. Avremo bisogno di fare quel regolabile in modo che possiamo vedere attraverso entrambi
Bambino 4: Sì.
Mona Leigh Guha: ed è davvero un processo di un'idea di elaborazione, dove i bambini possono venire fuori con un'idea, un adulto se ne esce con un'idea, e troviamo che lavorando insieme, andiamo avanti e indietro e finire con queste grandi grandi idee che sono molto più grande e meglio di quanto avremmo potuto mai fatto da soli
Man 2:. Cosa pensi di questa tastiera? Si può digitare un realtà sentenza contro lo
Dana:? E 'troppo piccolo
Man 2:.? Cosa pensi sarebbe l'ideale per voi
Dana: Presentazione fuori
Man 2:. Va bene, provate questo
Narratore:. i membri del gruppo di progettazione della squadra dei bambini vengono reclutati dalle scuole elementari Maryland locali
Dana.: Oh, fresco
Narratore:. aiutano la progettazione kid gadget amichevole e siti web per i clienti che includono Fortune cinquecento aziende e organizzazioni senza scopo di lucro
bambino 1:. lavoriamo con la maggior parte è un National Park Service sacco. Alcuni dei loro giochi sul sito web sono sorta di formaggio, in modo che sono le persone a cui piace risolvere il problema e roba
Narratore:. La sfida di oggi è quello di valutare e migliorare il sito web di una organizzazione no-profit chiamato People in Need .
Allison Druin: Questo è un progetto sulla connessione gente di qui che hanno le risorse per le persone bisognose di Haiti.
Come molti sanno dove Haiti è
bambino 1:?? Ma perché Haiti
Allison Druin: Perché Haiti
Dana:? Quindi questi sono tutte le persone diverse che hanno bisogno di Haiti. E così è possibile fare clic su una di queste famiglie. Si dice, "Scopri di più. Aiuta questa famiglia.
La partnership di Dana con Judeline." Così posso leggerti la sua lettera. Dice: "Il piacere è mio di farvi una linea."
Allison Druin: E lei in realtà parlare in inglese
Dana:? No, lei parla in creolo
li scrivo e poi la gente di Haiti tradurlo in creolo
bambino 1:. ho pensato che non avevano l'elettricità ad Haiti
Bambino 5: si., non lo fanno hanno elettricità
Mona Leigh Guha:.. corrispondente con lei come si avanti e indietro così, che è un pò il modo in cui è impostato per voi a farlo
Bambino 5: Sì.
Narratore:. Dopo una discussione iniziale, il brainstorming, inizia sul serio come il gruppo si rompe in piccoli gruppi di progettazione
Man 3:. Va bene, andare per esso
Donna 1: Nadia e Sasha hanno ragione
Allison Druin:.. in realtà, il favorito di tutti i nostri figli è ciò che i bambini sacchi di roba chiamano, ma gli adulti chiamano bassa prototipazione tecnologia
Mona Leigh Guha : Ora che cosa abbiamo bisogno del microfono per
Bambino 6:? si può anche fare come una chat video
Allison Druin:. Così un bambino potrebbe avere un'idea, e poi si può dire "Sì, questa è davvero una grande idea, ma si sa, se facciamo verde, allora potremmo fare questo." E allora potrei dire, "Hey, se è verde, polka punteggiato e peloso, si può immaginare?" e andiamo da lì. E non siete sicuri la cui idea era alla fine, ma è incredibile
Man 3:. Quindi dobbiamo presentare e spettacolo
Bambino 7:.. Oh
Man 3: Azione, perche 'tutti vogliono vedere ciò che tutti gli altri costruito
Mona Leigh Guha:. ci sono luoghi dove le persone socio di progettazione con i bambini a scuola. Tuttavia, troviamo che nelle scuole, un sacco di volte, i bambini sono predisposti a far parte di quel potere adulto bambino dinamica, quel tipo di sempre esiste in una scuola nella cultura americana, per una buona ragione. Sai, hai un insegnante e una ventina di studenti. Quindi, quando si va in scuole a volte Lotta, si scopre che la dinamica potenza sarà riporto ei bambini non sono così libero con le loro idee
Bambino 8:. E quando si va a lei, sarebbe tutto tradotto in qualunque lingua che parlano
Allison Druin:. una volta che ciascuno dei gruppi ha i loro prototipi a bassa tecnologia, siamo tornati insieme e dare un'occhiata a ciascuno dei prototipi. Ciascuno dei gruppi presenta le proprie idee
Bambino 9:. E 'come un iPod. Si preme il gioco. Si suppone che sia proprio lì
Bambino 10:.. E questa è una mappa di dove vive il vostro partner
Allison Druin: Wow, così si vuole fare totalmente sui telefoni cellulari
Bambino 10: Sì
Allison Druin:.. Va bene
e poi il leader scriverà ciò che noi chiamiamo le grandi idee, e quelle grandi idee, ancora una volta, è quasi un analisi in frequenza dei tipi di idee che stanno venendo fuori di un sessioni esistenti. Ed è molto interessante
- in realtà solo had--
si arriva con alcune direzioni disegno meraviglioso
Dana:.. - È spuntato come quello
Bambino 11:. Questo è se si vuole fare un video per il vostro partner, si può semplicemente mettere la fotocamera sul computer e quindi si può fare il video
uomo 1: Così razionalizzare il video prendendo processo
Allison Druin:.. Buon lavoro
Va bene [applausi]
Allison Druin:. Va bene. Ben fatto, ragazzi. Grazie mille.
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Credits
Credits video
prodotto, scritto e diretto da
Ken Ellis
produttore coordinatore
Lauren Rosenfeld
Editor
Steve Jensen
Camera Crew
Brian Buckley
Brett Wiley
James Orgoglio
Ken Ellis
Supporto Produzione
Amy Erin Borovoy
Assistente di Produzione
Doug Keely
Narratore
Michael Pritchard
anziano Video Editor
Karen Sutherland
Questo lavoro 2009 da The George Lucas Educational Foundation è sotto una licenza Unported creative Commons Attribuzione-Non commerciale-Non opere derivate 3.0.
Discussione Domande
1. A Kidsteam, i bambini ed i ricercatori sono partner di progetto. Come si può applicare questa idea nella vostra scuola, a casa, o comunità?
2. Cosa ne pensi bambini uscire del progetto Kidsteam? Come adulti beneficiano?
3. Kidsteam è una collaborazione tra l'istruzione superiore, le imprese e organizzazioni no-profit. Quali sono alcuni esempi di collaborazioni simili nella vostra comunità?
4. Quali sono alcuni modi specifici si potrebbe collaborare con i partner per il futuro?
5. Fa la dinamica potere dell'innovazione classe di inibizione e il libero pensiero?
vedi ritratto pieno di Dana.