Nota del redattore: Holden Clemens (uno pseudonimo) è un educatore che ha dedicato la sua vita a dare speranza agli studenti nella sua classe. Egli è anche un umorista, e spera di portare sorrisi sui volti di educatori che lavorano duro in tutto il mondo. Questo è il primo nella sua serie su come insegnare a una varietà di diversi archetipi studenti
Ho voluto parlare brevemente oggi di una serie di post che ho intitolato:. L'altro studente. L'altro studente è di circa quei ragazzi della tua classe che sembrano cadere tra le fessure del nostro grande sistema educativo. (E 'difficile credere che uno studente può scivolare da in una classe di 32 con particolari esigenze diverse, ma ho sentito una storia in cui un bambino è stato lasciato alle spalle, e mi ha fatto triste.) Il post di oggi sarà sul ragazzo Homework mancante
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Indietro nel giorno, ho insegnato al JFK scuola media nel grande stato dell'Ohio. Ero un insegnante di vibrante giovane storia pronto a conquistare il mondo. L'anno è iniziato senza intoppi come 36 dei miei studenti è venuto a classe ed erano pronti a imparare. Tuttavia, studente 37 non è venuto per classe disposti a imparare. Lo chiameremo Kevin McAllister. Kevin era un ragazzo brillante che conosceva il materiale e si è sempre impegnato in classe. Avrebbe prendere appunti e avrebbe anche aiutare gli altri studenti con il loro lavoro. Ho anche visto lo aiuta il suo fratello maggiore Buzz con la matematica funziona una volta! Nonostante queste buone cose, Kevin stava venendo a mancare la mia classe. Kevin è riuscito a girare in gran parte del suo lavoro e questo faceva male il suo grado nella mia classe.
queste idee non hanno funzionato
Il mio primo istinto come insegnante è stato quello di preoccuparsi per l'altro 36 gli studenti che stavano facendo i compiti a casa. Volevano imparare, così mi sono concentrato su di loro. Sorprendentemente, questo approccio non ha aiutato Kevin. Poi, ho iniziato a punire Kevin per non girare nel suo lavoro. Ho pensato che i voti scarsi non lo stavano influenzando, tempo di pausa in modo da perdere e chiamandolo in classe farebbe il trucco. Si dovrebbe immaginare il mio shock quando queste tattiche effettivamente realizzati peggiorare le cose. Kevin smesso di partecipare in classe e ha iniziato a mostrare fino a tardi. Ero irritato. Sono stato costretto ad avvicinarsi al modo in un "fuori dagli schemi" via.
ma questo fatto ...
Un giorno, ho deciso di parlare con Kevin. So che molti di voi pensano che sia pazzo, ma a parlare con uno studente si è rivelata una delle cose migliori che abbia mai fatto! Ho chiesto a Kevin come stava e lui mi guardò con sorpresa. Si scopre nessuno chiede a Kevin come si sta facendo. Non era sicuro di cosa dire. Aveva che "i cervi in fari" sguardo che Sez. Duncan ottiene quando qualcuno gli chiede una questione relativi all'istruzione. Tu sai quello di cui sto parlando.
Dopo aver colpito la conversazione, ho spostato di compiti a casa e scoperto il problema. Kevin era imbarazzato della sua scrittura. Non voleva altri figli a vedere la sua scrittura a mano quando passò nel suo lavoro. Non ho pensato a questo proposito fino a che non ne ha parlato, ma il lavoro non è riuscito a girare in stato tutto il materiale scritto a mano. Compiti in classe è stato fatto in classe e lui sarebbe solo tenerlo. Tutto il lavoro fatto a casa su un computer o nel laboratorio di informatica a scuola è stato trasformato in senza un problema. Ho detto a Kevin che non ha bisogno di essere in imbarazzo per la sua scrittura. Ha solo bisogno di più pratica. Kevin ed io impostare un tempo di una volta alla settimana per lavorare sulla sua scrittura finché ha promesso di girare nel suo lavoro dopo le lezioni quando i bambini hanno lasciato la stanza. E 'stato un grande affare.
Cosa è successo?
Col passare del tempo, i compiti di Kevin è sempre stato rivolto a dopo le lezioni. Come ha ottenuto meglio con la sua scrittura a mano, avrebbe cominciato a passare il lavoro con il resto della classe fino a quando è stato deciso che non aveva bisogno di fermarsi e lavorare su di esso con me.
Non ci sono " Kevins "in molte classi in tutto il paese. Il problema potrebbe non essere della scrittura a mano. Potrebbe essere la mancanza di carta a casa o un problema di ESL. I bambini hanno molti modi per nascondere ciò che sta accadendo. La maggior parte di scuola per alcuni bambini sta cercando di ottenere da parte e faranno di tutto per andare avanti. Questo significa che anche in mancanza di classi.
I vantaggi di chiedere
Ai nostri giorni folli in aula, è troppo facile dimenticare che questi ragazzi sono persone con problemi reali che potrebbero essere di imbarazzo a parlare con nessuno. Inoltre, a volte è difficile credere che la classe non è la parte più importante della loro giornata. Raggiungere e parlare con lo studente potrebbe essere l'inizio di un rapporto che cambia la vita di uno studente. Prenditi un momento e connettersi con tutti i vostri studenti. Potreste essere sorpresi di trovare le vere ragioni dietro alcune delle loro azioni in classe.
Fino alla prossima volta, li imparare bambini Gooder ogni giorno!
Sentiti libero di lasciare un commento o contattami su Twitter @HoldenClemens!