efficace Project-Based
Guida Nel mio ultimo blog su di guida domande, abbiamo rivisto lo scopo della domanda di guida così come alcuni strumenti che consentono di perfezionare le domande di guida. Inoltre, alcuni campioni, le domande di guida mal scritte sono state data di averti pratica. Noi li rivedere al termine del blog e cercare alcuni esemplari da tutti voi.
Ci sono molti tipi di domande di guida, ma mi piace suddividerle in tre tipi.
filosofica o discutibile:
Questi tipi di domande sono onestamente domande discutibili che hanno possibili risposte complesse. Naturalmente, tutte le domande di guida dovrebbero essere domande aperte, ma filosofiche o discutibili per loro natura richiedono complessi, il pensiero rigoroso, e, naturalmente, corrispondenti prodotti studenti. Fare attenzione a che non si sta scrivendo questo tipo di domanda, ma la risposta oscilla ovviamente un modo. Se si dispone di un ordine del giorno, e si desidera agli studenti di arrivare a un certo luogo, questo non è il tipo di domanda da utilizzare
. Esempio: Può un cane vivere nel deserto?
orientata al prodotto:
Come possiamo creare ______ ______ a? Questo è un grande tipo di guida questione da utilizzare se si dispone di un prodotto studente specifico in mente. Si noti che non è solo il prodotto, ma lo scopo pure.
Esempi: Come si fa a creare un podcast per sfatare miti e gli stereotipi di religioni del mondo? Come faccio a creare un poema epico di un episodio importante nella mia vita quotidiana
Role-oriented:?
Gli studenti amano assumere ruoli e fingere di essere cose che non sono, anche il liceo alunni. In questo tipo di guida questione si dà agli studenti un ruolo autentico o del mondo reale con un problema da risolvere o progetto da realizzare.
Esempi: Come facciamo noi, come architetti progettare un aula all'aperto per la nostra scuola? Come faccio come scienziato progettare un esperimento per sfatare e mito scientifico comune?
Ho avuto insegnanti chiedono: "Qual è la differenza tra le domande essenziali (à la comprensione da parte di Design) e di guida domande? " A mio parere, le questioni essenziali, quando creata per il possibile potenziale
are Porcellana domande di guida. le domande di guida sono solo questioni essenziali che sono ad alto contenuto di caffeina. Chiedono l'autenticità e rigoroso problem-solving, che domande essenziali
può
fare, ma non sempre. Inoltre, le domande essenziali sono spesso creati per essere più simile duraturo capisce o degli obiettivi di apprendimento. Quelli sono grandi, ma non deve essere confuso con le domande di guida. domande essenziali che suonano come duraturo intese non sono eccitanti e di non guidare l'apprendimento, che mi porta al mio prossimo punto.
Passiamo ora lavorazione e raffinazione di guida domande per lo studente.
Lo studente!
Solo perché una domanda ti sembra interessante, non può essere quello di uno studente. domande di guida
deve essere accessibile agli studenti e coinvolgerli
. Sono un grande secchione, e così l'amore di apprendimento. intese durature e domande che li rispecchiano appello a me, ma agli studenti riluttanti ed emarginati che stiamo cercando di raggiungere, non lo sono. Quindi ricordate, è tutta una questione di studenti. Prova a testare la domanda di guida è stato creato su uno studente e vedere come reagiscono. Sarà ogni studente saltare su e giù su di esso? No, ma possiamo almeno avere studenti dicono, "Credo che suona fresco."
Un ultimo punto,
essere
culturalmente sensibile. Alcune domande di guida possono non essere appropriati a seconda delle studenti che avete in classe o nella posizione insegnate. La domanda di guida,
"Come si fa a creare un gioco per ingannare la gente dai loro soldi a loro insaputa?"
Non può essere culturalmente sensibile. Uno studente Hindi potrebbe trovare questa domanda offensiva, perché è contrario ai valori culturali. Tuttavia, la questione di guida
"Come si fa a creare un gioco di possibilità di divertimento per la vicina classe quarta elementare?"
Potrebbe essere culturalmente più reattivo. Tienilo a mente.
Riscrittura Domande scritto male nell'ultimo settimana
Ora vediamo come potrei trasformare alcune delle domande di guida cattivi dalla settimana scorsa:
che cosa è la poesia epica?
può essere riscritta come
come faccio a scrivere un poema epico di un episodio importante nella mia vita?
si noterà che il progetto essere più pertinente e impegnativo. Sì, impareranno poesia epica, ma per scrivere di se stessi.
Come sono popoli nativi stati influenzati dai cambiamenti nel mondo?
può essere riscritta come
Come si fa a creare nuove politiche per onorare la cultura della tribù Snoqualmie, consentendo nel contempo i casinò?
Qui la domanda è locale. Esige anche l'innovazione per un compito complesso.
Come funziona probabilità riguardare i giochi?
può essere riscritta come
Come si fa a creare un nuovo gioco di gioco di imbrogliare la gente dai loro soldi senza accorgersene?
Qui la questione è un po 'sovversivo e molto coinvolgente. Content probabilità verrà appresa per uno scopo autentico. Una breve nota, questa domanda non può essere culturalmente sensibile, in quanto richiede un comportamento che può essere in contrasto con certe culture. In questo caso, si potrebbe fare la domanda,
Come si fa a creare un gioco di possibilità di coinvolgere gli studenti elementari?
Perché è importante la scienza e come può contribuire a salvare la gente?
può essere riscritta come
dovremmo permettere per l'ingegneria genetica per prevenire malattie e malattie?
Qui la questione è controversa e discutibile, ed è focalizzata su argomenti specifici in modo che il campo di applicazione non è troppo grande.
Bene, ci si va! Due blog con consigli, trucchi e strumenti per creare domande di guida grandi per i vostri progetti. Continuare a lavorare presso la "bestia" di domande di guida, e vi troverete in grado di becco loro fuori a volontà ai tuoi colleghi come costruire i loro progetti PBL.