. Hai provato lanciando la vostra classe, e non è andata bene. Oppure avete sentito parlare flipping e volete provare l'approccio, ma sei sicuro che non funziona nella vostra scuola. Non rinunciare ancora - con una leggera torsione, lanciando potrebbe essere possibile per voi, dopo tutto
insegnamento capovolto -. Dove istruzione diretta avviene tramite video a casa, e "compiti a casa" si svolge in classe - - sono di gran moda in questo momento, e per una buona ragione. Le prime ricerche sull'apprendimento capovolto sembra essere molto promettente. Nel suo 2013 Sintesi, il Learning Network Flipped riferito che gli insegnanti che praticano flipping hanno visto
Ma capovolgimento di successo ha un grande catturare "più elevato rendimento degli studenti, maggiore coinvolgimento degli studenti, e gli atteggiamenti migliori verso l'apprendimento e la scuola." - - se si tratta di andare a lavorare, l'apprendimento a casa deve assolutamente accadere.
e gli insegnanti hanno il controllo a zero su ciò che accade a casa Compra di un esempio, non possiamo garantire affidabilità, l'accesso a Internet costante in ogni famiglia -. Non ancora, almeno. Coloro che sono impegnati a flipping hanno trovato correzioni creative:
Organizzazione accesso prima e dopo la scuola
Gli impieghi fuori dispositivi
L'invio di lezioni registrate casa su unità flash o DVD
Queste sono tutte soluzioni praticabili. Eppure, il lavoro supplementare può dissuadere alcuni insegnanti di fare il salto di qualità. E anche se il problema della tecnologia è stato risolto, che non aiuta con ambienti domestici caotici o studenti che hanno la tendenza a lasciare scivolo compiti.
Modifica della Flipped aula Concetto
Nessuno di questi problemi dovrebbe impedirci di provare, ma c'è un altro modo per applicare il modello capovolto, senza i problemi connessi con l'invio del lavoro a casa. Sto chiamando il "In-Class Flip."
L'insegnante registra una lezione
Credito:. Jennifer Gonzalez
Un In-Class flip funziona in questo modo. Proprio come con un flip tradizionale, l'istruzione diretta insegnante di record, per esempio, in un video conferenza. Ma invece di avere studenti vista il contenuto a casa, quel video diventa una
stazione
in classe che piccoli gruppi ruotano attraverso. Il resto del loro tempo viene speso per altre attività - lavoro autonomo e il lavoro di gruppo, con alcune attività legate alla lezione e altri concentrandosi su diversi contenuti del corso. Come con un flip tradizionale, l'istruzione diretta corre da sola, che libera l'insegnante per più tempo uno-a-uno con gli studenti
Questo video vi mostra come farlo:.
vantaggi
oltre al fatto che evita i problemi legati in casa di un flip tradizionale, il flip In-Class presenta anche altri vantaggi:
l'insegnante può osservare se gli studenti sono davvero a guardare. Quando l'attenzione comincia ad allontanarsi, l'istruttore può ottenere gli studenti di nuovo in pista subito. Per aumentare ancora di più la responsabilità, provare una piattaforma come Educanon, che consente di incorporare qualsiasi video in una valutazione a scelta multipla in linea che si crea da soli.
L'esposizione iniziale ai contenuti video ha una migliore possibilità di affondare in. L'insegnante può rispondere alle domande con più immediatezza. E per gli studenti che lottano, l'istruttore può inviarle direttamente al video per un aggiornamento.
Hardware è (presumibilmente) più sicuro. C'è meno rischio di un dispositivo di ottenere rotto o perso se rimane in classe
Gli studenti vanno a una stazione per la lezione
Credito:.. Jennifer Gonzalez
Le sfide
In-Class Flipping non è senza le sue sfide:
non ha piani di lezione per un periodo ordinate. Con ore di lezione giornaliere brevi, non sarà in grado di fare un flip solo giorno. È necessario abbastanza stazioni per fornire lavoro per gli studenti che non hanno visto il video e un po 'per tutti coloro che hanno. Questo tipo di rotazione richiede tempo. Invece di singoli giorni, pianificare in grandi blocchi di tempo in cui gli studenti hanno obiettivi settimanali e li possono raggiungere al proprio ritmo, in qualsiasi ordine. flip tradizionali pongono simili problemi di gestione, ma pinne esperti hanno capito come farlo funzionare. I forum di discussione sul Learning Network Flipped offrono grandi idee e consigli.
Più preparazione viene richiesto all'inizio. Impostazione e stazioni di fine-tuning - per non parlare di video registrazione - richiede tempo, in modo da iniziare lento. Una volta che sei stato sfogliando per alcuni anni, avrete stazioni e video che possono essere riciclati.
Tecnicamente, non si "guadagna" di più tempo di classe. Poiché il flip tradizionale si muove l'istruzione diretta al di fuori dell'orario scolastico, non c'è più tempo per compiti in classe. Il Flip In-Class non può farlo. Ma pensare a quei casi in cui i risultati flipping tradizionali in classi in modo non uniforme preparati - in questi scenari, l'insegnante deve recuperare gli studenti che non hanno fatto la visione a casa, in modo che il guadagno netto può in definitiva essere piuttosto basso
vista dall'alto verso il basso delle stazioni all'interno di una classe
credito:. Jennifer Gonzalez
Flipping è un ottimo modo per sfruttare le nuove tecnologie, ed è ancora nella sua infanzia. Se non ha funzionato per voi ancora, non buttare quel bambino con l'acqua sporca. Provare un flip-Class.