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Fare Giornata della Terra un credito Global Learning Day

Image: Thinkstock
Nel corso della prima Giornata della Terra nel 1970, decine di migliaia di manifestanti sono scesi in guerra del Vietnam Central Park a New York e Fairmount Park di Filadelfia che chiede la pace sulla terra. Oggi, il movimento è cresciuta notevolmente e in silenzio, spostando l'attenzione verso la scienza che documenta il degrado ambientale globale allarmante e offrire ai giovani studenti una piattaforma per sostenere la salute fisica del pianeta, assicurando una casa per il loro futuro.

Per definizione, la Giornata della Terra
è
una giornata di apprendimento globale. Terra, acqua, qualità dell'aria, del clima, chimica, fisica, fisiologia, vita animale e vegetale habitat non rispettano i confini nazionali, in modo che siano intrinsecamente di natura globale, invitando più ampia esplorazione e la conversazione. Questo fatto di per sé può servire da lancio per una conversazione globale. sfide irritante che Stump le migliori menti scientifiche sono risolti utilizzando globalmente team collaborativi situati in diverse localizzazioni che esperimento e le questioni di studio di diverse angolazioni e approcci. La vita dei pionieri ambientali come Wangari Maathai possono ispirare l'apprendimento in tutto il curriculum.

Vai avanti e indossare i fiori nei capelli per la Giornata della Terra. Poi, di impegnarsi in apprendimento più profondo, provare alcune di queste risorse formidabili.

Benna Amici

Il Progetto Amici benna richiede agli studenti di tutto il mondo per raccogliere campioni di acqua da stagni locali per rispondere alla domanda : "sono gli organismi trovati in acqua di stagno lo stesso in tutto il mondo?" I piani di lezione consentono agli studenti di identificare microinvertebrates nella loro campione di acqua, condividere le loro scoperte sul sito web, e analizzare i dati.

GLOBE

Il Global Learning e osservazioni al beneficio per l'ambiente (GLOBE ) programma è il programma scienza hands-on della NASA che consente aule di connettersi con gli scienziati e gli studenti di scienze provenienti da tutto il mondo. Le scuole possono aderire i loro studenti Climate Research Campaign e connettersi con aule vicine e lontane. Mentre lo svolgimento di indagini scientifiche e condividere i loro studi la scienza del clima, gli studenti saranno ispirati a guardare le questioni ambientali legate al clima e la Terra come un sistema.

ProjectExplorer e stelo apprendimento

La biblioteca di ProjectExplorer di due a-quattro minuti video è stato creato per introdurre gli studenti alle caratteristiche che rendono diverse culture e paesi così affascinante. Inizia la home page, scegliendo il livello di apprendimento (ad esempio, superiore colloquiale), scegliere un posto sul globo che ha un marcatore di progetto, e da togliere. Ad esempio, nella serie Mauritius, imparare come si è formata l'isola, sulla scienza e le antiche origini della elicottero, come depositi di minerali creati sabbia multicolore splendida trovano solo su quell'isola, come i pesci respirano, e altro ancora. Supplemento tuoi "viaggi" di questa serie toccando nella Comunità nuovo Geo-Educator del National Geographic.

The Daffodil e Tulip Progetto

Il Progetto Narciso e Tulip è stato avviato da iEARN, che lavora per la connessione le scuole e gli insegnanti in tutto il pianeta, e ha una banca di grandi idee progetto di collaborazione. Questo progetto offre un'esperienza di scienza /matematica /scrittura /amicizia che può essere semplice o complicato come una classe è pronto ad assumere. Classi di tutto il mondo scelgono Daffodil bulbi e /o tulipano a piantare nel corso della stessa settimana di novembre. Gli studenti raccolgono dati di temperatura durante l'esperimento, anche quando appaiono fioriture, e riportano i loro risultati - sia per i compagni e per le loro classi partner in altri locali. Per la Giornata della Terra, è possibile confrontare le lampadine nella vostra comunità per messaggi realizzati da partecipanti al progetto in corso.

pagina di descrizione di questo progetto dimostra la partecipazione di Jamaica, Israele, l'Iran e gli Stati Uniti. iEARN riporta:
partecipanti divertirsi interagendo insieme, mentre "in attesa" per le fioriture. Gli studenti hanno l'opportunità di utilizzare le abilità matematiche, come la grafica, la conversione di metrica a inglese o viceversa, le conversioni di temperatura F di C e viceversa. Inoltre, essi rafforzano e le competenze pratiche della scienza, cioè ipotizzare quali effetti data di fioritura, raccolta dei dati, il confronto e l'analisi dei dati. Inoltre, gli studenti imparano l'importanza di stabilire e seguendo un protocollo scientifico. L'obiettivo finale del progetto è quello di promuovere i collegamenti costruzione tra studenti e ai loro insegnanti, considerando quello che colpisce la crescita delle piante, e la pace!
Incorporare globali Lezioni

Sfida te stesso per trasformare qualsiasi unità scienza elementare si sta studiando in un veicolo per conoscere meglio il resto del mondo. Per esempio, mentre l'insegnamento del ciclo dell'acqua e delle acque, vedere Teach UNICEF, Water.org o il corpo di pace 'blog passaporto per i piani di lezione

Ognuno di questi esempi offre una grande lezione:. Iniziare con un argomento che amare, e vedere dove si potrebbe portare voi. Come i fondatori della Giornata della Terra avevano sperato, potrebbe anche piantare i semi per la pace.

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