Self-Advocacy For Teens
Sommario
Gli studenti con bisogni speciali, tra cui l'ADHD, difficoltà di apprendimento e disturbi dello spettro autistico, spesso hanno bisogno di persone a sostenere per loro al fine di ottenere appositi supporti da scuole e professionisti La maggior parte di quel lavoro va a genitori e nonni durante la prima e media infanzia
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studenti con bisogni speciali, tra cui l'ADHD, difficoltà di apprendimento e disturbi dello spettro autistico, spesso hanno bisogno di persone a sostenere per loro al fine di ottenere appositi supporti dalle scuole e professionisti. La maggior parte di quel lavoro va a genitori e nonni durante la prima infanzia e mezzo. Quando questi studenti ha colpito l'adolescenza, tuttavia, hanno bisogno di iniziare a imparare a sostenere per se stessi. Con il diploma di scuola superiore solo pochi anni di distanza, è il momento di cominciare a pensare a come faranno tariffa in meno protetti laurea environments.After, come gestirà uno studente una situazione in cui un boss gli dà un compito che non lo fa capire? O un professore o istruttore dà un incarico che non capisce? O un collega gli chiede perché ha una struttura specifica? Quali competenze a questi studenti hanno bisogno di imparare prima della laurea in modo da essere in grado di gestire questo tipo di situazioni? Ricordate, gli adolescenti con differenze di apprendimento crescere fino ad essere adulti con differenze di apprendimento. Gli adulti con differenze di apprendimento devono vivere nel "mondo reale" in cui la gente che non li conoscono non li accogliere o tollerare le differenze automaticamente. Gli adulti che troppo dipendente dalle avere altri parlano per loro hanno meno probabilità di prosperare e più probabilità di fallire. L'obiettivo della formazione di competenze di auto-advocacy è quello di fornire agli studenti gli strumenti necessari funzionare in modo indipendente una volta a che lasciano la scuola superiore. Ciò significa che non avranno bisogno di qualcun altro a pensare per loro o parlano per loro. Questa preparazione può richiedere diversi anni, quindi è meglio iniziare, per lo meno, quando il bambino in school.What mezzo è auto-difesa? Auto-difesa si riferisce alle persone con disabilità di parlare per se stessi. I genitori possono aiutare i loro ragazzi per essere efficace auto-advocates.1. Facilitare la scoperta di sé e di auto-consapevolezza. A poco a poco dare al bambino ulteriori informazioni sulla sua difficoltà di apprendimento, mentre costantemente evidenziando punti di forza e talents.2. Foster auto-accettazione. Non cercare di nascondere la disabilità dei tuoi ragazzi dal suo in quanto questo crea solo un clima di vergogna. Siate sinceri sui termini educatori e medici usano per descrivere la difficoltà di apprendimento (ad esempio, l'ADHD, LD, ecc), per tutto il tempo sottolineando che questa differenza non è necessariamente un handicap. Si vuole lui per essere in grado di dire: "Io so che va bene per imparare in modo diverso e che può avere successo nella vita." 3. Insegnare le tecniche auto-difesa. Aiuta il tuo adolescente a iniziare a praticare a parlare per se stessa. In situazioni in cui verrebbe normalmente a parlare, lasciate che il vostro adolescente provarlo. Assicurarsi che lei sa che cosa farmaci si prende e perché o che cosa sistemazioni di cui ha bisogno e perché. Si vuole costruire la fiducia dei tuoi ragazzi di poter dire: "Io so come spiegare come imparo e chiedere quello che mi serve per avere successo." Valerie Gaus, Ph.D., è lo psicologo personale del Vincent Smith School di Port Washington con uno studio privato a Cold Spring Hills. Può essere raggiunto a
[email protected].