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Obiettivi per la prima elementare: lettura precoce e Writing


In prima elementare, i bambini cominciano a leggere le storie semplici e possono scrivere su un argomento che è significativo per loro

I bambini possono:.

leggere e raccontare storie familiari

Utilizzare strategie (rilettura, previsione, in discussione, contestualizzando) quando la comprensione rompe

Usa lettura e scrittura per vari scopi, di propria iniziativa

per via orale leggere con scioltezza ragionevole

associazioni Usa lettera di suono, parti di parole, e il contesto per identificare nuove parole

sondare e rappresentano tutti i suoni sostanziali in ortografia una parola

scrivere su argomenti che sono personalmente significativo

tentativo di utilizzare alcuni segni di punteggiatura e maiuscole

Cosa insegnanti fanno:

Sostenere lo sviluppo del vocabolario con la lettura quotidiana ai bambini, trascrivere la loro lingua, e la selezione dei materiali che si espandono la conoscenza e lo sviluppo del linguaggio dei bambini

strategie per modello e forniscono la pratica per l'identificazione di parole sconosciute

dare ai bambini le opportunità per la lettura e la scrittura indipendente pratica

lettura, scrittura e discutere una serie di diversi tipi di testo (poesie, libri informativi)

introdurre nuove parole e insegnare strategie per imparare a sillabare nuove parole

Dimostrare e strategie modello da utilizzare quando la comprensione rompe

i bambini aiutare a costruire liste di parole di uso comune da loro scrittura e la lettura

Cosa genitori e membri della famiglia possono fare:

Parlare di libri di fiabe preferite

leggere ai bambini e incoraggiarli a leggere a voi

suggeriscono che i bambini scrivono ad amici e parenti

portare a prove conferenza genitori-insegnanti di ciò che il bambino può fare in scrittura e lettura

Incoraggiare i bambini a condividere ciò che hanno imparato sulla loro scrittura e la lettura di
Referenze

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