Qualche tempo fa ho comprato un libro sulla seconda guerra mondiale. Ciò che ha reso questo particolare libri acquistano notevole per me non era il suo argomento, vale a dire, la battaglia di Okinawa. La vittoria dei soldati statunitensi eroici su quella remota isola del Pacifico è un evento storico con la quale ero già familiarità. Non è stato l'autore del libro; Avevo apprezzato la sua scrittura prima, ma solo perché un libro è stata scritta da lui non ce l'ha fatta una lettura obbligata per me. Che cosa era unico circa l'acquisto è stata la motivazione dietro l'acquisto.
Ho acquistato questo volume perché nel corso degli ultimi due anni ho avuto il privilegio di conoscere uno dei pochi sopravvissuti partecipanti nella battaglia di Okinawa. Questo signore passa dodici ore al giorno con la moglie in una casa di cura locale in cui mi è stato precedentemente impiegato come coordinatore relazioni comunitarie. Attraverso i ricordi di quello che sono sopravvissuti alla pioggia di proiettili, ha sopportato le esplosioni artillerys, e ha affrontato una morte quasi certa per la causa della libertà, la ferocia di una delle historys conflitti più feroci è diventato più di lettere nere su pagine bianche per me.
La mia motivazione per acquistare questo libro sta rivelando per due motivi. In primo luogo, dimostra che le nostre culture anziani sono un tesoro dimenticato di saggezza ed esperienza. In secondo luogo, si rivela opportunità accademiche, sociali e spirituali che la maggior parte dei sistemi di istruzione sono in grado o non vogliono sfruttare. La storia non deve essere vista come qualcosa che è stato scritto; piuttosto, è qualcosa che si passa sulla strada ogni giorno.
Hidden Treasures
Dovrebbe venire come nessuna sorpresa che ci sono nascosti tesori storici negli Stati Uniti. A meno che i quattro uomini i cui volti grazia Monte Rushmore sono reincarnati ed è apparsa nel proprio reality show televisivo, la maggior parte dei cittadini degli Stati Uniti non saprebbero loro identità. (Se si può assegnare loro un nome, siete tra i 13% degli americani che possono farlo, in base a un study.1 2005) Il problema è stato evidenziato in un recente numero di The Economist, che ha commentato che molti stati enfatizzano concetti astratti piuttosto che la storia stessa. In Delaware, per esempio, gli studenti non saranno tenuti a ricordare ogni caso specifico o persona nella storia. Altri stati insegnare ai bambini circa storia americana solo una volta, quando sono 11.2
Dovrebbe venire come piccola sorpresa quindi, dato che gli americani la passano historys così male sapendo più importanti e famosi persone e gli eventi, che, come un cultura in cui viviamo la presenza di tesori storici ogni minuto di ogni giorno, eppure ignorano questo fatto. I tesori che ho in mente non sono musei o libri, ma piuttosto sono gli uomini e le donne anziane che hanno vissuto la storia.
Nel 2009, vi erano 37,8 milioni di persone di età superiore ai 65 che vivono negli Stati Uniti.3 Pensate alla storia che le persone di 65 anni hanno visto e sperimentato! Nel momento in cui tali persone sono state vivi, che hanno visto ogni aspetto della vita cambia: trasporti, comunicazione, lavoro, intrattenimento. C'è poco della nostra società di oggi che ricorda la vita a metà degli anni 1940 e precedenti. I libri di storia si riferiscono i fatti, ma le persone che hanno vissuto dentro e attraverso eventi possono raccontare una storia.
una triplice opportunità
Un bambino che si trova nel bel mezzo di una formazione homeschool ha una grande opportunità quando si tratta di studiare la storia. Come sintetizzato The Economist: un ampio sforzo di creare norme nazionali non cogenti non include la storia. No Child Left Behind, il diritto all'istruzione George Bushs, mette alla prova gli studenti in matematica, lettura e scienze. Il 14 febbraio Barack Obama ha sottolineato l'importanza di insegnare la scienza, la tecnologia e le competenze del 21 ° secolo. Nel frattempo Americhe scolari punteggio ancora più male nella storia che in matematica: il 64% degli studenti delle scuole superiori ha segnato di base su una prova nazionale di matematica nel 2009, ma solo il 47% ha raggiunto quel livello il più recente storia nazionale test.5
Un ambiente homeschool ha la flessibilità e la messa a fuoco che sono essenziali per superare l'abbandono che la storia riceve così spesso nel ventunesimo secolo. L'opportunità che esiste è un triplice uno:. Accademica, sociale e spirituale
Opportunità Accademico
Purtroppo, si può andare molto lontano nel sistema educativo degli Stati Uniti prima che in realtà impara su fonti primarie, che sono le fonti che sono più vicini alla persona o evento in fase di studio. Gran parte della formazione brevetto consiste nella rigurgito di fonti secondarie, come enciclopedie. Perché non insegnare ai bambini in tenera età che un progetto che cita una persona che ha combattuto nella guerra del Vietnam è superiore e più desiderabile per un articolo dell'enciclopedia sulla guerra del Vietnam?
Oltre a insegnare ai bambini circa fonti primarie , alla ricerca di anziani che hanno effettivamente vissuto gli eventi sarà anche dare ai bambini l'esperienza con le abilità che vengono insegnate anche meno frequentemente rispetto historyinterview competenze. A prima vista, l'intervista può sembrare un'abilità necessaria solo dai giornalisti, ma più profonda riflessione, lo svolgimento di un colloquio insegna uno studente come organizzare e preparare, come ottenere informazioni, come pianificare e come interagire con le persone. In effetti, lo svolgimento di un colloquio sarà anche meglio preparare un bambino per il tempo in cui egli è colui intervistato per l'ammissione universitario o un lavoro.
Opportunità sociale
Ogni genitore che homeschools il suo bambino ha spesso sentito le critiche che homeschooled i bambini sono socialmente imbarazzante, perché non hanno le opportunità di interazione sociale che i bambini in una scuola convenzionale hanno. Quindi, perché non fare una debolezza potenziale e trasformarlo in un punto di forza? Prendetevi il tempo e lo sforzo per indagare e conoscere le persone a vostra casa di cura locale; in tal modo, è probabile che avanzare la vostra sviluppo sociale bambino al di là di quella dei suoi coetanei. Interagire con gli uomini e le donne che sono più vecchi di decenni si insegnerà ai bambini a comunicare con le persone che vivono in modo diverso, la pensano diversamente e parlano in modo diverso.
opportunità spirituale
interazione Aggiunta /interviste con gli anziani per il tuo curriculum storia possono anche beneficiare i bambini spiritualmente. Impareranno che non tutti è stato dato gli stessi privilegi che sono stati dati, che le cose a volte vanno così male alle persone, e che Dio è ancora in controllo indipendentemente dalle circostanze. I bambini potranno anche diventare acutamente consapevoli che ci sono persone là fuori che non possono sopravvivere e funzionare senza l'ausilio di altri.
Il beneficio spirituale ai bambini sarà notevole, ma i vantaggi per gli uomini e le donne anziane voi sono in grado di coinvolgere nella tua formazione bambino sarà anche superare i benefici di cui godono i vostri figli. Coloro che risiedono in case di cura vivono per le visite. Ci sono alcuni residenti la cui famiglia, chiesa, e gli amici sono sempre il check-in su di loro, ma ci sono anche i residenti che raramente, se mai, hanno i visitatori provenienti dal mondo esterno. Dare un tale individuo l'opportunità di parlare della sua vita offre più di una semplice azienda; essa fornisce il residente casa di cura con una rara occasione opportunitya di essere ascoltato.
Come sfruttare l'opportunità
completa la vostra studio bambino della storia con la straordinaria risorsa gli anziani, in particolare quelli in case di cura, è probabilmente più facile di quanto si pensi. Un direttore ammissioni rappresentante o attività sarebbe il membro del personale da contattare al fine di programmare una visita, e una persona del personale sarebbe anche avere familiarità con le storie dei residenti nei loro particolari case di cura. Se si sceglie di andare un altro itinerario, il anziani parroco a vostra chiesa, il centro anziani locali, o associazioni come la VFW locale sarebbe anche offrire buoni punti di partenza.
Come si va circa il processo di identificazione di persone anziane le quali i bambini possono parlare, in considerazione di chiedere una persona anziana di essere un ospite. Tu e altri genitori homeschooling potrebbe organizzare un incontro in cui qualcuno che era un veterano della Seconda Guerra Mondiale o che ha trascorso una vita come un infermiere o che era un contadino poteva parlare con un gruppo di bambini sulla loro vita e le esperienze e rispondere alle domande in seguito.
storico David McCullough, un uomo che è certamente ben informato sulla storia, si riferisce alla trascuratezza americano del soggetto in questo modo: Mai nella nostra vita, tranne forse nelle prime fasi della seconda guerra mondiale, ha stato chiaro che abbiamo come una fonte di forza, una fonte di direzione, una fonte di storia inspirationour. Sì, questo è un momento pericoloso. Sì, questo è un momento pieno di ombre e di paura. Ma abbiamo vissuto peggio prima e abbiamo affrontato giorni più difficili prima. Abbiamo dimostrato coraggio e determinazione, e le risposte abili e inventivi e coraggiosi e impegnati a crisi prima. Dobbiamo attingere alla nostra storia, dobbiamo attingere alla nostra storia come weve mai disegnato before.6
Un homeschooler è in grado di disegnare su quella storia in un modo che nessuno sistema educativo può rivaleggiare. Scopri l'oro non sfruttato nel communityand diventare ricco!
Aaron è un Maestro di Teologia laureato del Dallas Theological Seminary ed è attualmente impiegato in Information Technology Department del Ministero Insight for Living. Lui è un ex direttore delle relazioni comunitarie al Prairie immobili La casa di cura a Frisco, Texas. Aaron scrive per Graphe ministeri ed è in procinto di finire il suo primo libro per Discovery House Publishers, che sarà disponibile nel 2012. Vive a Little Elm, Texas, con la moglie Elaina, e come di aprile 2011, il loro figlio Micah . Frequentano Stonebriar Community Church a Frisco, Texas
Note finali:.
1. Sondaggio condotto da Jeep e Goodmind ed è disponibile presso
www.media.chrysler.com/newsrelease.do;jsessionid=1949076D3D18F266A3E30F91BCD5B2F0?&id=1970&mid=46, accessibile 28 marzo 2011.
2. L'economista. Londra: Economist Newspaper Ltd, 1843. 17 febbraio 2011.
3. Statistiche per gentile concessione di censimento degli Stati Uniti, disponibile presso
www.census.gov/compendia/statab/2011/tables/11s0034.pdf,accessed~~V~~singular~~3rd 28 marzo 2011.
4. Statistiche per gentile concessione di Center for Disease Control, disponibile a www.cdc.gov/nchs/fastats/nursingh.htm, accessibile 28 marzo 2011.
5. L'economista. Londra: Economist Newspaper Ltd, 1843. 17 febbraio 2011.
6. Cole, Bruce, il pericolo di storico Amnesia: Una conversazione con David McCullough, Lettere, 23 (2002)
Copyright 2011, usato con permesso.. Tutti i diritti riservati dall'autore. Originariamente apparso nel numero di Autunno 2011 di The Old Schoolhouse Magazine, la rivista specializzata per le famiglie homeschool. Leggi la rivista gratuita in www.TOSMagazine.com o leggere in movimento e scaricare le applicazioni gratuite a www.TOSApps.com a leggere la rivista sui vostri dispositivi mobili.