Come posso insegnargli? Permettetemi di contare i modi.
Ci sono tanti modi di homeschool come ci sono modi per i bambini di imparare. I genitori di solito iniziano con il modello tradizionale in aula, perché questo è ciò che sanno. Un curriculum viene acquistato da uno dei principali fornitori di curriculum, e delinea tutto il bambino studiare il prossimo anno. Molti pacchetti curriculum contengono tutti i libri di testo, cartelle di lavoro e dei relativi materiali, così come il supporto telefonico.
Purtroppo, alcuni bambini, soprattutto quelli più giovani, possono resistere a quel modello. Essi semplicemente non sono interessati alla materia. I genitori possono allora o affrontare la resistenza (minacce, premi, etc.) o cambiare il loro approccio. Alcuni genitori scelgono di integrare gli aspetti del programma di studi acquistati che sono stati utili, e ignorare il resto. Un soggetto un bambino odiato lo scorso anno potrebbe diventare un favorito quest'anno, quindi la flessibilità è un must.
Ancora altri genitori scegliere da una varietà di offerte formative: Saxon Math, forse, in combinazione con le attività Oak Meadow. Infine, ci sono coloro che trovano un approccio infantile guidato più efficace ed interessante per la loro famiglia. Questo metodo - detto "non scolarizzazione" - è quello che utilizza la nostra famiglia. Qualunque sia la tecnica che si sceglie, è importante ricordare che i genitori homeschooling successo sono quelli che possono registrare il loro stile di insegnamento per accogliere stile di apprendimento del loro bambino.
intelligenze multiple
innovativo libro del 1983 di Howard Gardner,
stati d'animo,
introdusse la sua teoria delle intelligenze multiple. La ricerca di Gardner ha aperto la porta ad una maggiore comprensione e rispetto per, talenti individuali, tra cui: cinestetica, spaziale, verbale, musicale, e logico (matematico). Un bambino cinestetica, per esempio, impara meglio quando è attiva e partecipare a livello fisico. Seduto in una classe con carta e matita è difficile per questo tipo di bambino. Anche se molto luminoso, uno studente cinestetica viene spesso etichettato come uno studente "problema". Ma in realtà, l'unico problema è il metodo di insegnamento.
Homeschooling permette ai bambini di crescere e svilupparsi in base al loro stile di apprendimento individuale. I miei bambini pensato conteggio a due a due oscillante alta sul nostro swing set è stato molto divertente. Ma farlo dentro alle loro scrivanie era una noia. Le frazioni sono un concetto astratto; cuocere una torta di formaggio ha chiarito. Quindi la domanda è: come fa un genitore homeschooling capire cosa o come insegnare?
Un antico proverbio cinese dà un indizio:
Mi dica, non ricordo. Mostra me, mi ricordo. Lasciate fare a me stesso, ho capito.
Guardare i bambini giocano, si può vedere questo proverbio in azione. I bambini imparano attraverso i sensi e assorbire le informazioni ad una velocità incredibile. La loro curiosità è senza limiti come interrogano ed esplorare tutto intorno a loro.
Come homeschoolers, sappiamo questa curiosità lascia il posto agli interessi, e l'interesse si trasforma in apprendimento. Idealmente, il genitore diventa un facilitatore piuttosto che un insegnante. Esponendo il bambino ad una varietà di esperienze di ogni giorno, l'apprendimento avviene con poco sforzo o fatica. Homeschooling vi dà la "stanza" per accogliere il bambino, e conservare la curiosità e la creatività.
Adatta allo stile di apprendimento del vostro bambino
La mia figlia maggiore (11) è uno studente visivo. Ama leggere e disegnare. Mia figlia più giovane (7) è uno studente cinestetico. Le piace costruire le cose ed è molto attiva. Insegnando loro tradizionale "carta" la matematica è stato un disastro. Hanno detto che era noioso, e odiato ogni minuto di esso. Tutto quello che veramente imparato è stato quello di non gradire la matematica!
Un interesse che entrambi condividevano era fate. Le ragazze colto al volo l'opportunità di costruire una casa fata con il loro papà, e la mia figlia più grande immediatamente fatto un disegno della casa futuro. Essi non erano a conoscenza che stavano imparando la matematica, come il disegno è diventato un piano casa, e c'era più di misura per tagliare il legno. Finestre e porte aggiunti ulteriori sfide per la matematica. In capire la falda del tetto, hanno imparato il rapporto dei lati di un triangolo rettangolo. Erano così felice con i risultati, hanno deciso di costruire diversi birdhouses -
senza
il nostro aiuto!
Avvicinato in questo modo, l'apprendimento non è un lavoro di routine. E 'parte di tutto il processo di svolgere un'attività piacevole o interesse. Il principiante visivo ha visto il suo sogno diventare una vera e propria (in miniatura) casa. Lo studente attiva amava battere i chiodi e segatura di legno. Per noi, la lezione di matematica è stato indolore e divertente!
La mia figlia maggiore ha amato il disegno e la pianificazione del nostro orto. La mia bambina attiva amava scavare la terra e giocare con gli insetti. Non sapevano che stavano studiando l'orticoltura mentre guardavano i semi germogliano, poi eliminati, fecondati, e raccolte un raccolto eccezionale di verdure. Leggere su vermi, farfalle, api, e sembrava del tutto naturale l'impollinazione, come abbiamo studiato quello che abbiamo incontrato ogni giorno.
libertà di imparare
libera dei vincoli di scuole tradizionali, i bambini sono allievi attivi ed entusiasti. La maggior parte dei genitori si fanno beffe di questa idea, e dicono: "Non
il mio bambino! Non aveva mai imparato niente in proprio!" Io ero uno di quei genitori. Ma, come ho lasciato andare in più ogni anno, guardo con stupore come i miei figli assumono sfide e imparare in modi che non avrei mai immaginato. Ho detto un amico di recente, "Stanno imparando a dispetto di me, non per me." I miei tentativi deboli di insegnare loro hanno rallentato. Quando esco la strada, salire.
Nel suo bellissimo articolo, "Come i bambini imparano a essere intelligente" (Leadership educativa, marzo 1997 Association for Supervision &Curriculum Development) scrive John Abbott, "il processo di apprendimento è meravigliosamente spettacolare e disordinato, e non facilmente adattarsi all'interno di un programma di studi in aula strettamente definito, in particolare per l'adolescente. Prova come si potrebbe ad accogliere le domande spontanee dei bambini, troppo spesso il loro entusiasmo naturale è offuscato dalle esigenze del sistema (scuola) per ordine. "
La soluzione di Abbott? Responsabilizzare i nostri giovani a "imparare spontaneamente, in modo indipendente, e in modo collaborativo, senza coercizione." Hmmm - suona proprio come scolarizzazione per me