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ADHD, LD, e un orrore Formazione Story

LD e ADD /ADHD consulenza da Jerome J. Schultz, Ph.DQ: Per favore, ho bisogno di aiuto per il mio 12-anno-vecchio figlio in termini di quello che sarebbe il miglior piazzamento educativo per lui . Questa è una storia di orrore che ci ha lasciato con sette diversi posizionamenti educativi. Ho pensato che stavo facendo le cose giuste da ottenere una valutazione in uno dei migliori ospedali del mondo, quando aveva cinque anni, io che abilita con la ricerca, la partecipazione a conferenze LD intorno gli stati, esercitando i suoi diritti civili, e fornendo regolare il supporto esterno per lui e per me . Tutto questo ha portato solo più angoscia, il dolore, e un senso di tradimento da parte di un sistema che ci è riuscito. Nel nostro caso la nostra esercitare i suoi diritti civili ha portato solo più relazioni avversari, che sono al di là di riparazione tra tanti giocatori che sono progettati per aiutare. Le etichette lo hanno ferito notevolmente con idee sbagliate, e veramente hanno messo in ombra i suoi punti di forza, le qualità meravigliose, e il bellissimo spirito che Dio gli ha dato. Sta per essere collocato nella sua settima posizionamento su una prova di due settimane questo Mercoledì. E 'stato così abbienti in tutti questi posizionamenti. I suoi bisogni educativi non sono mai stati affrontati in modo appropriato. La sua diagnosi di ADHD all'età di cinque anni ha creato solo PEI che si è concentrato sul comportamento. Quando lo stesso IEP non funzionava dopo tre anni, sapevamo che era necessario un'ulteriore valutazione (possibile LD). Un'altra clinica ospedale nella nostra zona ha confermato LD. sono stati trovati problemi percettivi, dyslexsia, ecc. Tre anni dopo, questo continua ad essere lasciato senza indirizzo. C'è così tanto da dire che è successo tra queste righe. Aiutaci per favore. Siete veramente la mia ultima speranza
A:. Come frustrante per voi di avere messo la vostra fiducia nelle istituzioni che dovrebbero aiutare a risolvere i vostri problemi, non crearne di nuovi. Sembra come se hai un sacco di informazioni su tuo figlio, ma che è offuscato da diverse impressioni ed etichette diverse e confuse.
Mi sembra che quello che manca qui è qualcuno che si prenda uno sguardo nuovo tutte le informazioni che sono state raccolte e mettere insieme in un documento che racconta la sua storia (e il vostro) in maniera oggettiva semplice. Spero che avete dato il vostro sistema scolastico locale la possibilità di mettere tutte queste informazioni confuse in prospettiva, e venire con un programma che soddisfi le esigenze di tuo figlio, dal momento che è il loro lavoro.
Se si è avvicinato alla scuola, ma sono delusi con la loro risposta o con il loro piano, allora potrebbe essere necessario ricorrere ai servizi di un avvocato. Si tratta di una persona che è addestrato nella politica dell'istruzione speciale e può aiutare a comunicare con la scuola in un modo che ottiene risultati. È necessario essere chiari, non solo sui vostri diritti, ma anche ciò che la scuola è obbligato a fare per tuo figlio. È possibile ottenere i nomi dei sostenitori di educazione speciale chiamando l'Ufficio per i diritti civili, o un'agenzia supporto locale come ad esempio la difficoltà di apprendimento Association, o qualsiasi organizzazione che si occupa di diritti delle persone con disabilità.
Si può anche bisogno di avere un professionista indipendente (uno psicologo della scuola o neuropsicologo) cerca tutti i registri di prova e di scuola per aiutare a presentare un quadro chiaro e imparziale del vostro bambino. Contattate il Consiglio di Stato di registrazione degli Psicologi nella vostra capitale dello stato per ottenere i nomi delle persone che si specializzano nel lavoro con i bambini con disabilità (nel tuo caso, ADHD e LD). Qualunque cosa tu faccia, tenta di trovare qualcuno il sistema scuola può rispettare. Chiedi il professionista e la scuola come si sentono di lavorare con l'altro. Questo passaggio può risparmiare un sacco di tempo e vi aiuterà a evitare la frustrazione.
Se ci si avvicina al sistema scolastico le richieste ragionevoli che si basano sui fatti, e non risponde in un modo che si sente è appropriato, quindi si ha il diritto di avere il caso ascoltato da un mediatore (contattare il Dipartimento di Stato . Dipartimento di Pedagogia speciale di Formazione, per scoprire che cosa dovete fare per prendere questo alla mediazione)

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