Il Preschooler
Quando dislessia viene eseguito in famiglia, i genitori a volte si chiedono se possono rilevare i segni di esso nei loro bambini in età prescolare. Gli esperti dicono che è troppo presto per etichettare un bambino, e mamme veterani e papà sono d'accordo: in questa fase, è un gioco pericoloso per tentare di distinguere tra ciò che è un vero e proprio problema neurologico o un ritardo di maturazione. Tuttavia, se il vostro bambino in età prescolare è facilmente distratto da troppo rumore o movimento, non sembra di sentire i modelli in rima, o ha difficoltà a seguire semplici istruzioni, è possibile rendere la vita più facile in un certo numero di modi.
maggior parte dei bambini piccoli hanno difficoltà a trattare con una valanga di parole, in modo che quando stai parlando con tuo figlio, fanno il contatto visivo e parlano lentamente. Il vostro bambino può avere bisogno di più tempo per ascoltare, comprendere, integrare e ricordare.
Nel mondo di un bambino in età prescolare, di routine e la struttura base di tutto. Il prevedibile è prezioso, se è lo stesso tovaglietta in tavola ogni giorno o quelle due storie preferite prima di coricarsi. Allo stesso modo, c'è grande sicurezza nel sapere dove sono conservati beni, capire come metterli via, ed essere in grado di recuperarli in seguito.
Il tuo bambino in età prescolare diventare agitato o ansioso nei grandi gruppi? Se è così, limitare il numero di compagni di gioco per uno o due alla volta, ed essere disponibile per aiutare a negoziare eventuali asperità. "Alex è gettato per un ciclo a feste di compleanno, quindi cerco di prepararlo in anticipo", dice una madre. "Prima di lasciare la casa, si parla di cosa aspettarsi - rumore, palloncini, giochi -. E poi ne parliamo ancora un po 'dopo"
Se il bambino ha difficoltà a capire le relazioni spaziali (su e giù, dentro e fuori), aiutano a ottenere più a suo agio con semplici attività quotidiane e giochi: "Prendi i blocchi
fuori rosa della scatola dei giocattoli Mettere Teddy
sul
letto.. nascondere il libro
dietro
la bambola. Punta di piedi
attorno
tavolino. "
bambini con dislessia hanno spesso problemi rendendo il legame tra l'astratto e il concreto . Si può contribuire a creare quel link nella fase iniziale da chiacchierando di quello che stai facendo, come lo si fa. "Sto mettendo la mia carta nel bancomat per ottenere denaro per i nostri prodotti alimentari." Questo può rafforzare la capacità del bambino di collegare le parole di esperienze e, in ultima analisi, per le parole usate per descrivere le immagini nei libri.
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