LD e ADD /ADHD consulenza da Jerome J. Schultz, Ph.D.Q: i miei sette anni prende Adderall per l'ADHD. Ha anche una forte ansia. Il processo di assunzione di questa pillola è un incubo e lo spaventa. ? Come faccio a spiegare l'ADHD a lui in termini che non lo spaventa e fargli pensare che lui è "malato", ma che ha bisogno di prendere le sue medicine
A: E 'molto importante per tutti i bambini con ADHD per avere un buona conoscenza circa il loro farmaco. So che molti genitori condividono la sua preoccupazione, in modo che il problema è uno che aiutare gli altri che sono alla ricerca di una risposta.
Il più vostro figlio capisce la sua condizione e il farmaco, più si può lavorare
con
il farmaco per aiutarlo a aiutarlo. I bambini piccoli spesso possono riguardare l'ADHD in termini di "mettere i freni." Ecco un modo per fare questo concetto molto reale a tuo figlio. Portarlo a un parco giochi asfaltata o di un parcheggio sicuro e averlo andare in bicicletta, rollerblade, o correre molto veloce verso una linea di gesso che avete disegnato sul marciapiede. Digli di "colpire i freni" quando colpisce la linea e vedere quanto lontano si va dopo. Poi una seconda linea di gesso dove si ferma. Dal momento che sta ora sperimentando cosa si sta parlando, lo rende molto più facile per lui capire le parole che usate. Si può dire a tuo figlio: "Quando i bambini hanno l'ADHD, che a volte hanno difficoltà a mettere i freni nella loro testa Poi a volte, non si può fermare quello che stanno facendo volte è anche difficile per loro di smettere di pensare a qualcosa,.. così essi continuano a pensarci più e più e più volte. "
Poi si può fare una piccola cosa con le linee di gesso, mostrandogli il comportamento "prima medicazione" e "dopo il farmaco" e poi lo hanno agire fuori (mettendo i freni e fermarsi prima, camminando un dritto contro storto linea, ecc). Dopo lo fa bene, lo si può chiedere: "Chi è stato responsabile di come hai appena fatto questo?" Get lui a dire che era, dal momento che è molto importante per i bambini a capire che il farmaco non li controlla, e che non sono fuori controllo quando non prenderlo. Ha bisogno di sentirti dire: ". Il farmaco consente di avere un maggiore controllo di te stesso Dà la vostra energia del cervello per aiutarla a mettere i freni migliori." Se si può lasciare che il farmaco aiuto voi, allora si può fare un lavoro molto meglio a scuola. È possibile usare il cervello per pensare meglio, arrestare e avviare più velocemente, e di essere più organizzato (o rimanere fuori dalla strada a zig-zaggy) "
Ecco un altro suggerimento:. Alle sette, tuo figlio dovrebbe sapere cosa aggiungere (+) mezzi . Annotare il nome del suo farmaco (Adderall) e rendere l'ADD in un colore e l'ALL in un altro colore. Poi dirgli che può ricordare che la prende da aggiungere alla sua capacità intellettuali, per aiutarlo a ottenere tutto il suo lavoro fatto su tempo. questo piccolo dispositivo mnemonico non solo aiutarlo a ricordare il nome, ma anche fare una associazione positiva con il farmaco.
si parla che il vostro bambino è molto ansioso. assicurarsi che il medico sappia questo, e fare in modo che lui o lei, o uno psichiatra esclude ciò che è chiamato un disturbo d'ansia generalizzato. Questo è uno dei più in condizioni diagnosticata nei bambini. Non solo è più comune di quanto si pensava una volta, ha un effetto devastante sui giovani vite, e, soprattutto, .., può essere trattata Oltre a farmaci e la terapia per questa condizione, si dovrebbe considerare lo yoga per i bambini, il biofeedback, e regolare esercizio fisico vigoroso
Maggiori info su:
consigli degli esperti