Quello che c'è da sapere sul primo pietre miliari del bambino
Da un contatto visivo a parlare, da ribaltamento a piedi, i primi 12 mesi di vita di un bambino sono pieni di pietre miliari.
Crescere un bambino è come avere un accesso di prima mano per il proprio canale natura. Abbiamo binge-guardare i nostri neonati avvolgimento e lo svolgimento le dita come se fossero l'ultima serie a caldo su anemoni di mare, e documentare i loro primi passi come fotografi naturalisti. Cogliamo di indizi su chi potrebbero diventare-è il fatto che stanno tubavano un segno sicuro di genio futuro?
Ma sottostante che l'orgoglio è spesso un fastidioso senso di preoccupazione. Tutto ciò che serve è solo vanto di un genitore sulla capacità nettamente superiore della sua progenie a rotolare per colpire la paura nel tuo cuore appiccicoso. Ero preoccupato per settimane che le gambe tozze di mio figlio sono stati ostacolano la sua capacità di camminare. Non avrei dovuto. Era fuori come un proiettile proprio dietro il suo primo compleanno, perfettamente, gloriosamente media
Questa è la cosa importante pediatri vogliono che noi ricordiamo:. Milestones sono medie. Vi è una vasta gamma-, mentre alcuni bambini iniziano a strisciare fin da sei mesi, e la maggior parte possono strisciare da 12 a 14 mesi, molti si arriva un po 'più tardi. Se il bambino non soddisfa una pietra miliare "in tempo," niente panico. Discutere eventuali problemi con il proprio medico, soprattutto se il bambino perde un'abilità era sembrato a padroneggiare. Se ci sono ritardi gravi, il medico può aiutare a esplorare le molte opzioni terapeutiche.
A volte, il temperamento può rallentare le cose, soprattutto quando si tratta di abilità motorie, come strisciare e camminare. Se un bambino è cauto o laid-back, può essere un po 'più lento di provare queste abilità fuori, dice il pediatra Calgary Janice Heard. "Ma impareranno tutto alla fine." In pochi anni, nessuno sarà in grado di capire la differenza tra un ragazzo che camminava a otto mesi e uno che camminava a 18 mesi.
La maggior parte delle competenze emergono naturalmente, ma ci sono molti modi per sostenere e incoraggiare ogni giorno, tutte con gioco, coccole e parlare. Aggiunto bonus: Una volta che conosci i meccanismi di sviluppo, si può prendere ancora più piacere nelle piccole cose. (Se solo avessi saputo che la propensione del mio bambino per togliersi i calzini è stato un vero e proprio traguardo-davvero! -Potrei Loro hanno recuperato più e più volte con più, um, pazienza.)
Ecco una guida per i cinque principali categorie bambini di sviluppo lavorare dal momento in cui sono nati e come si può rallegrare il vostro piccolo sul
motore Gross:. Questa categoria contiene tutte le vantarsi degno di primati: seduta, strisciando e passeggiate . primo anno del bambino è "tipicamente l' 'anno del motore'", dice Ripudaman Minhas, un pediatra di sviluppo Toronto.
sviluppo muscolare inizia con la testa e il collo, e si muove lungo il tronco, attraverso le gambe ai piedi. Come muscoli del collo del bambino diventano abbastanza forte per tenere la sua testa, lei cercherà di rotolare e poi sedersi. Da lì, lei è pronta per iniziare a navigare lungo i mobili e, infine, a piedi. Che cosa può fare a pochi minuti nel regno animale, un puledro spesso si trova all'interno di un ora di essere nati-può richiedere tra i 10 ei 14 mesi (o più) di sviluppare negli esseri umani.
Cosa vedere la testa e il collo forControlling (da tre a otto mesi): Dopo settimane e settimane di sostenere il collo del bambino mentre lo teneva, intorno al contrassegno di tre mesi si noterà che è in grado di farlo da solo, così come alzare la testa e il petto quando si trova sulla sua stomaco.
E già che ci sgorgare di camminare, l'abilità di ribaltamento è cruciale per entrare in sintonia con. Proprio mentre stavo amare la momentanea libertà di essere in grado di mettere mio figlio giù nel bel mezzo di un letto o un divano per andare a prendere qualcosa (come quei calzini!), Che stava lavorando su ribaltamento. Nessun genitore vuole che il primo tiro per includere un tonfo sul pavimento, in modo da tenere d'occhio. Mentre la maggior parte dei bambini possono rotolare dalla parte anteriore a quella posteriore e viceversa da otto mesi, questa abilità in grado di sviluppare più presto. All'età di sei o sette mesi, che sarà lui anche probabilmente seduto da solo e anche sostenere il suo peso sulle gambe, con un piccolo aiuto da voi
.
Crawling (da sei a otto mesi) e passeggiate a piedi o crociera con l'aiuto (nove a 12 mesi): Mentre molti bambini iniziano a strisciare o Sfreccia intorno al marchio di sei mesi, alcuni ragazzi spesso aggirare quella fase del tutto e proseguire dritto a piedi. Questo non vuol dire che se il vostro bambino salta un passo che sta perdendo. "Alcuni bambini non strisciare. Essi 'bum casuale' o roll e poi andare a camminare ", dice Asha Nair, un pediatra dello sviluppo di Ottawa. Fino a quando si muovono avanti e costruire l'ultima abilità, tutto è buono, dice Minhas. "Questo è solo una parte di quello che sono, riescono ancora a fare le pietre miliari che vengono dopo."
Il medico cercherà bandiere rosse, come la rigidità muscolare o floppiness generale, che possono indicare le condizioni, tra cui la paralisi cerebrale o il ritardo del motore lordo. Questi problemi possono essere diagnosticati come già otto mesi e possono giustificare la terapia fisica da un terapista occupazionale o di altro professionista sanitario. Preoccupato perché il bambino non è ancora camminando? Il medico starà a guardare i suoi progressi, e indagherà ulteriormente se non sta camminando per 18 mesi
Quello che i genitori possono doTwo parole:. Tempo di pancia. I bambini in genere non amano in un primo momento, si può vedere di più con meno sforzo mentre giaceva sulla schiena. Ma si dovrebbe puntare per quattro o cinque periodi di almeno un paio di minuti di pancia sorvegliato giorno, Nair dice, "in modo che sappiano che è parte della loro routine." E sì, havingyour bambino bugia pancia in giù sul tuo ventre, mentre si 're sdraiato o adagiarsi su una sedia conta, a patto che lei sta cercando di sollevare la testa e guardare a voi. (Basta stare svegli!)
tempo pancia porta a vittorie motorie, e non sempre abbastanza può ritardare rafforzamento dei muscoli del collo e della schiena. Una volta che il tempo pancia è un gioco da ragazzi, mettere il bambino sulle mani e sulle ginocchia in quella che viene chiamata una posizione a quattro punti per incoraggiare strisciando.
#BabyFunFact fino a quando sono sette mesi di età, i bambini sono in grado di respirare e deglutire allo stesso tempo
motorie:. Lasciate che il vostro interiore Marie Kondo go-questa è una categoria dello sviluppo disordinato
I bambini cominciano a sviluppare le loro capacità motorie utilizzando ampi movimenti della spalla che. sono perfezionati nel corso del loro primo anno fino alla punta delle dita. Anche prima che possano sedersi da soli, i bambini iniziano a oggetti di battuta appeso sopra la culla o tappeto da gioco. E per il momento sono quattro mesi di età, sono afferrando oggetti e portando direttamente davanti alle loro facce per uno sguardo più attento.
Questi sono i primi segni di coordinazione occhio-mano, quindi se il vostro bambino è avere eventuali problemi, come ad esempio non si collega con il giocattolo che sta battere a, avere il vostro medico controlla la vista. Guardare per vedere se il bambino sta usando entrambe le mani allo stesso modo. Se il vostro bambino sta favorendo un lato sopra l'altro, il medico può decidere di escludere debolezza muscolare. (Destro o sinistro prepotenza non mostra fino a dopo 18 mesi.)
Cosa vedere forClapping (tre mesi): Mentre lei non può essere applaudendo vostra maratona allattamento sessione (mi dispiace), portando le mani aperte insieme è un grande segno il vostro bambino si sta sviluppando in un modo tipico. (Ma non aspettatevi il battimani a fare molto rumore in questa fase 'il portare le mani insieme che conta..)
Finger-alimentazione (12 mesi): In un primo momento, i bambini rastrello giocattoli o cibo in palmi delle mani con le dita. Poi, quando si avvicinano il marchio di 12 mesi, i bambini padroneggiare la "tenaglia presa" con le dita indice e pollice: Con attenzione Jedi-like, raccolgono pezzi di cibo e portarli alla bocca
. iniziare a bere da una tazza da soli (12 mesi): Sì, questo può ottenere sciatta, e può sembrare più acqua sta colpendo il pavimento del suo stomaco, ma la Canadian Paediatric Society (CPS) raccomanda con una tazza per il tuo bambino a provare da sei mesi in poi. Non pensare a questo come ad insegnargli il corretto modo di bere liquidi. E 'più di sviluppare la miscela complessa di capacità motorie e coordinazione occhio-mano che noi tutti usiamo ogni giorno.
Quello che i genitori possono Doset fuori gli oggetti che possono raggiungere per. I blocchi sono l'ultimo giocattolo, come i bambini li può afferrare, trasferirli da una mano all'altra, li battere insieme e rilasciare loro di vedere cosa succede. (Una lezione presto causa ed effetto.)
Quando il bambino è in grado di mangiare solidi, lasciarlo giocare con piccoli pezzi morbidi di cibo. Egli può metterli in e fuori di contenitori, per esempio. Nair suggerisce dare al vostro bambino un po 'd'acqua in un vaso aperto ad un pasto ogni giorno. "I bambini possono sorprenderti," dice. "Si può fare un sacco di cose che non sappiamo di poter fare". E tazze sippy sono OK; basta assicurarsi che il coperchio è spento per il momento il bambino è di 24 mesi di età, dice Heard.
#BabyFunFact I ricercatori hanno scoperto che i bambini di età inferiore ai sei mesi sanno bene dal male e farà giudizi morali.
Nix tempo sullo schermo per tutta la famiglia: mentre gli schermi sono praticamente diventati un prolungamento di noi stessi, si può decidere di ripensare il rapporto intimo che abbiamo con i nostri gadget. le linee guida per la salute pubblica di serie suggerire i bambini sotto i due non dovrebbero avere tempo sullo schermo. La ricerca ha scoperto che le applicazioni e programmi per computer, anche quelli etichettati educativo, non aiutano lo sviluppo del bambino e potrebbe anche impedirlo. I bambini non possono interagire con gli schermi allo stesso modo possibile con un essere umano, dice il pediatra Janice Heard, aggiungendo che i genitori "devono avere il tempo dello schermo pari a zero, anche" quando con il bambino. (O almeno cercare di ridurre al minimo l'uso.)
La maggior parte dei genitori sanno leggere e giocare con i loro figli, dice, "ma stiamo trovando che le persone che normalmente hanno fatto queste cose sono distratti dalla tecnologia. Persone sono a piedi lungo la strada sul loro telefono cellulare, senza parlare con il bambino nel passeggino. "Sentito dice che lei ei suoi colleghi stanno speculando gli effetti a catena della rivoluzione smartphone sono ora osservati in bambini in età scolare. Se i bambini non hanno molta esperienza di problem-solving in situazioni sociali, possono avere la tendenza a reagire in modo eccessivo, esplodere o ritirare.
"interazioni sociali dei bambini sono colpiti, e la capacità di regolare le proprie emozioni è influenzato ", dice Heard. "I ricercatori stanno iniziando a correlare con il debutto di smartphone e genitori non interagiscono con i loro bambini."
Sociale: Dal momento in cui sono nati, i bambini stanno lavorando sulla loro vita sociale. Stanno imparando su chi può contare, come avere una conversazione e come interagire con coloro che li circondano.
Smiles-una delle più importanti pietre miliari-tendono a mostrare dopo i primi mesi di sociali non-stop l'allattamento al seno, dormire spotty e la stanchezza generale. (In altre parole, proprio quando ne avete bisogno più.) "La prima volta che sorridono quando si sta guardando loro o parlare con loro, che è un bel momento", dice Nair. Dopo di che, guarda per il bambino di imitare i suoni e movimenti che si fanno; questi sono i primi tentativi di comunicazione. Questo è anche il luogo dove la prodezza calzino-rimozione entra in gioco. Non è i piedi-it su caldi o freddi si tratta di gioco e il movimento.
Un bambino esigente è un bambino sano. Come dice Heard, "I bambini richiedono molta attenzione. Vogliono che si terrà e parlato; che vogliono vedere le cose. "La mancanza di interazione-che sociale può includere il contatto visivo o raggiungere per voi-che persiste negli ultimi sei mesi a un anno è un indizio che un bambino può essere sul spettro autistico, che non è di solito diagnosticata fino a quando l'età di 18 mesi
Cosa guardare forSmiling (tre a otto mesi). E 'vero: se si pensa di vedere i sorrisi prima che il marchio di sei settimane, è più probabile gas. Ma dopo che, sei in vera paese sorriso.
Saranno ghignando quando sorrido, ma anche spontaneamente. E per otto mesi, la maggior parte dei bambini saranno sorridere al bambino che vedono guardando verso di loro nello specchio, non perché essi stessi riconoscono, ma perché stanno imparando che sorridere è un atto sociale.
Come parte del la formazione continua di percorsi neurali che sta accadendo nel loro cervello, i bambini sono pronti a leggere spunti sociali da quelli intorno a loro e provare. In uno studio fuori della University of New Hampshire, bambini di appena sei mesi hanno cercato le reazioni dei loro genitori avevano quando assistendo gli stessi eventi assurdi o stupide. Entro 12 mesi, hanno interiorizzato questa capacità, sanno che un rumore strano, movimenti assurdi o una faccia stupida è davvero divertente e non saranno più controllare la reazione dei genitori prima di ridere.
Copia di movimenti del corpo (tre mesi ): Tu sei prima e più influente insegnante del vostro bambino. Lei è sempre a guardare, e mentre lei non li può inchiodare, lei sta cercando di copiare il corpo movimenti, inclusi quelli di formaggio Drake si muove mentre si fa fare il caffè
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Per 12 mesi, i bambini copiare i comportamenti degli altri mentre giocano, e faranno non solo imitare le mosse, ma anche gli atti più banali, come, pure, facendo che il caffè. Una volta ho pensato che avevo un mini-barista in casa, ma ho davvero avuto un mini-me, che era sulla buona strada per essere una farfalla sociale.
Quello che i genitori possono doWant per assicurare il bambino impara a salire su spunti sociali? Pick up su di lei. Lei sta cercando a voi per rispondere a lei quando ha fame, stanco o ha bisogno di un abbraccio. Interagire con il bambino, per quanto possibile, anche durante qualcosa di routine come un pannolino cambiamento dire: "Lasciatemi contare le dita dei piedi," e rispondere agli sguardi sul volto del bambino, dice Heard.
Il CPS dice rispondendo "con calore e prevedibile" quando il bambino raggiunge l'aiuterà a sentirsi non solo sicuro ma sentito. E può essere divertente, troppo. Anche un gesto stupido condivisa come un lampone può essere un precursore di una conversazione, dice Nair. "Imparano, allora si tratta di un avanti e indietro conversazione: io lo faccio, e poi lo fai," dice
La lettura e il canto sono la chiave anche qui, in un modo che va oltre il linguaggio.. Quando si sta cantando una canzone tuo ragazzo sa, mettere in pausa e guardare per lui per ottenere entusiasti della riga successiva. "Vogliono solo che tu faccia il passo successivo. Queste sono tutte le parti importanti del linguaggio sociale ", dice Nair.
#BabyFunFact neonati possono sapore dolce, amaro e acido. Essi possono gustare solo sale, invece, a segno quattro mesi
Lingua:. Nel primo anno del bambino, la conversazione può sentire un po ', come potremmo metterlo, unilaterale? Questo è particolarmente vero se si è l'unico adulto in camera per lunghi periodi di tempo. Ma è importante mantenere le chiacchiere, perché si sta costruendo riserve lingua del vostro bambino ogni volta che si raccontare la giornata ( "Andiamo a fare una passeggiata", "È un uccello lassù?" O "Tempo per il pranzo!" ) o di raccontare una storia.
I Coos e babbles può essere tutto si ottiene per molti mesi, ma è necessario continuare a parlare. "Un sacco di ragazzi sono in ritardo chiacchieroni", dice Nair. (E l'inizio del chiacchieroni non necessariamente fare meglio a scuola.) Da 18 mesi, i bambini dovrebbero avere da 10 a 25 parole che usano costantemente. "Se ci sono preoccupazioni in qualsiasi di questi tempi, sarebbe importante per escludere un problema di udito e di fare riferimento a un logopedista", dice Nair.
Cosa vedere forBabbling (otto mesi), e dicendo "mamma" e "dada" più una parola (12 mesi): nel parlare, c'è un ordine preciso per lo sviluppo, dice Minhas. "Faranno coo prima sprecate parole e chiacchiere prima di iniziare a formare le parole, e sarà costruire da lì", dice.
Mentre può accadere fin da 10 mesi, per 12 mesi, la maggior parte dei bambini utilizzerà "mamma" e "dada" correttamente (lei può dire "mamma" fin da otto mesi, ma non sarà in realtà riferendosi alla madre), più un altra parola. Quella terza parola può essere quello che è chiamato un "parola approssimazione." Se "ba" significa sempre bottiglia, che conta, dice Nair.
Quello che i genitori possono doKeep parlare. "Sappiamo che i bambini si parlano a, leggere per e cantate di avere una migliore conoscenza della lingua più tardi", dice Nair. E, mi dispiace, ma e-book e schermi di qualsiasi tipo solo non passano l'esame. Come un recente studio condotto in JAMA Pediatrics ha dimostrato, l'interazione faccia a faccia è il gold standard. Assicurarsi che il bambino sta guardando la bocca, in modo che possa imitare voi. La ricerca suggerisce giovani bambini possono anche mostrare segni di apprendimento di una seconda lingua quando è insegnato a loro in persona da un madrelingua, ma non quando quella persona è semplicemente su un video. L'elemento interattivo è la chiave.
Insistere su lettura di libri al bambino, anche se sembra che ama masticare loro più che ascoltare. "Tutte le cose che si fanno quando si legge-l'intonazione della tua voce, i diversi suoni che stai facendo, il puntamento è così che i bambini imparano a fare queste cose", dice Nair. Un 2014 University of Iowa studio ha trovato che quando le madri rispondono al balbettio dei bambini 'durante la lettura a loro, più vantaggioso chiacchiere pre-linguaggio accade che durante altri tipi di interazioni.
Con #BabyFunFact primo compleanno del bambino, il suo cervello hanno più che raddoppiato le sue dimensioni
cognizione:.. Proprio come il linguaggio e le abilità sociali, cognitive-pensiero, la comprensione, problem solving, di memoria building-fiori con interazioni con gli altri
"uomo a uomo interazione è il miglior modo in cui i bambini stanno per imparare presto. Giocare con i giocattoli, i libri e con i coetanei e fratelli e altri bambini, e avendo i genitori a parlare con loro e fare cose diverse con loro è davvero il modo per farlo ", dice Nair.
Nel corso dei primi tre mesi del la vita, si aspettano il vostro bambino di essere intento a memorizzare via l'identità delle persone che ha vicino. (Uno studio recente utilizzando imaging cerebrale documentato come questo fenomeno si verifica nell'emisfero destro del cervello molto prima di quanto si pensasse.) Entro la fine di questo periodo, che sarà lui a riconoscere quelle persone quando li vede. Poi, a otto mesi, comincerà a capire che esistono ancora persone e oggetti anche quando non può vederli
Cosa vedere oggetti forTracking (tre mesi):. La capacità di tenere traccia di un oggetto come si muove è uno dei primi segni di un cervello stimolato. Una volta che la skill, i bambini iniziano a tenere traccia degli oggetti e poi si chiedono dove sono andati se scompaiono dalla vista. Questo è il concetto di "permanenza dell'oggetto", un elemento chiave della cognizione. Già sette mesi, ma di solito per otto o nove mesi, i bambini conosceranno un oggetto esiste ancora anche se è nascosta. Come piccoli investigatori, faranno fatica a trovarlo. Se si lascia cadere un giocattolo stridulo sopra il lato del loro seggiolone, quando stanno colpendo questo traguardo, faranno sporgersi per cercarlo
che i genitori possono doEver chiese perché istintivamente giocare peek-a-boo? È perché stiamo aiutando il bambino a capire che, proprio perché non riesce a vedere qualcosa, non significa che non ci sia. Prova nascondere oggetti sotto tazze. E, non suonare come un disco rotto, continuare a parlare e la lettura
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