Question
Pouvez-vous me donner quelques idées sur les stratégies pour faire face aux troubles de la personnalité tels que Obsessive /Compulsive &Troubles oppositionnel avec provocation?
En outre, les stratégies à utiliser avec les élèves qui ont des difficultés de traitement auditivement?
Merci beaucoup!
Réponse
Oui. Il y a beaucoup à considérer avec ces 3 grands troubles.
Commençons par le trouble de traitement auditif central, les troubles de la PAC, qui serait l'extrémité du spectre de la faiblesse auditive et un trouble d'apprentissage. Les oreilles de l'individu peuvent fonctionnent bien et l'intelligence est normale, mais le cerveau ne traite pas l'information auditive entrant correctement. Aussi, les étudiants ayant des problèmes auditifs physiologiques connaîtront mêmes symptômes.
Les symptômes comprennent:
_confusion avec des instructions
_tire facilement de l'écoute de la parole, ont tendance à faire la sourde oreille
que le système nerveux est souligné en essayant de traiter
_poor rétention et compréhension pour auditive informations
_easily distrait par le bruit de fond (ne pas filtrer bien)
_difficulty avec phoniques,
enfants d'orthographe avec CAP ont besoin d'un environnement sonore stable qui réduit les échos et les bruits de fond. Audition professionnels de la santé tels que les pathologistes ou audiologistes de la parole peuvent fournir des stratégies spécifiques, des technologies telles que FM systèmes d'amélioration auditive avec haut-parleurs de l'oreille
En tant que parent ou enseignant, vous pouvez:.
_maximize Visuels lors de l'enseignement ou donner des directives
_reduce information auditive à _provide plus pratique de petits incréments ou instruction multisensorielle
_have les répéter en arrière et verbalisent afin que vous puissiez évaluer si
ils ont entendu correctement
_increase l'utilisation de la répétition pour augmenter la rétention
je l'ai, mon 24-yr-old daughter a, nous sommes en mesure de compenser
dans les moyens mentionnés ci-dessus.
Faites une recherche sur le web pour une variété d'organisations de la PAC qui fournissent l'éducation et le soutien
(2) en ce qui concerne
Obsessive /Compulsive -. c'est un trouble comportemental /émotionnel qui entre dans la catégorie des troubles anxieux. Mon mari et deux de mes enfants maintenant adultes ont lutté avec cela. Il n'y a pas de plaisir.
J'ai trouvé la meilleure façon de faire face à l'anxiété est d'apprendre à identifier la vraie nature de celui-ci = peur.
Étape 2-face et le combattre de front. Si vous faites affaire avec un enfant à la maison, il est plus facile d'aider et de les nourrir. par tous les moyens, ne permettent pas aux rituels incessants pour développer, mais pincent dans l'œuf. Ne donnent pas même si elles prient et pleurent.
Par exemple, notre fils quand il avait 10 serait mendier son père pendant plusieurs boissons, pour régler la porte ouverte, ajuster la fenêtre, plus de boissons, etc - cela pourrait traîner pendant plus de 30 min. Si vous donnez, il ne fait qu'empirer. Il ne permet pas. Nous avons pris la décision de cesser et j'ai commencé dire à mon fils au début de ce jour-là ce qui se passerait pour le préparer. Il sanglotait 3 nuits pendant environ 30 min. chaque. Puis il a ajusté. Il a grandi dans un avocat bien ajusté qui gère le stress beaucoup mieux.
_create Un environnement moins stressant
_ train enfant
résolution de problèmes _ les aider à marcher mentalement à travers les pensées de le plus peur irrationnelle et le remplacer par les routines de réponse. _Vous Devront travailler sur des routines d'intervention pour remplacer la
anxiété. Les routines sont des filets de sécurité.
_Si ils sont assez vieux, demandez-leur revue leurs pensées pendant un certain temps pour suivre et apprendre d'eux.
_ Vous devez les garder très structuré.
Étape 3 - Une fois que vous avez établi la structure et les routines,
et de l'enfant est de faire mieux, alors commencer à créer délibérément des opportunités contrôlées pour tester leur capacité d'adaptation pour faire face à l'anxiété. Commencez petit au début. ils ne sont pas gérer le changement, donc initier un changement de routine, un nouveau plan, etc, dans un petit chemin. Peu à peu se déplacer sur de plus grandes choses, car ils peuvent gérer
Notre plus grand avantage est de nature spirituelle -. la Bible est remplie de promesses qui apportent la guérison et la paix aux esprits inquiets. Commettre ces passages powerfilled à la mémoire fournit une grande aide - vous pouvez utiliser ces promesses dans le cadre de vos routines de réponse, de même que des mantras pour lutter contre l'anxiété. Il fonctionne vraiment des merveilles. Dieu nous conseille à plusieurs reprises dans l'Écriture ne vous inquiétez pas, ne pas avoir peur, lui faire confiance.
(3) Defiant Disorder
oppositionnel est dans une catégorie lui est propre comme un trouble émotionnel /comportemental. Il vous porter vers le bas.
Vous aurez besoin de toute l'aide professionnelle, vous pouvez obtenir si cela est votre propre enfant, pour vous et l'enfant, et le conseil de famille est le meilleur. Ma fille (avec PAC et le trouble obsessionnel /compulsif) a également ODD. Quel package! Ils ont une vision du monde qui est unique. Elle nous a dit une fois si elle a fait ce que nous avons demandé qu'elle ne pouvait pas être elle-même. Son identité a été basée sur être différent. Le défi ne peut être contrôlé par des moyens normaux, car il est souvent irrationnel. Nous avons tout essayé pour lui apprendre, mais elle a dû se retrouver en prison pour agression avant qu'elle ne commence à comprendre les limites.
Vous devez éviter d'être aspiré dans les arguments et répondre à l'hostilité. Le meilleur choix - si vous devez communiquer quand ils ont un episode- choisir une simple déclaration qui décrit précisément ce que vous voulez qu'ils fassent et juste répéter encore et comme ils tentent de faire valoir, accusent, et vous défier avec hostilité. Tout conseil ou le raisonnement que vous donnez peuvent être considérées comme une tentative de les changer qui ils vont opposer ou défier.
Ne pas essayer de les saisir (si elles sont plus de 10 ans) et attendre que l'hostilité passe pour discuter et de la discipline. Que la discipline soit conséquences naturelles chaque fois que possible. Le counseling est un must et petit groupe est très bon. de
Accepter le fait que vous ne pouvez pas gagner. Vous ne pouvez pas contrôler une telle personne. Cela ne veut pas de gagner ou de contrôle. Pour travailler avec ODD, vous devez accepter et tolérer les différences.
Mais vous ne devez pas tolérer les abus.
Dessinez vos lignes de bataille sur les questions vraiment importantes.
Établir des conséquences prédéterminées et le bâton par eux.
Par exemple, quand notre fille a refusé de nettoyer sa chambre (un stylo de porc) à 15 ans, puis elle a perdu le privilège de dormir. Elle a été déplacée à un lit dans le sous-sol alors que nous avons changé la moquette tachée et nettoyé la chambre nous-mêmes puisque nous ne pouvions pas lui faire -. La terre ne lui a pas progressivement
Elle devait gagner son chemin de retour à la salle et de gagner chaque article des meubles, stéréo, même les vêtements et le maquillage dos.
Quand elle me assualted un jour dans une rage j'ai appelé la police et elle a passé le week-end en prison. Il était un peu énervant, mais bénéfique. Elle a dû apprendre des limites à la dure.
Quand elle a essayé de fuir une petite école d'embarquement avec ses amis drogués où le personnel de soutien lui avait donné beaucoup de soutien, nous avons dû la livrer à un autre Etat pour sa dernière chance dans un lock- programme vers le bas un peu comme une école de réforme chrétienne. Elle a passé 18 mois là-bas, mais elle a appris à communiquer ses sentiments et de négocier. Elle se bat encore avec les tendancies d'opposer et de défier, car il est un problème de perception. Mais elle fait face et compense beaucoup mieux maintenant.
Meilleur aide pour notre fille, était à nouveau, spirituel. Elle a montré la plus grande amélioration dans la coopération depuis qu'il est devenu chrétien et la lecture de sa Bible. Elle est l'un des miracles de Dieu.
Si vous travaillez avec ces élèves des classes Spec Ed, votre approche doit être très structuré. La structure est à nouveau un filet de sécurité. Structure et l'ordre minimiseront certains des problèmes. Vous aurez à établir l'autorité avec les aspects oppositionnels. L'étudiant ODD continuellement essayer d'avoir sa propre voie. Donnez quand vous le pouvez, mais le garder en laisse courte, pour ainsi dire, ferme, mais prendre soin en même temps. Les relations sont tout. La cohérence est tout. Gagner le respect. donner le respect. Être juste. Être honnête. Ensuite, je voudrais ajouter, avant tout, prier. Dieu peut changer les esprits et transformer des vies. Il est mon outil le plus puissant et partenaire silencieux dans le travail avec des besoins spéciaux des étudiants.
Meilleurs voeux,
Maître Trudy