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Santé personnelle avec spécial doit children



Question
Question de suivi au bas de la première réponse ----------------------- -
Followup Pour
question - comment puis-vous que la salle de classe est un lieu où les besoins en soins d'hygiène personnelle doivent être discutées
Si oui, pourquoi et comment voulez-vous aider à aider un enfant dans le développement? ? hygiène personnelle
réponse - Dear Mary Harmon,
Je ne suis pas sûr de ce que vous entendez par «la classe». Je développerai.
Je ne sens pas la salle de classe de l'enseignement général est un endroit approprié pour discuter des précautions particulières d'hygiène personnelle avec un élève ayant des besoins spéciaux. Je pense que cela peut isoler l'élève ayant des besoins particuliers de la population générale d'une manière qui peut gêner l'élève et peut donner quelques étudiants dans la population en général une raison pour ostraciser outre un élève ayant des besoins spéciaux.
Cependant, dans le programme d'enseignement général, l'hygiène personnelle est généralement partie du programme de santé. Dans cette situation, où tout le monde est la même leçon, je pense qu'il est approprié pour l'enfant ayant des besoins spéciaux pour être exposé comme tout le monde.
Souvent les étudiants, les étudiants en particulier l'apprentissage contestées, ont besoin d'un soutien supplémentaire des besoins particuliers et formation en soins d'hygiène personnelle. Il convient de rendre cette partie d'une instruction "Life Skills" qui est individualisée aux besoins uniques de chaque élève dans le cadre de l'éducation spéciale. Si je suis très spécifique aux besoins d'un enfant, je ne veux pas avoir une audience dans cette instruction. Il est impossible d'adapter l'enseignement aux besoins individuels de l'enfant. Je suis connu pour inviter les membres de la famille (parents) à la classe d'élaborer un plan d'hygiène pour leur enfant qui peut être soutenu et pratiqué à la maison. De nombreux programmes d'éducation spéciale ont des installations pour aider les étudiants à pratiquer dans le milieu scolaire. J'apporte des produits réels pour démontrer (souvent je dois acheter pour les enfants de toute façon que je suis dans un quartier très pauvre). Il y a des vidéos appropriées pour enseigner l'hygiène d'une manière sensible. Toujours, toujours, toujours, cela devrait être l'instruction qui a été jugé nécessaire par l'équipe IEP. Les objectifs doivent être très précis et clair à l'équipe, la famille de l'enfant, et a exprimé à l'enfant.
Il est pas un concept qui est juste compris par beaucoup de personnes ayant des besoins spéciaux - propreté, se brosser les dents, le nettoyage des vêtements, se vêtir, les changements hormonaux, la menstruation, etc. En général, beaucoup de gens juste "obtenir". L'enseignement des besoins spéciaux des personnes qui nous rend attentif de la valeur de l'individu dans la société. Nous voulons aider ces personnes à trouver le succès dans les milieux dans lesquels ils vivent. pertinence sociale est de notre responsabilité d'enseigner - en particulier dans un programme d'aptitudes à la vie.
J'espère que cela vous aide avec vos préoccupations. Si vous avez des questions supplémentaires ou si vous souhaitez être en désaccord ou débattre avec moi, s'il vous plaît e-mail à nouveau. Je comprends vos préoccupations à ce sujet.
Mari

Pouvez-vous me donner un bref exemple de la façon dont vous incororate hygiène personnelle dans une classe d'éducation specail. Signification enseignez-vous les enfants à obtenir les enfants à apprendre ou saisir les informations que vous souhaitez pour eux d'apprendre? Quels sont quelques exemples de votre succès global avec l'amélioration de l'hygiène personnelle des étudiants? Et sont les parents de soutien?

Réponse
Chère Mary Harmon,
Vous avez peut-être remarqué que j'ai des besoins spéciaux avec «court» en communication! Je vais vous donner un exemple, j'ai utilisé seulement cette année avec deux frères et un parent de soutien de super sur l'hygiène.
Les frères ont généralement différents moments d'enseignement, mais étant donné que l'hygiène est un problème, l'équipe IEP décidé de faire compétences de la vie ensemble. Leur mère était gêné de parler avec eux au sujet des changements hormonaux dans les petits garçons et la croissance odeur corporelle /cheveux. Elle voulait l'école pour les aider. Ceci est également une famille à revenu très faible.
J'ai acheté essai taille déodorant, nettoyants pour le visage, nettoyant pour le corps, poudre pour le corps, lotion, rasoir, après-rasage, etc. J'emballé avec une serviette, un gant de toilette, et un broussailleuse du corps. Je l'ai acheté chaque enfant leur propre trousse de toilette qui était assez grand pour contenir leurs approvisionnements. Ensuite, nous avons rencontré. Je leur ai instruit sur l'utilisation de chaque produit, y compris le temps de renifler et sentir chaque type de produit. J'ai eu une courte vidéo sur l'importance de frotter toutes les parties du corps, y compris les zones de simples soldats. Nous avons parlé de boutons. J'ai parlé aux garçons sur les cheveux comment leurs bodys peuvent déjà être de plus en plus dans des endroits qu'il n'a pas eu les cheveux avant. Comment leurs glandes sudoripares se développer et obtenir smellier. Nous avons parlé de l'eczéma marginé et le pied d'athlète, ainsi que d'autres éruptions cutanées et des irritations de la peau qui peut se produire si elles ne tiennent pas propre. Ils étaient déjà familiers avec les poux de tête et le ver anneau. Nous avons parlé de la façon dont les autres enfants et les adultes remarqueraient de plus en plus la façon dont ils pourraient être puant, et ne veulent pas être autour d'eux, peu importe la façon dont ils semblent bel. Ils savaient un garçon de leur âge qui avait des cheveux et avait une odeur bizarre - ils savaient aussi une fille puante. Nous avons parlé de la façon dont certains enfants sont timides à ce sujet quand leurs corps commencent à changer et ils n'aiment pas faire la chose de vestiaire pour le PE ou le sport. Nous avons discuté un bain tous les jours et laver nos cheveux. Nous avons fini avec un calendrier pour chaque garçon pour définir une routine pour themself. Daily pendant 3 semaines, ils ont vérifié avec moi individuellement pour inspecter leur propreté et de parler de la façon dont leur routine travaillait. Maintenant, ils vérifient dans ce sujet toutes les deux semaines.
Espérons que cela aide, mais se sentent libres de demander plus si vous le souhaitez.
Mari

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