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6 y.o bipolaire /adhd fils nié iep



Question
Mon fils qui est âgé de six ans la maternelle entré cet automne. En Mars, j'ai demandé un PEI pour lui. Ils ont fait l'essai et trouvé lui non eligable parce qu'il avait pas de retard sigificant. Il obtient SSI pour son trouble bipolaire. Je suis rentré et recherché, préconisé pour lui et suis le couvrit vertu de l'article 504 de sorte qu'il ne dispose d'un plan 504 en place pour lui à l'école qui comprend un 1: 1 aide, conseils, groupe d'habiletés sociales, l'analyse bahavioral, et un plan d'intervention comportementale . Je lui ai juste eu une évaluation neuropsych sur mon propre. Le dr. dit que mon fils a besoin d'un IEP, avec une plus petite taille de classe de préférence pas plus de neuf pour les enfants et deux enseignants. Il croit que mon fils a le TDAH, et bipolaire avec des cycles rapides, avec un autre diagnostic qu'il est pas sûr mais sans les résultats étant marqué. Il va me faire un rapport préliminaire pour notre réunion 504 plan de la semaine prochaine. Il m'a dit que si l'école refuse mon fils un PEI à nouveau, pour moi d'obtenir un avocat. Mon fils reçoit l'anxiété d'être avec tous les autres enfants, a eu des problèmes de comportement à l'école dans les deux dernières semaines, y compris frapper un autre enfant, coups de pied une fille, frapper un enseignant, mordant le directeur accéléré sanglante, se cachant sous les structures en dehors, en claquant des casiers , et dormir en classe. Estimez-vous que ces comportements son éducation se fait par son handicap et qu'il a besoin d'un IEP? l'école doit également se conformer à ce que le réalisateur neuropsych recommande?

Réponse
Janice-
vous remercie de la question. Je suis désolé pour le retard dans le retour à vous, mon ordinateur a été en panne. Il semble, à moi de toute façon, qu'il pourrait se qualifier sous la zone OHI, ou autres atteintes à la santé ou même un trouble émotionnel. Tout dépend de ce que le district scolaire juge admissible. Tout simplement parce que le psychiatre dit qu'il a besoin d'un PEI ne signifie pas nécessairement qu'il va obtenir un. L'équipe du district doit décider si son état va interférer négativement avec son éducation. Vous dites que cela fait, et je le dis il semble que cela ne repose sur la preuve que vous me avez fourni. Je ne peux pas être positif car il est hors de mon domaine d'expertise.
Assurez-vous que le district scolaire a un accès complet aux rapports de médecin de votre fils comme cela aidera dans le processus. Il ne semble comme il peut avoir besoin d'un environnement de petite classe pour aider à l'anxiété et peut-être un plan de gestion du comportement pour aider à son agression.
J'espère aidé un peu. Je suis désolé, je ne peux pas donner plus de perspicacité que certaines d'entre elles est de ma région, et je voudrais aussi avoir besoin d'observer votre fils et regarder ses enregistrements à en dire davantage. Si vous avez d'autres questions, ou si je ne suis pas utile, s'il vous plaît écrivez soit de retour ou de contacter un autre volontaire sur ce site. Je souhaite vous et votre fils le meilleur.
Houx

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