Question
QUESTION: Je voudrais poser une question au sujet de l'IEP de mon fils. Il est âgé de 3 1/2 ans et nous avons juste eu une réunion pour réviser son IEP. Il a été diagnostiqué avec un trouble du spectre autistique 2 mois après son IEP d'origine qui était la parole et des troubles du langage. Il a été diagnostiqué par un neurologue à l'Hôpital pour enfants du Michigan. Nous son IEP demandée soit changé à l'autisme. Ainsi, le psychologue scolaire a fait tous les tests et en désaccord, il est atteint d'autisme. Alors maintenant, nous battre avec l'école. Nous prenons l'étape suivante où l'école obtient leur personne pour évaluer et si nous sommes en désaccord, nous pouvons obtenir une évaluation à l'extérieur et ils paient. L'école nous a permis de faire une vidéo des symptômes de mon fils pour le consultant pour aider. Je suis un peu choqué tout cela se passe. Est-ce qu'il importe peu que l'un des meilleurs Neurologue est dans l'état diagnostiqué mon fils? Jusqu'où vont-ils prendre ce? Comment dois-je me préparer? Si nous sommes allés au tribunal, pourrions-nous gagner? Le Neurologue diagnostiqué mon fils basée sur l'observation et de mes informations. Ce fut une entrevue trois heures. Est-ce suffisant pour aller à la cour sur? Mon fils est vraiment intelligente et universitaires d'apprendre. Mais il apprend comme un petit robot et il n'y a pas d'émotion. Il est comme il apprend toutes leurs chansons, mais les faire d'une manière de robot avec le regard vitré. Il ne lui-même étant à l'école. Apparemment, il est très calme, calme et réservé à l'école. A la maison, il est complètement partout avec la surcharge sensorielle, la filature, le battement, en battant son visage sur le canapé, et courir en nous sans expression ou préoccupation. Je dois vraiment aider. Tout conseil serait apprécié.
P.S. Je pourrais continuer encore et encore sur les symptômes de mon fils de l'autisme, mais il semble que cela ne fait rien à l'école. . Quelle tristesse
Merci,
Danielle
REPONSE: Le processus pour changer sa catégorie d'apprentissage passe par l'évaluation, pas un IEP. Je suppose qu'il a été élevé à la réunion du PEI, puis l'équipe d'évaluation est devenu impliqué. Dans certains cas, les équipes sont composées des mêmes personnes, il est donc pas un problème.
S'ils suivent le processus correct qu'ils considéreraient vos informations évaluative du Neurolologist à l'enfance, ils ne doivent pas l'accepter plutôt la loi dit qu'ils doivent en tenir compte. Cependant, je ne comprends pas comment un psychologue scolaire, formés dans les appareils et les processus psychométriques scolaires (tests /interprétation du test) voudrait contester le diagnostic fait par un neurologue formé en clinique.
La catégorie d'identification ne devrait pas affecter les services fournis, en ce que le PEI doit être fondée individuellement sur votre enfant unique.
En ce qui concerne un processus d'audience Due, ne pas être un avocat, je ne peux pas vous donner des conseils juridiques. Le processus d'audience est cour comme, mais le procès est entendu par un juge de droit admis, habituellement appelé un ALJ, qui est généralement un avocat avec une formation en éducation spécialisée. Votre «gagner» le cas dépendrait d'un grand nombre de facteurs, cependant, vous pourriez rencontrer une éducation formé avocat spécial et obtenir une opinion honnête avant de procéder. de
Rappelez-vous que les écoles sont chargées de fournir un enseignement public gratuit approprié. Étant donné que vous fils semble faire bien à l'école, ils se considèrent comme réussie. Il ne peut pas toujours être en mesure de contrôler les symptômes de l'autisme, ce qui pourrait être une bonne raison de donner un examen plus approfondi du rapport du Neurologue. Dans mon expérience, je ne défié un médecin, en particulier sur une catégorie d'identification.
Basé sur les symptômes que vous décrivez, il convient certainement sur le spectre de l'autisme.
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QUESTION: Eh bien, alors que je l'ai attendu pour l'école d'avoir l'évaluateur viennent dans Je pris chrétienne à un psychologue pour enfants bien connu une évaluation indépendante. Le médecin a dit qu'il a l'autisme et il n'y a aucune question à ce sujet. Il a également dit qu'il nouveau droit lorsque Christian marchait à travers la porte. Le médecin a dit qu'il connaissait tous les gens que nous sommes actuellement en traitant à l'école. Il a dit ne pas s'inquiéter, que l'école ne sera plus un problème après avoir écrit son rapport. Ma question est, dois-je attendre que l'évaluateur MISD à venir et d'évaluer avant de prendre la prochaine étape? L'école me donne le courir avec toute la situation. Que dois-je faire à ce stade?
Merci,
Danielle
Réponse
Vous avez bien fait. Vous pouvez demander à ce que l'équipe d'évaluation de l'école se rencontrent et examiner le rapport du psychologue pour enfants quand elle est complète. Cependant, à moins que le psychologue enfant détient la certification en tant que psychologue scolaire et a l'approbation de l'éducation spéciale, vous aurez besoin d'informations d'évaluation du personnel du district scolaire ainsi. Certains psychologues pour enfants ont les qualifications requises pour travailler dans les écoles, cependant, la plupart de train dans des zones différentes de celles d'un psychologue scolaire.
Une fois que vous avez le rapport, un minimum que vous pouvez faire est de demander un plan 504, ce qui nécessiterait l'école pour faire des accommodements raisonnables afin de ne pas discriminer contre l'invalidité.
Si l'évaluation de l'école va être bientôt terminé, alors je tenir au loin sur les 504. 504 plans seulement donner votre hébergement fils, tandis que les dispositions IDEA lui donnent l'hébergement, les modifications et les services d'éducation spéciale directe.