Question
Je suis nouveau à être un professeur d'éducation spéciale cette année. Je travaille dans une salle de classe auto contenu des élèves autistes. J'ai reçu récemment un étudiant de transfert d'un autre Etat qui est étiqueté Developmentally retardée mais il est 7 et dans l'état de Virginie, il ne peut pas être étiqueté cela et passe par une évaluation complète (qui prendra probablement jusqu'en Juillet). Cet étudiant affiche une certaine Behaviors- agressive vraiment négative allant de nom de l'appelant à un refus verbal pour le travail (à tous les moments de la journée) pour me poinçonnage à plusieurs reprises avec force (laisser de traces) moi et mes assistants frapper, lancer des meubles dans la salle de classe, en jetant choses à mes autres étudiants, en essayant de quitter les lieux, etc. Ses comportements ont interrompu toute ma classe, ENRAYER l'éducation de mes autres étudiants. Ses comportements les amènent à être retirés de la classe sur un certain nombre d'occasions pour les questions de sécurité. Je l'ai essayé de contacter la mère pour des suggestions, l'école précédente pour des suggestions, et mon BCBA mentor. Nous avons un projet de plan de comportement en place dès maintenant que je suis en utilisant, mais rien de formel encore. Cet étudiant a été suspendu la semaine dernière (pour un jour) pour moi de poing dans l'estomac 3 fois et moi et mon assistant coups de pied. Aujourd'hui, il chargea après moi avec l'intention de faire du mal et m'a utilisé comme un sac de boxe, comme je suis en train de lui échapper, il continue à venir après moi pour me frapper. Il est ensuite lance des chaises et des meubles à travers la salle de classe. A ce stade d'administration a été appelé. Je l'ai utilisé allllll stratégies proposées par l'équipe IEP pour l'empêcher de dégénérer, mais aucun d'entre eux se sont révélés utiles. De ses comportements aujourd'hui, rien ne se produisit. Il n'y avait aucune conséquence ou d'une suspension pour la charge après moi et me faire mal. Je l'ai fait des recherches sur la détermination de la manifestation, et je peux le comprendre dans une certaine mesure, mais techniquement, il est étiqueté DD. En tant que professeur, suis-je juste censé l'emmener à me frapper jour après jour? Dois-je pas le droit pour ma sécurité? Mon administration ne montre aucun soutien pour moi. Je ne savais pas si cela était juste mon comté, ou vais-je trouver cela partout où je vais? En outre, sont mes autres étudiants droits sont touchés?
Réponse
Katelyn,
Il n'y a rien dans la loi qui dit que vous devez prendre cet abus. Si votre capital ne prendra aucune mesure, alors vous devriez impliquer votre représentant syndical et /ou vous relever des défis aux autorités supérieures comme le psychologue scolaire, le chef de l'éducation spéciale ou le surintendant. Je voudrais d'abord documenter vos ecchymoses avec des images. Remarque: vous ne pouvez pas prendre des photos ou des vidéos de l'étudiant qui vous attaque. Mais vous pouvez documenter les dégâts qu'il fait pour vous et les aides dans votre classe. L'autre chose que vous pouvez faire est d'avoir l'étudiant envoyé au bureau du directeur chaque fois qu'il devient agressif. Laissez le personnel de bureau le manipuler pendant un certain temps.
Assurez-vous de documenter tout ce qu'il fait, et à qui, heure par heure et jour par jour. Tenir un journal de ses comportements. S'il attaque un autre étudiant, vous devez envoyer l'autre étudiant à l'infirmière de l'aide. Je suis surpris que les autres parents n'ont pas soulevé une puanteur à propos de ce qui se passe. Envoyer des e-mails à la principale concernant les défis de chaque jour documenter chaque fois qu'il attaque quelqu'un ou quelque chose
. Il existe une formation pour vous apprendre à contrôler sur les étudiants de contrôle. Il est trop tard pour cela maintenant, mais il est quelque chose que vous devriez regarder dans l'avenir. Je sais, comme un nouvel enseignant, vous ne voulez pas faire de vagues, mais vous ne devriez pas être obligé de garder se battre par cet étudiant. Mon coeur va à vous!
Bonne chance,
Tim Runner