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Question bonjour.
Mon fils de 4 ans a commencé la journée pré-k complète en Septembre. Il était dans une maison garderie privée à partir de 12 semaines où il était seulement lui et un an plus tard son jeune cousin. Ceci est sa première expérience formalisée.
Il pot formés à environ 3. âge À l'école, il demande d'aller à la salle de bain en permanence et nous avons déterminé qu'il était à chaque transition de sorte qu'il était probablement l'anxiété liée, donc ils l'emmener à la salle de bain à chaque transition. Cependant, il poops aussi maintenant son pantalon. Il ne signifie pas qu'il doit aller ou même qu'il est parti. Cela se produit une fois ou deux fois par semaine. Seulement jamais à l'école. Jamais à la maison ou lorsque nous sommes.
Nous avons été dans le processus de l'avoir évalué d'une intervention précoce. Il a des retards de motricité fine et ils voient qu'il peut avoir des retards de langage réceptif aussi bien.
Quelle est la meilleure façon de surmonter la situation de pooping? Il commence la parole et OT. Espérons que ces deux vont l'aider à rester concentré sur la tâche et être moins d'une distraction de classe (il obtient antsy et perd le focus rapidement à moins d'avoir 1: 1 direction).
L'école est en train de me rendre à le tirer, mais il a une telle angoisse d'être laissé par moi avec des inconnus, je crains que si je lui tire dans une autre école maintenant, il ne fera qu'empirer les choses. Nous vous remercions d'avance pour votre entrée.
Réponse
Bonjour, Anna;
Comme vous l'avez noté, votre fils présente des signes d'anxiété, dont les symptômes comprennent souvent les comportements que vous décrivez. Il est possible de son niveau de maturité sociale est légèrement inférieur à l'âge chronologique - peut-être au niveau de 3 ans. Bien que cela peut se corriger avec le temps et les services éducatifs que vous fournissez à travers l'école, on pourrait attendre normalement salissure de se produire épisodiquement à 3 ans. A ce stade de développement, la salissure est encore dans le large éventail d'habitudes intestinales «normales» pour les garçons.
Ainsi, plusieurs approches pourraient être envisagées. Tout d'abord, à l'aide des tractions pour l'école et le conseil à l'enseignant de prendre activement l'enfant à la salle de bain à l'arrivée et peut-être 2 heures plus tard et de nouveau l'après-midi pourrait résoudre le problème. La motivation pourrait être améliorée si l'enseignant a donné un visage souriant après chaque visite de salle de bain avec pantalon propre ou pull-up.
Si aucune amélioration a eu lieu sur plusieurs mois, des tests psychologiques formelle pourrait être indiquée. Cela inclut IQ, Performance, Maturité sociale et projective test (affectivité). Les retards de développement et d'autres déficits cognitifs sont donc définis et un programme de formation spécifique peuvent être conçus et contrôlés.
L'incontinence fécale survenant dans seulement certains paramètres suggère qu'un enfant a un degré de contrôle sur les salissures. Cela rend les troubles neurologiques peu probable, mais pas impossible. Certes, l'aggravation de salissure fréquence ou sa présence dans de nombreux endroits inciterait neurologiques et des évaluations de GI.
Espérons que cela est utile.