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Question Nous avons une fille âgée de 3 ans qui a été identifié comme «lent à adapter" et "Out of the Box". Elle a été obsédé par les couches pendant environ 1 an. Elle les organise par les personnages, les couleurs, et doit avoir les "croquants" ou non utilisé. Elle fait aussi complexe presque comme motifs à chevrons avec eux, même si nous ne l'ai jamais montré ce que modèle est. Elle fait aussi des animaux incroyables "layouts" avec ses animaux en plastique tout en équilibre sur les roues de la poussette, ou si jamais elle peut les mettre, elle a commencé ce à deux ans. Amis plaisantent et nous disent de les envoyer à une galerie, ils sont si complexes et mis en scène. Il nous inquiète juste pour les voir. Elle possède également une fixation pour bande-aides les motifs, les couleurs et les caractères, autocollants et les veut avec elle tout le temps, même quand elle dort. Elle doit aussi sentir tout ce qu'elle ramasse. Cela nous inquiète vraiment. Nous avons assisté à des cours sur le rôle parental, le comportement use re-directive, des bas calmes, les temps morts, vous le nom ... professions vus de tous les horizons, et ont elle dans une très bonne école avec un très faible rapport enseignant étudiant deux jours par semaine de 9 à 02:30. Elle fait très bien à l'école. Elle interagit bien avec les autres étudiants et adultes sans frapper, mordre, crier, ou des crises de colère. Mais nous et tout le monde près de son affaire avec d'horribles horribles horribles crises de longue haleine sur colère, la rage, et de parler «laid» où elle nous dit de sortir de sa chambre ou sortir parfois avec une voix très faible. Pour environ 18 mois, elle a été frappé sa tête sur son berceau (elle ne veut pas encore un grand lit) et se donne lionceaux, des ecchymoses, et à quelques reprises à proximité d'un nez cassé. Elle a récemment commencé à gratter son corps à l'endroit où elle saigne, mordant et en frottant la l'intérieur /à l'extérieur de la lèvre. Nous avons utilisé la technique pour la cogner la tête et le grattage ignorer, mais maintenant, nous arrêtant en maintenant ses bras à ses côtés et lui faire savoir que nous ne laisserons pas lui-même blessé et qu'il ne soit pas OK pour elle-même et nous avons frappé vont la garder en sécurité. Notre lastest thérapeute nous a dit de le faire. Nous avons «bas de fusion" tout le temps. Environ 2-3 grands par jour. S'il y a un changement dans sa routine, elle est une épave. Je crains que la situation va empirer. Nous sommes à la maison et je suis un séjour à la maison femme, donc elle a beaucoup d'attention de la part de nous. Nous avons aussi un fils âgé de 1an et peur qu'elle a vraiment pourrait lui faire du mal si cela ne cesse pas. Est-ce que tous ses de ses crises de colère lui nuire? Il n'a fait qu'empirer. Notre dernière séance de thérapie le médecin nous a dit que notre fille est "Out of the Box" (qu'est-ce que?) Et a recommandé une séance de thérapie de groupe pour 6 mois. Elle serait la seule fille et la plupart des autres enfants sont plus âgés ont un comportement violent et ne parle pas. Il est également extrêmement coûteux et je ne suis pas sûr que ce serait la meilleure chose avec le peu d'argent que nous avons. Le thérapeute dit qu'il pourrait montrer des choses que nous aurions normalement pas voir et les enseignants à l'école ne serait pas ramasser sur. Je ne suis pas sûr que ce serait le faire? Pour résumer, on se demande vraiment si ce comportement va se faire mieux ou pire? et si nous devrions être aussi inquiets que nous sommes. S'il vous plaît nous donner un aperçu sur this..aka nous aider.
Réponse
Cher Katherine, Ma main va à vous, je peux dire que vous avez la patience incroyable et sentez votre niveau de préoccupation aussi stressant. Vous décrivez un enfant qui éprouve des difficultés à trouver l'ordre dans son monde et par conséquent a un certain nombre de comportements inhabituels. Même les enfants avec ce genre de difficulté et de frustration vont améliorer avec le temps et l'aide, et si vous ne pouvez pas être en mesure de l'aider à être typique, vous pouvez l'aider à trouver plus de paix et de compréhension en elle-même. Je suis sûr que parfois vous vous sentez tellement coincé et ont besoin d'une orientation plus que vous obtenez.
D'abord, vous vivez aux États-Unis, ce qui signifie que vous avez des services gratuits d'intervention précoce à votre disposition. Vous devriez poursuivre une évaluation de l'éducation pour elle, vérifiez auprès de votre district scolaire local pour savoir qui les fait. Il semble que vous avez eu quelques évaluations, mais je ne vois pas dans votre lettre que vous a offert une intervention libre que vous avez droit. Parfois, le monde médical et le personnel éducatif ne communiquent pas aussi bien que possible. La poursuite des services d'éducation spécialisée vous aidera à trouver des programmes qui ne vous coûtera pas et fournira davantage de soutien pour l'aider à trouver l'ordre et nous espérons vous offrir plus de soutien avec un jour à des questions.
Vous demander si elle a OCD, peut-être. Il pourrait être un problème à trouver l'ordre en répétant des motifs difficiles que vous décrivez aussi des comportements de perturbation sensorielle. Sentir objets, frapper la tête et auto comportements dommageables me suggèrent qu'elle peut avoir une forme d'autisme. Il peut être difficile à diagnostiquer chez les filles, il peut être différent de comportements autistiques classiques observés chez les garçons. Elle peut avoir des aptitudes sociales, mais la question à poser est; t-elle chercher l'attention conjointe avec les autres? At-elle comprendre le point de vue d'une autre? Peut-elle généraliser une idée ou une compétence d'un environnement à un autre? Vous dites qu'elle fait bien à l'école, vous sentez-vous qu'elle est en mesure de participer à des activités que l'enseignant leur intention et est-elle en mesure de se livrer à un échange d'idées avec d'autres enfants et les adultes? Elle peut être en train de faire tout ce qu'elle peut pour y maintenir, mais quand elle est chez elle, elle laisse échapper sa frustration ou de confusion construit. Accueil et vous êtes en sécurité, elle sait que vous allez l'aimer peu importe la difficulté qu'elle est.
Je crois que vous avez raison d'arrêter son comportement nuisible, il est clairement pas un comportement qui est obtenir l'attention, elle utilise comme stimulus. Puis-je suggérer un type swing de hamac dans sa chambre, elle peut trouver cet apaisement. Les sautes d'hamac étreignent le corps et le balancement peut lui donner ce sentiment de vestibulaire elle obtient de se frapper la tête. Quand elle se gratte, essayez de le remplacer par un stimulus de l'objet, ce serait un temps de lui laisser du temps avec ses animaux en peluche, ou en organisant des couches ou des pansements. Vous pouvez trouver le succès avec des techniques de massage ou de brossage pour l'aider à soulager son besoin de se gratter. Bien que ces comportements sont impairs, elle peut les utiliser pour un moyen de vérifier sur ce qui la dérange. Je ne pense pas qu'elle est à un âge ou le stade actuellement qu'elle peut être parlé de sa frustration, l'enseignement des stratégies d'apaisement de soi est une façon d'aider chacun à trouver le calme. Une fois qu'elle peut apporter elle-même dans le contrôle, alors vous pouvez essayer de la déplacer à travers une transition ou changer d'activité ou d'espérance. Encore une fois, je ne pense pas qu'elle essaie d'être méchant ou difficile et elle n'a pas besoin d'apprendre les différentes façons de faire face.
Un programme d'éducation spéciale peut vous aider, vous aider à travailler à travers chaque comportement individuel et apporter des changements progressivement. Une fois, elle apprend à réguler son émotion et de soulager la frustration, vous pouvez commencer à trouver des moyens de canaliser ses forces de manière constructive.
je vous suggère de faire quelques recherches sur Internet pour l'autisme chez les filles et de chercher des façons de changer l'auto stimulation des comportements à des activités plus motivantes. Si vous ne pouvez pas trouver le programme Early Childhood Education spéciale dans votre région, s'il vous plaît écrivez-moi à nouveau avec votre état résident et je vais voir si je peux trouver où vous pouvez y accéder.
Katherine, je ne peux pas vous dire de cesser de se préoccuper de son mais ne sais qu'elle ne se comporte pas les moyens qu'elle fait à cause des parents pauvres. Elle n'a quelque chose à faire et il y a de l'aide là-bas. Les années préscolaires sont des années difficiles avec les enfants en développement en général et qui est dégénéré avec des enfants ayant des besoins spéciaux. Il va aller mieux que vous apprendrez à comprendre ce qui se passe avec elle et comment l'aider. Je suis heureux de jeter des suggestions pour des comportements spécifiques et vous êtes invités à demander des idées plus précises tout moment. Je vous souhaite bonne. Il est difficile de parent d'un enfant comme celui-ci, mais dans tout le temps je travaille avec les familles qui connaissent de tels défis que j'ai observé quelques-uns des plus gentil, attentionné et les parents intelligents qui font preuve d'une présence et d'engagement envers leurs enfants au-delà du reste d'entre nous. Trouver un réseau d'autres parents est aussi une façon positive, vous et votre partenaire à faire face. Encore une fois, si je peux vous diriger de toute façon plus loin, s'il vous plaît ne pas hésiter à demander.
chaudement,
Elizabeth